班级工作计划.doc

1、班级工作计划班级工作计划 篇120xx009学年度第2学期助理班主任工作计划书 2月21日，访问学生宿舍，了解他们的假期生活和回校后的适应程度，对有恋家情绪的同学进行安慰2月22日，展开特产大食会，通过分享彼此的特产活跃班级氛围，促进彼其间的了解 本学期学院活动较少，应鼓励班集体积极参加志愿者活动，或展开成心义的团日活动，在活动中提高集提高班级的凝聚力，增进良好班风的构成，为参加优秀团支部的评选活动做好准备。积极配合学院要求展开 “我的大学，我做主”职业计划大赛，让每一个同学根据本身实际制定目标并对大学4年进行具体计划，鼓励同学们为自己的寻求而努力奋斗。 鼓励大家利用好图书馆资源，尽量地扩大知

2、识面，提高自主学习能力。请05翻译班优秀学生展开经验交换会，解答同学们在学习中的疑惑，使他们对今后的学习和择业有更多的了解。严抓考勤和课堂纪律，构成良好学风，对常常缺勤的同学要进行教育。学委了解同学们对任课老师的接受程度，并及时将同学们的意见和建议反馈给老师，同时也可叫老师反馈班级课堂表现情况，充当好同学与老师间的桥梁。展开以宿舍为单位的学习小组，互学、互助，各宿舍可选定自己的“宿舍日”，在宿舍内部或宿舍间展开如讲英语、说粤语，对歌、背诗等活动，要求舍长对每次活动进行记录。 鼓励同学们积极参与课堂互动学习，善于视察、善于思考，全面提高个人修养和综合素质。 积极展开各种情势的班会活动，如让同学们

3、互写纸条，说出心里话；或秀出自己最爱的个人收藏，并说明缘由；与大家分享自己最美好的回想等。组织春游活动，让同学们在玩乐中认识彼此，拉近彼此的心。组织同学们参加体育锻炼，如晨跑、打羽毛球或踢毽子等，鼓励他们参加院运会、校运会，或与其他班级展开趣味运动会，既可锻炼身体，又凝聚班集体。催促班干轮番写好班级周记，记录班级大小事务，重要活动加附照片、证明等材料，为将来评选优秀团支部提供详实的资料。严格要求班干，催促班干做好各项工作。每一个星期开1次班干会议，了解班级发展动态，同时也让班干间有1个交换与沟通的机会。让同学自行讨论，设定班训、班歌，构成独特的班级文化氛围。更换舍长，并向同学们说明此举是不但可

4、让同学们都体验舍长的难处，同时也可锻炼调和能力帮助同学们建立正确的爱情观建立班级心声本，同学们可以在此本中表达对班级生活的感悟，或个人的喜怒哀乐班级工作计划 篇21、班级情况分析我班现有 幼儿 24名，其中3名幼儿不到苗班年龄，另有4名幼儿属于小年龄孩子，从年龄散布来看，我班可谓“点苗班”。由于幼儿年龄小，他们不容易投入到集体活动中来，更不愿围坐在1起，而是喜欢自由奔跑，自由自在地顽耍。这将给我们保教工作带来了1定的难度，我们将顺应孩子们的天性，在教学中多采取个别化、小组的方式，以适应孩子的个别化发展。开 学前 我们逐1对每一个孩子进行了家访，家长普遍反应孩子吃饭不好，大都是家长1边喂，孩子1

5、边玩，1顿饭常常要个把钟头。在家的作息时间也不公道，有的幼儿晚上要到910点才睡，有的幼儿午睡要到12点钟，这些不公道的作息时间将影响到孩子开学后无从适应集体生活，通过沟通，家长们也开始意想到这1点，正在逐渐纠正，以配合我们幼儿园的作息制度。我们还发现80%的幼儿都跟祖辈生活在1起，所以任性的孩子很多，家访中当着老师的面哭闹的、乱扔玩具的就有几个，还有的则拘束、胆怯地躲进 父母 的怀里。开学初，陌生的环境，这些孩子定会哭闹，我们将首先抚慰好孩子的情绪，让他们顺利地度过开学初的不适应期，使孩子开心，让家长满意。2、领域目标健康 目标能独立安稳地在地上走和跑，能扶着栏杆两步1级上下楼梯，喜欢参加拖

6、拉，玩球等体育活动，愿意和大家1起做早操；能在成人的帮助下大小便，会整理服装、会洗手，能独自安静入眠，会自己吃点心和吃饭，学习自己穿脱鞋子，在活动中能注意听铃声，不做危险动作；每天带手帕，会使用手帕。语言 目标能较主动地应用礼貌用语，能学习用普通话与人交谈；认识自己的标志，能说出标志的名称；能安静、独立地浏览3至4本 婴儿 世界，能讲述其中的1些 故事 ；能静听老师讲班级工作计划 篇3不经意中，XX年的下学期也接近了尾声，在园领导的热忱支持帮助和同事们团结协作、家长的紧密配合下，我坚持以幼儿服务，顺利的完成了本学期的工作。这1学期我们根据幼儿园教育指点纲领和课改精神，依照园计划，建立新的教育观

