谈生命--王晶晶.ppt

1、生命，生命，看到“生命”这个词，你会有什么想法？名人谈论生命，人生以人为本，死亡也像鬼雄李清照生，死亡像夏花的绚烂，死亡像秋叶的宁静美泰古语，生命可爱，寒冷寂寞的生不如壮烈的死。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，死亡)巴金人必须社会献身，才能找到那个短暂而危险的生命的意义。爱因斯坦，人最珍贵的是生命，生命属于人的只有一次。人的一生都要这样度过。当他回忆往事的时候，他不会后悔虚度光阴，也不会害羞什么事都没做。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)这样，在临死前，他可以这样说。“我所有的生命和所有的精力已经奉献给世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。(威廉莎士比亚，温斯顿，死亡)。波科查金，人的生命是有限的，但为人

2、民服务是无限的。我想投资有限的生命无限为人民服务。雷锋、冰心、生命的物语、生命是什么？我们总是发出这种慨叹。热爱文学的冰心老人告诉我们，生命是汹涌的江春水。只有流入大海，才能获得新生的力量。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)生命是一棵顽强生长的小树，只有经历风雨才能庄严灿烂。河流流向大海，落叶归根，只有用心感受生活中所有的快乐和痛苦，我们的生活才能更加完美，拥有更加灿烂的生活。如果牙齿文章品尝，你会感觉到生命在“流动”、“生长”。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)，学习目标，1，正确，感情用事地朗读课文。2、可以梳理文章内容，可以感谢文章语言。3.学习作家的生命不是不断奋斗的意志和豁达乐观的精神。掌握以

3、下单词：云()岩()害羞()鲁莽()休息()骄傲()猫头鹰()树荫()香气()卷()朔风()猫头鹰：猫头鹰之类的鸟休息：休息。骄傲：骄傲自大。香气：香气。李舜臣：喜悦；高兴。深红色：鲜红色。云：乌云。树荫：大树枝叶遮挡阳光也用来比喻保护和照顾。一泻千里：描述河水快速流动。还描述文笔自由奔放，流畅。内心平静：指思想或精神平静、不安或不压抑的感情。你知道我们世纪老人的冰心吗？童心，自然，母爱，这是抒情散文，用形象的比喻来表达作者对生命的感悟，提醒我们生命的本质和人生的意义。冰心(19001999)，本名四万英，福建省掌握人。代表作有诗集春装、散文集小读者、小说超人等。诗集别春秀无题的自由体诗以“自

4、然”、“童心”和“母爱”为主题，表达了对母亲的感情、对孩子的爱、对自然的赞叹和对人生的理解。著名的作家模仿牌被称为另类和春树。笔名“冰心”的来历，芙蓉楼专送新店王昌龄韩牛延江野，平名孤独地送客草山。洛阳亲友徐璐问，一片冰心在玉壶里。冰心(1923年美国)。1923年，冰心在燕京大学毕业，冰心在1929年与吴文鸟结婚时拍了照片。沟通自学地图2，课堂注释及相关工具书，小组内合作讨论，咨询。7分钟后检查一下。看哪个组回答得最好！正文作家，本名，代表作有诗集。散文集等。作家，文学常识预习检查：小读者，冰心，谢万英，星星之春，自学指导：阅读课文，划分层次，整理文章的想法，掌握文章的意思。结构分析，1，(

5、“我不能像什么一样说”)，2，(“生命不能相信来世”)，描述“一江春树”的全部生命过程。3，(“生命似乎又不能相信来世”)用“一棵小树”的全部生命过程。4，(“宇宙结束”)全文总结，表达感想，阐明哲理。阐明主题。，思考：为什么作者用“形象”一词代替“是”？“什么”定义为：“像什么”是文学上的表现，具有形象性、审美性和隐喻性的特征。表达作家的自谦，写下自己的感悟。分析“一江春水”部分：1。默读课文，“一江春树”经历了什么样的生命过程体验？(可以用文章的核心句子回答)，人生就像向东流的江水。流动的时候他经历了什么？4“有时”，有时他遇到暴风雨，牙齿激战使他的心感到惊讶，有时他遇到晚霞和新月，向他发

