初中语文学习方法指导.ppt

1、初中语文学习方法指导,初中语文学习方法指导： 一、什么是语文？ 二、为什么要学好语文？ 三、如何学好语文？,什么是语文,语文,是李太白的杯中酒; 语文,是曹雪芹的梦中泪; 语文,是鲁迅的彷徨呐喊; 语文,是郭沫若的凤凰涅磐; 语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬; 语文,是朱自清的和风细雨; 语文,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。 选自江苏盐城市中考作文.,语文是泰戈尔的金色花播撒的圣光， 语文是冰心的荷叶散发的芬芳， 语文是史铁生秋天的回忆中的怅惘， 。 语文吟咏着化石带我们走向远古蛮荒， 语文邀我们一起看云，把探索的足迹印在月 亮上。,宽广辽阔到无垠的宇宙， 细微深入到无形的情思， 语文包罗

2、万象，博大精深！,生活中离不开语文,嬉笑怒骂皆成文章 书信演讲谈话辩论广告,语文就是世界， 语文就是生活。,为什么要学好语文？,一位二战中纳粹集中营的幸存者，后来当上了美国一所学校的校长。在每一位新老师来到学校时，他会交给那位老师一封信。信的内容完全一样，里面写的是：,亲爱的老师，我是集中营的生还者，我亲眼看到人类所不应该见到的情景： 毒气室由学有专长的工程师建造； 儿童由学识渊博的工程师毒死； 妇女和幼儿被受过大学教育的人们枪杀看到这一切，我怀疑： 教育究竟是为了什么？我的请求是：请你 帮助学生成为具有人性的人。因为，只有在 我们的孩子具有人性的情况下， 读写算的能力才有价值,凡是愚弱的国民

3、，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。 - 呐喊自序,“读书已成了我的一种生活方式。”“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。” 习近平 “读书不仅事关个人修为，国民的整体阅读水准，也会持久影响到整个社会的道德水平。” 李克强,就个人而言： 提升自我 修养 丰富内心世界 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 和董传留别宋 苏轼 修养 成为一个好人 热爱生活的人 与人为善的人 富有生活情趣的人,学好语文的最高境界： 成为一个美好的人 热爱生活的人 与

4、人为善的人 富有生活情趣的人,如何学好语文？,如何学好语文？,课堂四十分钟 2. 课外语文学习,课堂四十分钟,高效,课堂四十分钟,凡事预则立，不预则废 -礼记中庸 预习是高效的前提,课堂四十分钟,如何预习？ ：有速读、默读、朗读、背诵等， 题目作者“阅读提示” 读课文、注释。 ：查工具书，解决生字、生词，积累词汇；查与课文相关的内容，作者、作者的其它作品、本文的写作背景等， ：圈点批画，不动笔墨不读书精彩词句、 疑难问题、阅读感悟,课堂四十分钟,一、提高效率“五到原则”眼到、口到、 耳到、心到、手到 二、积极思考，主动参与课堂活动，全面提升听书读写的语文能力。 三、课堂笔记 每节课所讲的新知识

5、、新见解; 老师介绍的语文术语及知识规律； 老师所讲的而自己缺乏的知识； 老师所讲的实用价值很大的方法类知识,课堂四十分钟,每个40分钟都是温故知新的过程， 每个40分钟都是积累的过程 语文学习酿造美酒 语文考试回归语文学科的本质 语文基础：体现随文学习，注重积累，改变应试训练。 文言文：由课内向课外延伸，提高能力 现代文阅读：打破题型和模式的束缚，真正做到读懂 写作：加强选择性，强调语言环境,课堂四十分钟,写作业：对课堂所学的梳理 和落实巩固的重要环节。 书写工整,课堂四十分钟,重积累 抓落实 勤练笔,课外语文学习,书香门第书香校园 营造良好的语文学习的氛围 学校、教室、家庭 特别感谢温老师、高老师，班主任的大力配合！,课外语文学习,培养良好的阅读习惯 初中阶段要求的阅读速度每分钟500字,每小时3万字 西游记约82万字，120回，需要约27小时读完，每天如果能阅读3小时，9天能读完。,课外语文学习,培养良好的阅读习惯 独学而无友，则孤陋而寡闻 礼记学记 交流读书心得，拓宽阅读视野,课外语文学习,在生活中学习语文： 充分利用北京的文化资源 图书馆、书店、博物馆、公园 读书看报、收看优秀电视节目、网络、电子读物 旅游、聚会,如何