初中生物会考备考指南.ppt

1、,初中生物会考备考指南,王珊（珊珊老师）,考什么,“考点扫描”,如何考,“考点演练”,（一）生物和生物圈 （二）生物体的结构层次 （三）生物圈中的绿色植物 （四）生物圈中的人 （五）生物圈中的其他生物 （六）生物的多样性及其保护 （七）生物圈中生命的延续和发展 （八）健康地生活,内容总览,第一章 考点扫描,1.俗话说大树底下好乘凉，这体现了( ),A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境 C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响,思路点拨 知识点：生物如何影响环境 考查问题：植物蒸腾作用对环境的影响 解答：植物蒸腾作用降低环境温度，描述的 是生物对环境的影响,第一章 考点扫描,

2、关注学生科学探究的技能和思维过程，结合与生物学相关的社会生产、生活中的事实、现象等进行考查。 探究的一般思路： 发现问题、提出问题 作出假设 制定计划 表达和交流 得出结论 实施计划,科学探究,开放性！,第一章 考点扫描,组成分为生物部分和非生物部分,概念在一定地域内,生物与环境形成的统一的整体.,生态 系统,生物部分生产者-绿色植物; 消费者-大多数动物; 分解者-腐生的细菌和真菌,非生物部分阳光.空气.水.土壤等为生 物部分提供物质和能量,食物链和食物网注意食物链的正确书写,生态系统具有一定的自我调节能力.,1.下图是我市某一农田生态系统中的部分植物和动物，请据图回答问题。,（1）图中最多

3、能找到 条食物链。该食物链中生产者是 。 （2）图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当 。如果草受到农药的污染，那农药含量最多的生物是 _。,第二章考点扫描,显微镜使用方法 取镜和安放：右手握，左手托。 对光三转：一转转换器，选用低倍镜；二转遮光器，选大光圈；三转反光镜，看白亮圆形视野。 观察三先：先低后高，先降后升，先粗后细。 收镜,第二章考点扫描,相同点,细胞膜,细胞质,细胞核,线粒体,细胞壁,叶绿体,液泡,具有保护和支持细胞的作用,将无机物转化为有机物，实现物质转化,有细胞液，含有糖、碱、单宁,不同点,能控制物质的进出,流动的，加快细胞与外界环境的物质交换,能为细胞的生命活动提供能量,

4、含有遗传物质,能传递遗传信息,（植物细胞特有的）,第二章考点扫描,对比学习 细胞分裂细胞数目增多 细胞生长细胞体积增大 细胞分化形成组织,第二章考点扫描,例：下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（ ）A.神经系统、心脏、血液、草履虫B.运动系统、果实、花、甘蔗C.神经系统、种子、茎、鸭蛋D.消化系统、肝脏、萝卜、香菇,第三章考点扫描,例、根据左图回答问题： （1）如果将此装置放在温暖的地方，图中1号种子不能萌发的原因是_,图中3号种子不能萌发的原因是_。图中只有2号种子可以萌发。 （2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是_。,第三章考点扫描,植株的生长： 1）幼根的生长：分生区细胞的分裂

5、增加数量和伸长区细胞的长大增大体积 2）枝条是由芽发育成的。 3）植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。 含氮无机盐：促进枝叶的生长。 含磷无机盐：促进果实的生成 含钾无机盐：促进茎的生长,第三章考点扫描,例：甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的（ ） A子房、子房壁、胚珠 B子房、胚珠、子房壁 C子房壁、胚珠、子房 D胚珠、子房、子房壁,第三章考点扫描,光合作用与呼吸作用的区别与联系,例：如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封,（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行_,对实验结果产生干

6、扰。 （2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中的澄清石灰水变得_,表明植物_作用释放的_与澄清石灰水发生了反应。 （3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片_(填“变蓝”或“不变蓝”)，原因是_。 （4）该实验设计的不足之处是_。,第四章 考点扫描（1）,人体需要的主要营养物质 六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 水：约占体重60%-70% 无机盐：钙儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿），牛奶 中老年人，易患骨质疏松症。 磷厌食、贫血、肌无力、骨痛 铁缺铁性贫血（乏力、头晕） 动物肝脏、菠菜 碘地方性甲状腺肿、儿童的智

7、力和体格发育出现障碍 海带、紫菜、碘盐 锌生长发育不良、味沉发生障碍 维生素A皮肤干燥，夜盲症，干眼症 鱼肝油、动物肝脏 维生素B1神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振 维生素C坏血病，抵抗力下降、牙龈出血 桔子 维生素D佝偻病、骨质疏松症 牛奶等,人体消化系统的组成：,消化道：口腔咽食道胃小肠（十二指肠）大肠肛门,消化腺：唾液腺唾液淀粉酶 肝脏胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒） 胃腺胃蛋白酶 胰腺、肠腺含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,例各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是（ ） 蛋白质 无机盐 淀粉 脂肪 维生素 A B C D,第四章 考点扫描（1）,人 体 的 呼 吸 系 统,第四

8、章考点扫描（2）,第四章考点扫描（2）,神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。 神经调节的基本方式和反射弧的结构： 神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧， 反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 反射弧的结构：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 反射的种类： 简单的反射生来就有的，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。 复杂的反射人类通过生活经验的积累，逐步形成的，如：望梅止渴、谈梅分泌唾液等。谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的。,第五章考点扫描,动物,无脊椎动物,脊椎动物,腔肠 动物,环节 动物,

9、软体 动物,节肢 动物,鱼 类,两 栖 类,爬 行 类,鸟类,哺 乳 类,第五章考点扫描,按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为： （1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，雄羚羊的求偶行为。 （2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。 社会行为的特征：群体内部形成一定组织；群体中有明确的分工合作；有的还有等级制度。白蚁的群体生活：工蚁、兵蚁、雌蚁、雄蚁各司其职。,第五章考点扫描,病毒 结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，无细胞结构。 繁殖方式：只能

10、寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒,微生物与人类生活：食品制作：酵母菌无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒时。 有氧时，分解食物中的糖类，产生二氧化碳和水，如制馒头、包子、面包等。 乳酸菌无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。制药：抗生素和利用转基因生物生产药物 净化环境：厌氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。,第六章考点扫描,植物,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,被子植物,

11、裸子植物,单子叶植物,双子叶植物,动物,无脊椎动物,脊椎动物,腔肠 动物,环节 动物,软体 动物,节肢 动物,鱼 类,两 栖 类,爬 行 类,鸟类,哺 乳 类,第七章考点扫描,昆虫的生殖和发育 1完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育. 卵幼虫蛹成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2不完全变态:卵若虫成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂,植物的生殖,1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。（优点：后代具有更大的生活力、变异力） 2.无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体

12、的生殖方式。(优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快) 无性生殖常见的方式有扦插和嫁接：嫁接有枝接和芽接，成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。 组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）,第七章考点扫描,基因,DNA,染色体,细胞核,细胞,基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。 DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋状。 染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。,例：下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，正确的是( ),A.主要存在于细胞质 B.上具有特定的遗传信息的片段叫做基因 C.通常分布于细胞核中 D.正常人体细胞中，的数量全部为23条,人的性别遗传,每个正常人的体细胞中都有23对染色体其中22对常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体男性为XY，女性为XX 生男生女机会均等，为1：1,人的性别遗传,第八章考点扫描,例：健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（ ）,传染源 病原体 传播途径 传染病 易