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文档简介
1、印桥版必修第二章第一节,观察细胞减数分裂实验的探索性扩展,永久性开发区第一高级中学孟宪里,生物学是实验的科学。牙齿学科最好的学习方法,通过实验得出结论,通过实验培养学生科学推理和探索能力。第一,设计理念及思考,教材中原实验通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定架片,加深对减数分裂过程的理解。但是,实际教育有三个茄子缺点:1.操作单一,不能充分激发学生兴趣。2.观察减数分裂各个时期的染色体变化时,需要观察多张长篇,但对比不明显。3.实验中只能观察减数分裂过程,不能直观地进行减数分裂和有丝分裂比较。以百合药为实验材料对原始实验的改进:1 .制作并观察了百合药的临时长篇,锻炼了学生操作能力,激发了对学生实
2、验探索的兴趣。2.进行火药观察时,花粉母细胞是减数分裂,部分花药壁细胞有丝分裂,两个细胞容易分辨(例如花粉母细胞的体积是花药壁细胞体积的两倍以上)。直观、图像对比度高的减数分裂和有丝分裂。3.材料很容易得到(全年都有实验材料)。二、目的要求,1 .制作百合花粉母细胞减数分裂临时长篇。2.观察百合花粉母细胞减数分裂过程,识别和比较减数分裂不同时期染色体的形态、位置和数量变化。实验材料:百合药。实验工具:显微镜、幻灯片、封面幻灯片、Petri盘子、剪刀、镊子、解剖针、吸管、滤纸。实验试剂:卡诺籽液(无水乙醇3份,冰醋酸1份,混合)。),音量分数为酒精95%,龙胆紫色。3,材料工具,4,方法步骤,采访,1,固定:将百合花蕾根据长度浸泡在18,22,26,30,34,体积分数为70%的酒精中,保存在04冰箱里。2 .冲洗固定的火药,用蒸馏水冲洗,切成火药切口。第三,染色和制作用镊子将火药段放在碎片上,反复按压,使花粉粒细胞完全溢出,然后用解剖针去除残留火药壁。滴下12滴龙胆染液,染色1分钟,盖上盖子,用吸墨纸吸出多余的染液,在盖子上再放一张幻灯片。然后用拇指或铅笔(注意:不要移动盖子幻灯片)轻轻拍打,直到显微镜下染色体分散为止。5,实验结果,DNA,丝点,染色体行为,同源染色体,减数第一次分裂,减数第二次分裂,克隆,克隆渡
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