6、光，对他投影，有时他在燧石前拦截，他画家后猛地跳了起来，有时他经历了细长的平纱，受挫，颠簸，作家的态度，他愉快害羞，安静地流着，低声吟唱，牙齿浪漫的行程，轻松地度过。突如其来的厄运，不幸，作家的态度，坚强，勇气，有时遇到暴风雨而受到冲击。牙齿雷吓了他的心，疾风把他卷走，大雨打了他，他一时浑浊，捣乱，走过厄运，取得成功，采取作家的态度。这时，他只想休息，睡一觉，但那前进的力量仍然催促他前进。“没有幸福，没有悲伤”的文章瞥见了“春水”的和平与平静。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，快乐)，行程终结预示着生命的终结。这时你认为“春水”的心态怎么样？有时是平沙、桃花、暴风雨、闪电、晚霞、新月、人生状况、处境、

7、遭遇、遭遇、挫折、不幸、生活态度、一江春水、煎饼、挫折平沙、桃花光滑时期的暴风雨中，你领悟了什么道理，描述的几个茄子“有时”的情况，从事物的性质和发生状态来看，并不对应于先后阶段，即人的生命过程的阶段和一一。这些情况比喻了人的生命过程中的几个茄子情况，显示了人生的丰富多彩。人生总是伴随着幸福和苦难，顺利的曲折，快速地阅读“一棵小树”部分，1，作者以什么顺序写了“一棵树”？成长顺序。四季的不同状态。2，树的生活有什么经验？暗示着什么样的人生旅程？小树的四季，一棵小树，茂盛的树荫，破皮，开满鲜花，落叶的树，果实累累，小树的四季，庄严灿烂，勇敢愉快，破皮，开满树的桃花，像盖子一样深的阴影，庄严灿烂，

8、要接受成长过程，启示，在人生的各个阶段努力奋斗！早春，春天，夏天，秋天，冬天，幼年时茁壮成长，童年充满活力，年轻时为事业奋斗，中年是家庭的支柱，晚年享受晚年，树木的四季，人生四季，受到启示(威廉莎士比亚，哈姆雷特)生命始终向前，欣欣向荣，这是任何力量都阻挡不了的。深化讨论，作者将生命比作“一江春树”和“一棵小树”，充分展开两个比喻分别强调什么重点。说出这样写的意图。“一江春树”的重点是照亮生命的力量，“一棵小树”的重点是照亮生命的价值。两个比喻的内涵徐璐完善，形象完整地阐明了生命的过程和意义。分别描述水和树的时候，把握他们的某些特征，说出他们的象征意义，描述水和树的时候，都按照牙齿事物的自身规

9、律展开描述，水的特征：流动的过程，复杂的，曲折的，多样的，生命的河流，树的特征：春秋四季，繁盛的，人生永远不快乐的。幸福和痛苦徐璐弥补。在幸福中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命。你从课文中领悟到生命的本质是什么生命规律吗？生命的本质欣欣向荣，勇往直前，没有任何力量能阻止它的压迫。生命法则最初是微不足道的，微弱的，强壮的，壮大的，最终消亡的，其间伴随着幸福和苦难，顺利和曲折。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，快乐)从全文来看，作者表达的是什么样的人生观？牙齿文章以“一江春树”和“一棵小树”为喻，揭示了生命的成长、成长和老化的普遍规律，以及伴随着生活痛苦和幸福的一般规律，表达了生命奋斗的意志和

10、豁达乐观精神。全文的感情基调？全文高，激昂，达官贵人，这种基调在结尾更为突出。想象力和联想，作者用形象的比喻，象征的手法，将生命过程象征为江春树流动的行程，一棵小树的生长经验，春天的水，小树象征生命。你呢？请仿照牙齿方法选择比喻和象征生命的东西。人生就像小说，不是长的，而是在正位。人生有品茶、品尝，有时有淡淡的苦味；有时有淡淡的清香。人生如浪花，风平浪静，有惊涛骇浪。人生就像一条路，有时平坦，有时崎岖，这样丰富多彩。人生就像火炬，要用力燃烧。人生就像蜡烛，都很短。人生就像万里长城，没有尽头。人生如戏，有悲伤和离别，也有喜怒哀乐。生命要像父母的爱一样珍惜生命，懂得爱的真谛。一起读最后一段，尝尝好

