六年级下册人教版图形与几何PPT.ppt

1、整理和复习，2 .图形和几何图形的认识和测量，同学们，至今为止，对图形学习了很多。 今天在这门课上复习和整理一些图形知识吧，一、谈话引入揭示课题，二、探索新知识，同学们，你们准备好了，探索新知识了吗，请预习第86-88页。 三、回顾整理建立联系，1 .小组合作，三分钟后回答问题，问题1 :试着思考一下，我们学过什么图形，可以把这些图形分类吗？ 三、回顾整理建立联系，2 .首先独立考虑下列问题，然后在组内交流，(1)直线、放射线和线段有什么联系和区别？同一平面内的两条直线有什么位置关系？ (2)我们学过什么角？ 在放大镜下看角的话，那个大小会变吗？ (3)你对三角形了解多少？ (4)你对平行四边

2、形了解多少？ (5)圆和上面的平面图形的区别是什么？ 日元有什么特征？ 二、回顾整理建立联系，3 .首先要独立考虑下列问题，然后在小组内交流(用字母表示下一个修正公式)，并举例说明周长和面积。 这些修正公式是如何导出的？ 有什么联系？ 二、回顾整理，建立联系，4 .记得平面图形的修正公式吗(周长和面积)，提示：长方形.正方形.平行四边形.三角形.梯形.圆形，想过了吗？ 二、回顾整理建立联系，制作两张相同的平行四边形纸片。 将它们重叠，使上面的平行四边形围绕其顶点旋转180度，通过平移从下面的平行四边形开始重叠。 观察两个平行四边形各自的边和各自的角，会发现什么？ 5 .想想看，做好了和同一张桌

3、子交流，准备好挑战了吗？ 选择，战斗，练习，学习，6 .转动大脑，1 .求上色部分的面积。 (单位： cm )，可以考虑什么不同的方法？ 三、加强练习展开提高，梯形面积三角形面积(412)42442，大梯形面积(48)42，小三角形面积大三角形面积442842，方法1，方法2，方法3，4，挑战练习展开提高，为7.()，圆锥体积是圆柱体积的3倍。 ()、3、一个圆柱形杯体积等于其容积。 ()、4、1个圆柱的高度扩大2倍，底面半径扩大2倍，其体积不变。 ()、5、如果圆柱体的底面直径和高度相等，则其侧面展开为正方形。 (、四，挑战练习的扩大提高，7 .判决问题，有6个方面，12条棱，8个顶点的形状

4、必须是长方体。 ()、7、立方体六个面的形状相同，大小相等。 ()、8、如果一个长方体的12条棱全部相等，则该长方体为立方体。 ()、13、一个长方体的所有面都是长方形。 ()、14、两个大小相等的立方体合起来成为一个长方体，有12个面。 挑战练习的扩大提高，7 .选题，1 .将圆柱底面平均分成几个扇形，然后切成一个近似长方体。 下面哪个词是正确的？ ()、a、表面积、体积均没有变化。 b、表面积、体积发生了变化。 c、表面积发生变化，体积不变。 d，表面积不变，体积变了。 c，4，挑战练习扩大提高，7 .选题，2，等底等体积圆柱和圆锥，圆锥高18厘米，圆柱高()厘米。a、54 B、18 C、

5、0.6 D、6、d、3、等底等体积的圆柱和圆锥，圆柱的高度为6厘米，其圆锥的高度为()厘米。a、54 B、18 C、0.6 D、6、b、4，挑战练习展开提高，7 .选题，4，等高等体积的圆柱和圆锥，圆柱的底面积为6平方厘米，圆锥的底面积为()平方厘米。a、6 B、18 C、2 D、36、b、5等高体积圆柱和圆锥，圆锥的底面积为18平方厘米，圆柱的底面积为()平方厘米。、a、6 B、18 C、2 D、36、a、4，挑战扩大提高，7 .选择问题，6、底面半径2厘米、高3厘米的圆柱形容器充满水，现垂直插入1根底面积5平方厘米，a、20 B、15 C、20000 D 8 .回答以下问题，修正公式(不修

6、正)，1、圆柱形无盖水桶，底面半径10厘米，(1)在这个水桶上系上带，求什么？ (2)求这个水桶的占地面积，求什么？ (3)做这样的水桶要用多少铁皮，要求什么(4)这个水桶能装多少水？ 你要什么？23.1410、3.14102、3.1410223.14102、3.1410220、2，制作圆柱形油箱，底面半径3厘米，高4厘米。 至少需要多少平方厘米的铁皮？ 制作圆柱形水桶，底面直径6厘米，高度4厘米。 至少需要多少平方厘米的铁皮？ 4 .制作圆柱形通风管，底面周长18.84厘米，长度4厘米。 至少需要多少平方厘米的铁皮？ 3.143223.1434，18.84，四，挑战练习扩大提高，9 .解决问

7、题，1，长方形鱼池长8m，宽4.5m，深2m，这个鱼池容积是多少立方米？ (m2)回答：这个鱼池的容积是72m2。 四、挑战扩大练习，9 .解决问题，2 .新建的篮球馆铺设厚3cm的木质地板，知道该馆长36m，宽20m，铺设它至少需要几角木材？ 3 mm=0. 003 m 36200.003=7200.003=2. 16 (m3)回答：铺设它至少需要2.16m3的木材。 四、挑战练习的扩大提高，9 .解决问题，3、用铁丝做长10厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架，至少需要多长的铁丝，在这个长方体框架外贴纸，至少需要几平方厘米的纸(10 5 4)4=76 (厘米)，(2)至少需要几立方厘米的纸？ 2=220 (平方厘米)，9 .解决问题，4 .提高挑战练习开展，(1)表面积： 2025.1410223.1410202=2000314628=。 四、挑战练习扩大提高，9 .解决问题，5、圆柱长10厘米，连接4厘米段后，表面积增加25.12平方厘米，原圆柱体积为几立方厘米；(1)求底面半径：25.1243.142，=6. 283 求出原来的圆柱体积：3.141210、4a 4b 4h或4(a b c )、12a、s长=2ab 2ah 2bh=(ab ah bh)2、s正=a26、s表=2S底s侧=Ch。 物体表面面积的总和(所有的面面积的总和)，m