雨巷.pptx

1、壹,情境导入 了解作者,戴望舒（1905-1950），原名戴梦鸥，浙江杭县人。他的诗深得中国古典诗词中婉约诗风的遗韵，又受到法国象征派的影响，因而他的早期诗作总体上表现出孤独、抑郁和消沉的特点。后期的诗，因受抗争激发，诗风变得厚重刚健，语言更为洗练纯朴。 诗集：我的记忆望舒草灾难的岁月,雨巷诗人,写作背景,雨巷写于1927年夏天，诗人时年22岁。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了全国的白色恐怖。原来热烈响应革命的青年，一下子从火的高潮坠入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷茫，在失望中渴求新的希望。雨巷就是一部分进步青年这种心境的反应。,走进雨巷 整体感知,贰,

2、1.正音 彷 徨 png hung 寂 寥 j lio 彳 亍 ch ch 惆 怅 chu chng 颓 圮 tu p,2. 思考雨巷的感情基调。,明确：朦胧、孤独、忧伤、惆怅、失落、哀怨。,走进雨巷 整体感知,贰,4.自由朗读，学生个人读。,3齐读，画一画诗中出现的意象。,语气：低沉、缓慢、略带悲伤。,探究意象 品味内涵,叁,1.思考：这首诗的最大的特点是朦胧，作者为了能营造这种朦胧的意境采用了哪些意象？ 明确：共有6个。 背景道具雨巷、油纸伞、篱笆墙、丁香。 人物形象我、姑娘,2.小组讨论: 共同探究，解读具体意象。,悠长 寂寥 狭窄 本来就让人感到幽深，寂静的小巷，再加上蒙蒙的细雨，意境

3、更是充满了朦胧美。突出阴暗、清冷、寂寥的环境特征。,1）雨巷,未做具体的描写，给读者以想像空间。油纸伞本身就有复古，怀旧，神秘，迷蒙的特点。而且和雨巷很好地结合起来了。时间是暮春，在寂寥的下着小雨，凭添了一份冷寂，凄清的氛围。,2）油纸伞,整首诗说不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。丁香形状像结，开在暮春时节，易凋谢。开花为白色或紫色。 丁香开花在暮春时节，诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁，丁香纤小文弱、清香优雅，在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨。 丁香是美丽，高洁和愁怨三位一体的象征。丁香花虽美，但易凋谢，所以以丁香为象征的姑娘，也很容易消失离去的。,3）丁香,这个篱笆墙是

4、颓圮的，让人有种哀怨，凄凉的氛围。 当雨巷、篱笆墙结合起来，于是便营造出幽深、寂静、朦胧、凄美的氛围。,4）篱墙,结着愁怨、丁香一样的颜色、芬芳、忧愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅、太息一般的眼光、走近、飘过、像梦一般的、凄婉、迷茫、到了、走尽、消散了 哀怨、凄婉,5）丁香姑娘,独自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅,6）我,探究意象,1.丁香姑娘美吗？美在何处？,外表美： 有丁香一样的颜色 气质美： 她飘过，像梦一般的，凄婉迷茫 古典美： 在古老的雨巷，在悠长的石板路上，丁香姑娘撑一把油纸伞，与周围古朴环境完美融合，显示出古典的情味。,2.小组讨论：丁香姑娘有着怎样的象征意义？

5、,品味内涵,分析：诗人将丁香般的姑娘写得那般清雅，凄美、飘渺、哀怨，使这个雨巷包含了丰富的内容，象征着诗人对理想，人生和美好事物的信念和追求，也表现了空虚、幻灭和感慨的心境。雨巷是诗人寂寞心灵的痛苦歌唱，诗人把美好生活虚拟成了丁香般的姑娘。诗人明明看到了她，却又无法走近她，像梦一样来，又像梦一样地飘逝。,象征：丁香姑娘的美丽高洁 美好的理想和愿望 丁香姑娘的哀怨彷徨 理想难以实现 丁香姑娘的飘然离去 理想的幻灭,品味内涵,是个怀着“希望”的，有美好理想追求的青年形象，但又是孤独、迷茫的。,3. “我”是个怎样的形象？,爱情 远大理想 人生信念 美好事物 （丁香姑娘象征）,我,一个孤独的游子形象，一个理想的追求者。 我，一个孤独忧愁的青年男子，在绵绵雨巷，渴望邂逅一位美丽的丁香姑娘。,从这一层面来看，这首诗表达了诗人对什么的追求？,肆,课堂小结 作业设计,课堂小结,本节课我们重点分析了诗中的两个意象雨巷和丁香姑娘。尤其对丁香姑娘的多