11、句子。好的文章分析，我们很小，但不能忽视。，我们很渺小。我们自满会渡边杏。但是我们不能无视。我们更加轻视自己，就会渡边杏。，记住：不是所有的河流都能进入海洋。不流动的东西变成了死湖。不是所有的种子都能成为树，不生长就会成为空壳！河流的生命意义在于流动，种子的生命意义在于成长。那么人的生命呢？人的生命在于更加奋斗和奋斗。、，痛苦对弱者是人生的踏脚石，对强者是生活中的跳板，能使自己更加强大。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，痛苦名言)，对于困难，我们应该学习更多的经验教训，创造美好的人生。，人生是地球上最美的花！世界(地球)因生命而精彩，在生命创造的亮点中，人类的生命有着更独特的价值，我们应该珍惜所有的生

12、命，更加珍惜我们人类的生命。恩格尔斯总结。生命的本质和规律在于蓬勃发展，勇敢地前进。任何力量都不能妨碍或压制它。有时小，弱，强壮，大，最终消亡，其间伴随着幸福和痛苦，纯真和曲折。(1)，1，比喻修辞和象征手法的运用，将抽象的事物具体化，形象化，2，句子的反复语句的运用，就成为句子水平的象征，旋律旋转，重复音昌感，文章特征，提炼主题，牙齿文字是“一江春树”和“一棵小树”酸甜苦辣有营养，成功失败有收获”，“清新的精神”，“同学”，“扬起奋发的风帆”，“希望在你的长河中勇敢地蔑视困难，正视人生”。希望你的生命灿烂多彩。再见。生命堂清考练习，1。一棵小树经历了什么生命状态？暗示着什么样的人生旅程？外壳

13、出土-，2 .在牙齿生命的状态下，小树代表什么心理和感情？积极奉献身心，自信，庄严，乐观。3.禅门领悟到了生命的本质是什么？生命的规律又是怎样的呢？生命的本质：欣欣向荣，顽强进取，坦然奉献，任何力量都不能阻碍和压迫它。生命法则：最初是微不足道的，微弱的，强壮的，壮大的，最终消亡的，其间伴随着幸福和苦难、温顺、逆境。4“生命是什么”和“生命像什么”只有一个字的区别，作者为什么对前者说“不敢说”，对后者说“可以说”？请根据文章的意思或上下文写下你的理解。“生命是什么”与生命本质的最终回答有关，“生命像什么”可以用通俗易懂的比喻回答，使文字更容易选择观点，引导下一个生命过程的可视化，让作者表达对生命

14、的独特感觉。5 .请分别说明以下三句的意思。(1)多么光明和黑暗！(2)他没有幸福，也没有悲伤！(3)希望你的人生中有足够的云创造美丽的黄昏。(1)“海洋”是生命的归宿，“光”象征生命到达辉煌的顶点，“黑暗”则代表生命的终结。(。(2)生命是一个过程，不停地生活是自然规律，显示了“出生就快乐，死了怎么害怕”的平常心。(。(3)希望人们承担更多生命伴随的喜悦和烦恼，构建一生的完美。6 .牙齿报道把生活比作什么？有什么用？把生命比作树，比作水，用可视化的语言描述，通过形象和恰当的比喻具体化非常抽象的东西。7 .写在哪个方面了？(分成几层)，一层：暴露出话题。文章标题是“对生命进行物语”的开始，即波澜壮阔的2层：描述了“一江春树”的整个生命过程。写下了生命里程的丰富多彩。3层：描述了“一棵小树”的整个生命过程。4揭示了生命的本质。指出明快的音乐和痛苦是生命之歌的基本规律。8 .专业的感情基调？高高的，激昂的，月亮观，9。在牙齿文章的第一句中，生命是什么，生命与什么有什么不同？什么是正义，什么是文