物理人教版八年级下册9.4节流体压强与流速的关系

1、第九章 第节 流体压强与流速的关系,猜想: 吹气使硬币上方的空气流速变大了，而气体（流体)对浸在其中的物体产生压强，所以很可能是流体的流速改变后压强也改变了。,【学习目标】 1.通过实验，能总结出流体压强与流速的关系。 2.能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的原因。 3.能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。 【学习重点】 流体压强与流速的关系。 【学习难点】 利用流体压强与流速的关系解释相关现象。,实验1 如图甲，用手握着两张纸，让纸自然下垂，向两张纸中间吹气，使中间的空气流速变大，观察两张纸将会怎样运动？,动手做一做,思考以下几个问题：,现象：

2、向两张纸中间吹气，纸向中间靠拢，表明两张纸中间的压强变小了。 分析： 吹气使两张纸中间的空气流速 了，吹气前、后两张纸外侧的大气压没改变纸沿 的平衡被打破了。,变大,水平方向,实验2 如图乙，向两个乒乓球中间吹气，观察乒乓球运动状态的改变。,现象： 向两个乒乓球中间吹气，两个乒乓球由静止相向运动，表明两个乒乓球各自受到力的作用。 分析： 吹气使两个乒乓球中间的空气流速 了，吹气前、后外侧的大气压没改变，乒乓球沿 的平衡被打破了。,变大,水平方向,实验3 如图丙，请同学们把一个乒乓球放在倒置的漏斗中间，用手指托住乒乓球，然后从漏斗尖嘴处吹气，并将手指移开，你看到了什么现象？,现象：乒乓球停在原来

3、的位置不下落。 分析：吹气使乒乓球上方的空气流速变大了，吹气前、后乒乓球下方的大气压没改变，乒乓球沿竖直方向的平衡被打破了。,结论：,在气体中，流速越大的位置，压强越小。,探究活动二 液体压强与流速的关系 阅读课本P44页流体压强与流速的关系,完成下列问题：,实验4 在水面上放两只小纸船，用注射器向两只船中间冲水。,现象： 两只小纸船向中间靠拢，几乎靠在一起。 分析: 两船互相靠拢，说明两船外侧所受液体的压强大，内侧受到的压强小。,结论: 在液体中，流速越大的位置压强小 。 规律总结： 1.流体: 具有流动性的气体和液体。 2.气体和液体中，流速越大的位置压强越小 .,探究活动三 飞机的升力

4、阅读课本P45页，思考下列问题： 1.飞机机翼截面的形状是什么样子?,上表面弯曲，下表面比较平,2.飞机在飞行时,上、下表面空气流动速度一样吗?为什么?,上面流动速度大，下面流动速度小；空气从机翼前端到尾端时间相同，但机翼上面路程大，故上面空气流速大,3.飞机在飞行时,上、下表面受到大气压强大小一样吗?如果不一样,哪个大?为什么?,上表面受到的压强小，下表面受到的压强大； 对流体来说，流速大的地方压强小。,4.是什么力将飞机“托上”天空的呢? 这个力又是怎么产生的？,飞机的升力。空气流过机翼上方时，流速大，压强小；空气流过机翼下方时，流速小，压强大，由此产生向上的压强差，也就产生了向上的升力。,典例解析,例1打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是_处，压强较小的是_处（选填“ A”“B”或“C”）。,B,B,学法指导： 流量:单位时间通过某一横截面的流体的体积。 Q=V/t=vts/t=vs,分析：竖直水柱的高低表示水管各处压强的大小，因hA=hChB,所以在A、B、C处的压强关系是_ 。 原因:由于相同时间内流过A、B、C三处的水量相等，而B出水管较细，所