心肺复苏培训课件

1、、心肺复苏(CPR )、卢布林、1、学习交流PPT、1、理解心肺复苏的重要意义2、掌握人工呼吸法3、理解胸外心脏压迫原理4、掌握胸外心脏压迫法、内容2、学习交流PPT 30秒内发生全身痉挛。 瞳孔扩大60秒，自主呼吸缓慢停止。 三分钟之内开始出现脑水肿。 4分钟后脑细胞开始死亡。 8分钟内“脑死”“植物状态”。 3、学习沟通PPT，时间是生命快的CPR，CPR的成功率与开始救治的时间密切相关， 理论上对心源性猝死者每分钟约10%的正相关性：心跳停止1分钟内实施CPR-成功率90%心跳停止4分钟内实施CPR-成功率约60%心跳停止6分钟内实施CPR-成功率约40%心跳停止8分钟内实施CPR-成功

2、率约20%急救技术人员的医疗从业者(家属、朋友、行人正在学习交流PPT，所以不能等医疗从业者来到现场接受急救治疗。 我们每个人都要学自救的知识，学心肺复苏术。 学习急救新概念6、交流PPT、心肺复苏(CPR )是一项针对紧急停止的心脏和呼吸的“救生技术”。 心脏突然停止时，全身重要器官都会发生缺血缺氧。 特别是脑血流的突然中断，10秒左右就会引起意识丧失，46分钟后脑循环持续缺氧，开始引起脑组织的损伤，超过10分钟就会发生不可逆的脑损伤。 心肺复苏的黄金时间是“46分钟”心肺复苏的三个关键步骤(CAB) C胸外压迫a开放气道b人工呼吸，心肺复苏(CPR )、7，交流PPT，1，首先判断现场周边

3、环境是否安全。 昏睡、呼吸正常吗？ 2、呼吸和放置体位：确定昏迷，立即呼吸仰卧体位，解开上衣3，开始徒手心肺复苏： c胸外按a开放气道b口口人工呼吸4，胸外按5个循环：人工胸外按5个循环5，CPR结束： CRP结束条件，心肺复苏操作程序，8， 学习交流2 .看胸廓有无起伏3 .无意识无呼吸地立即给120打电话4 .在急救医生没有到达之前让患者仰卧位。 总结：看，二呼，三呼，四振。 评价意识，医疗从业者在检查反应时，应及时检查有无呼吸、不能正常呼吸(即无呼吸、无呼吸)、没有正常呼吸(即喘息)时开始CPR。 9、学习交流PPT，评价场所是否安全，位于患者一侧，用双手轻轻敲打患者的双肩，同时选择唤醒

4、患者。 学习交流PPT，大声呼救，记录时间。 11、学习交流PPT，检查患者体位是否正常，采取仰卧位，校正患者体位。救护体位、12、交流PPT学习、判断周期、13、交流PPT学习、14、交流PPT学习、心脏按压基准、按压部位：胸部正中、乳头线水平按压频率100-120次量按压深度为5厘米按压和呼吸比为30 :的按压停止应尽量避免。 避免过度通气(500-600ml )，每5个循环重新评价一次，按压开始通气结束，15，学习交流PPT，按压部位和方法图像展示，5，1 )部位必须准确：部位太低：可能损伤腹部脏器或引起胃内容物逆流的部位增高2 )按压力应均匀、适度。 3 )按压姿势正确。 注意肘关节伸

5、直，双肩位于双手正上方，手指不得压在患者胸部。 在挤压缝隙的放松期，操作者不施加任何压力，但掌根置于胸骨下半部，不离开胸壁，不移位。16、学习交流PPT，按注意事项，4 )患者头部应适当降低，避免按压时呕吐物倒流到气管。 另外，由于头部高于心脏水平，也可以防止影响血流。 5 )心脏压迫必须同时配合人工呼吸。 在建立呼吸道之前，无论是单人间、双人间还是CPR，按压通气都要求为30:2。 6 )双CPR时，一人行胸外心脏压迫另一人行人工通气，保持气道畅通，监测颈动脉搏动，评价压迫效果。 推压者疲劳时，两人可互相交换，交换可在完成一组推压通气的间隙进行，尽可能缩短急救中断时间。 7 )按压期间，仔细

6、观察病情，判断效果。 压迫胸外心脏的有效指标为：压迫时可接触颈动脉搏动及肱动脉收缩压60m、17，学习交流PPT，学习18，学习交流PPT，5 .检查口腔内是否有分泌物及异物，如果看到，将头倾向一侧体位，用食指取出异物。 口腔异物检查，19，交流PPT，20，交流PPT，21，交流PPT学习，开放气道仰头举颌法开放气道颌法，22，交流PPT学习，开放气道单手掌外侧按住伤员额，另一方面学习交流PPT，抓住患者鼻翼，呼吸(500-600ml ) 连续进行2次口腔人工呼吸(5秒2次)，如果未见明显胸廓隆起，再次开放呼吸道，再进行一次人工呼吸。 学习交流PPT，人工胸外压迫，依次进行5个循环。 25、学习交流PPT，伤员已恢复自主呼吸和心跳，专家医疗从业者继续急救医疗从业者，确定被救助者死亡，有时可淹死CPR时间，如触电、一氧化碳中毒、溺死，特别是冰水中。 为患者调整体位。 心肺复苏有效表现颜色，口唇苍白，青紫红。 脉搏动、自主呼吸恢复瞳孔变大，明显光反射恢复伤者眼球活动，手足活动，呻吟。 27、学习交流PPT，