物理人教版八年级下册12.1杠杆_第1页
物理人教版八年级下册12.1杠杆_第2页
物理人教版八年级下册12.1杠杆_第3页
物理人教版八年级下册12.1杠杆_第4页
物理人教版八年级下册12.1杠杆_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第十二章简单机械一节杠杆、武安二中分校黄增龙、印桥版八年级下册、学习目标一、知杠杆的特点，可以确定杠杆、动力、动力、岩、阻力、电阻岩的位置。2、能准确绘制电源手臂和电阻臂。3、探讨杠杆的平衡条件。情况给我引入了支点。我是地球，新知识探索1，杠杆，如果在力的作用下可以围绕固定点旋转，牙齿硬杆，杆，杆，线钳天平瓶盖度钉，副钳外轮，第二，探索，A，杠杆(O)，B，动力(F1)，C，阻力(F2)，D，动力臂(l1)，E，电阻臂(L2)，依此类推() ()如果使用实线或虚线作为从支点到力的作用力线的垂直线来绘制垂直脚，则从支点到垂直脚的距离就是力臂。()最后用大括号画力臂，在旁边写字母L1或L。画力臂的

2、方法是，F1，L1，L2，O，各力和力臂，3，杠杆的平衡条件：2探讨杠杆的平衡条件，1杠杆的平衡：杠杆在动力中，易于测量，问题：杠杆在满足什么条件时平衡？实验操作：(1)调整平衡螺母，使杠杆水平平衡。问题：为什么需要在水平位置平衡杠杆？(2)在杠杆两端徐璐安装其他数量的挂钩，移动挂钩的位置，使杠杆水平平衡。动力F1，电阻F2，动力臂L1，电阻臂L2记录表中。(3)电阻和电阻臂的大小变化，动力和动力臂的大小调节，再做几个茄子实验。(4)在杠杆的一侧挂钩，作为阻力，从其他位置用弹簧测量仪拉动杠杆，以平衡杠杆。动力F1，电阻F2，动力臂L1，电阻臂L2记录表中。实验阶段：1。调整拉杆两端的平衡螺母，

3、使拉杆在水平位置平衡。2 .在拉杆的左侧挂上适当数量的挂钩代码，使用弹簧称重传感器垂直拉出拉杆，使拉杆在水平位置平衡，并记录弹簧称重传感器的数量。3 .变更钩数或位置，然后重复上述步骤以取得三组资料。实验过程，总结实验结论。杠杆平衡，动力臂=阻力臂。实验评估，1。为什么要调节杠杆，使其在水平位置保持平衡？2 .为什么要进行多项实验探索？(消除杠杆自重影响)，(便于测量相应的力臂)，(在实验数据中容易概括可靠的一般规律)，练习1少阳同学进行“杠杆平衡条件探索”实验时，他将杠杆挂在支架上，使发现左端向下倾斜。(1)为了使杠杆在位置上保持平衡，平衡螺母必须调整到末端。(2)在杠杆的A上挂3个相同的挂钩代码，只有在B上挂相同的挂钩代码，杠杆才能重新平衡。(3)在c上挂6 N的挂钩代码，以便在b点使用弹簧称重传

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论