物理人教版八年级下册第十章 浮力复习课件

1、第十章浮力,第十章浮力 ,知识体系,物理新课标（RJ）,产生原因,称重法,浮力及应用,测量方法,阿基米德原理法,沉浮条件,应用,方向,阿基米德原理,气球和飞艇,比重计,密度法,浮力重力比较法,平衡法,压力差法,潜水艇,轮船,第十章浮力,教材知识点,物理新课标（RJ）,1浮力和阿基米德原理：(1)手浸入水中会受到一种竖直向上的力，叫浮力。浮力产生的原因：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，即向上、向下的 。 (2)阿基米德原理内容： 。公式表示：F浮 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的 和物体 有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。,压力差,浸入液体里的物体

2、受到向上的浮,力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力,G排,液V排g,排开液体的体积,密度,物理新课标（RJ）,第十章浮力,2物体的浮沉条件：生鸡蛋放到清水中受到浮力，由于鸡蛋受到的浮力小于重力(水的密度 鸡蛋的密度)，所以鸡蛋 ；向清水中放入适量食盐，逐渐增加水的密度，鸡蛋就会 在盐水中，此时鸡蛋受到的浮力等于鸡蛋的重力(盐水的密度 鸡蛋的密度)；继续向水中加盐，鸡蛋就会上浮，直至 在浓盐水表面，此时鸡蛋受到的浮力仍等于鸡蛋的重力(浓盐水的密度 鸡蛋的密度)。,等于,大于,小于,漂浮,悬浮,下沉,物理新课标（RJ）,第十章浮力,3浮力的应用：(1)密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体

3、必须把它做成 的，使它能够排开更多的水，轮船就是利用这个原理工作的。 排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船受到的浮力F浮mg，轮船和货物共重Gmg。 (2)潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身 来实现的。 ( 3 ) 气 球 是 利 用 空 气 的 浮 力 升 空 的 。 气 球 里 充 的是密度 空气的气体，如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。 (4)密度计 原理：利用物体的 条件来进行工作。 构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。 刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越 。,大,空心,漂浮,重力,小于,物理新课标（RJ）,第十章浮力,典例1：运用密度

4、判断物体的浮沉 例1把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分() A沉入水底 B仍然漂浮 C刚好悬浮 D无法判断,图101,典型例题,B,物理新课标（RJ）,第十章浮力,典例2:浮力的探究 例2在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示。 (1)测出铁块所受到的重力G铁； (2)将水倒入溢水杯中； (3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F； (4)测出小桶和被排开水的总重G； (5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。 分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正,第十章浮力,物理新课标（RJ）,答案 (1)没有测空小桶的重力

5、； (2)溢水杯的水量不足； 改正：(1)测空小桶的重力G桶； (2)将溢水杯中的水加至溢水口处。 (其他说法正确均可),物理新课标（RJ）,第十章浮力,例3把重8 N、体积为1.0103 m3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是() A漂浮，F浮10 N B悬浮，F浮8 N C漂浮，F浮8 N D沉在水底，F浮10 N,C,1将同一个正方体物体先后放入a、b、c三种液体中，物体静止时如图105所示，则下列判断正确的是() A在三种液体中，物体受到的浮力相等 B在三种液体中，物体受到的浮力不相等 C液体的密度abc D在三种液体中，物体下表面受到的液体压强相等,物理新课标（RJ

6、）,第十章浮力,针对练习,A,物理新课标（RJ）,第十章浮力,针对训练 2某同学利用弹簧测力计和水测量铁块没入水中时的浮力，如图106所示，当他缓慢地将铁块由位置A拉至位置B的过程中，弹簧测力计示数的变化情况是() A变大B变小 C先变大后变小 D先不变后变大,D,图106,针对训练 3两个完全相同的容器中，分别盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，当鸡蛋静止时，液面相平，鸡蛋所处的位置如图107所示，则() A甲杯盐水密度比乙杯的大 B甲杯盐水对容器底的压强大 C甲杯内鸡蛋受到的浮力小 D甲杯盐水和鸡蛋的总重力小,物理新课标（RJ）,第十章浮力,D,图107,针对训练 4一物体在水中漂浮，在下列哪种液体中也一定漂浮() A盐水 B酒精 C煤油 D汽油,物理新课标（RJ）,第十章浮力,A,物理新课标（RJ）,第十章浮力,针对训练 5一个不规则的实心物体，质量为55g，放入装满水的烧杯中，沉入底