7、。特别对课程性质，课程目标，课程的基本内容，组织与实行，教育评价等新课程理念，建立开发，科学的综和课程。本班这学期重新调剂老师，助理教养员老师都是新人，给本学期的教育教学工作及家长工作带来了1定的难度，刚开学1段时间可谓手忙脚忙，后经过渐渐磨和，3位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商量，教育目标1致、常规要求1致、教育方法1致、对孩子态度1致。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常展开。我班本学期在原本的基础上又插进了10几名新生，共有孩子29名。这29名孩子组成了1个班集体。懂睿涵。张子其等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动了；维嘉庆。孙欲熹。于艺等小朋友在老师的提

8、示帮助下也养成了每天午睡的好习惯。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐步养成，能力、知识与技能也得到了进1步的发展。我们也针对每个孩子的个性特点，对孩子采取了以人为本的教育。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后取长补短，使工作能力得到进1步提高。1、建立正确的健康观念，增进幼儿身心发展。我班的个别幼儿体质比较差，如熹熹。菲菲等小朋友身体瘦弱，常常生病。因此，我在面向全部幼儿的同时，对体弱多病的，在生活上给予较特殊的照顾，平时留意他们在进餐的表现，户外活动中也特别关心他们，提示他们多运动、多喝水。在平常生活中我还重视提高幼儿的身体素质，利用每天课外活动时间，组织丰富多

9、彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿的各种基本动作，并引导幼儿在与同伴1起玩的进程中发展他们的集体合作意识。2、安全教育放在第1位幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤其重要。平时，我们相互配合，关注每个幼儿的活动，在每次户外活动和大型玩具中，更是加强巡查，排除安全隐患的同时注意个别提示及时制止不安全行动的产生。俗语说得好“百般庇护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，利用晨间谈话、周末讲评等时间，不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，提示幼儿不做危险戏，不吃可疑东西，不跟陌生人走等等。在园内进行的消防疏散演习和防伤害演习活动中孩子们在老师的组织引导下都能有序来到安全地方。3、实行课

10、程整合，对幼儿进行全方位的教育。我们以幼儿生活源泉，以游戏和活动为基本情势，以幼儿自主的探索学习为主要方式的活动型综和课程。展开了好玩的玩具，香喷喷的食品等主题活动和各领域教学。按整合课程的要求将5大领域有机的结合的1起，以幼儿的平常生活和兴趣需要展开主题活动，为幼儿提供丰富的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。重视培养幼儿动手动脑的能力，使幼儿活动的兴趣逐渐提高。并将幼儿的健康，语言，社会，科学，艺术，认知等方面的教育内容有机结合在1起。通过对周围世界深入视察主动探索，自主体验，有益尝试等实践报告活动，增进幼儿本身发展。通过创设宽松，和谐，活跃的活动气氛。班级工作计划 篇4本学

11、期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境、家长园地的创设、下面我分别从这3个方面来说：1、主题活动环境的创设本学期有4个主题活动，分别为：温暖的家、红树叶、黄树叶、汽车跑的快、冬季来了。主题环境是根据我们主题的实行而变化的。在每个主题开始时，老师、小孩子、家长都会1起搜集资料，我们会根据小孩子的兴趣和需要把搜集的部份资料布置在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获得知识，激起探索的愿望。在活动中，我们也会把小孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿交换、学习，不但增进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的积极性，建立了幼儿的自信。固然，要让小孩子生活在1个美的环境中，幼儿才能身心愉

12、悦，因此在强调幼儿参与的同时，也要斟酌的墙饰的美观，这就需要教师对主题墙版块的设计和适当的修饰。2、区角活动环境的创设。本学期准备展开7个区角：图书角，自然角、科学角、数学区、浏览区、体能角、美工角。首先，在每一个区角我们应当设计区角的标识，让幼儿知道自己玩的是甚么区角。其次，根据幼儿的兴趣和需要投放材料。在这个进程中也需要和主题相结合，如第1个主题小小厨师中，在美工角，就能够投放橡皮泥和泥工工具，引导幼儿在活动区中做出厨房用具等等。区角活动的材料也随着主题的改变而适当增减材料。3、家长园地的创设。在家长园地墙饰的布置中，我布置了很多的花环，中间是我们的幼教小常识，意味着我们小朋友的团结和友爱

13、。在家长园地上，我们设计了6个版块：有每个月主题总目标、每周活动计划、逐日活动安排、。其中每个月主题总目标和是1月1换，每周活动计划是1周1换，主题总目标以主题实行时间而跟换。本学期的环境创设主要以这3方面为主。基本上环境、材料会随着主题的改变和幼儿的兴趣和需要而跟换。让幼儿得到各个方面的发展。班级工作计划 篇51、班级存在的主要问题及缘由：（1）问题：从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：学生为实现目标而努力的程度不够。对学生干部的满意程度不够。班级学生遵照纪律不够。1些学生学习态度不够端正，方法不够科学。（2）缘由：学生对集体目标管理的参与度不够：（）小学时当过，而今未当主要干部

14、者有失落感、自卑感；（）学生参与管理的成功体验不够。学生干部以身作则不够。自律程度不够：（）科任教师纪律要求宽严不1致，课堂纪律表现不1；（）有些学生视学习为”交作业账”，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修；（）学有余力者自修完成作业后不抓紧时间温习、预习，也放松纪律；（）有的学生尊师不够。学习方法不够科学，1些学生缺少寻求巧学的思想，预、温习工作较差。1些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和温习、预习；（）锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。科任教师在纪律要求、预习、温习和作业布置等方面调和不够。2、班级的主要目标及操作变量（1）目标

15、：学生为实现目标而常常努力者上升到以上。学生对学生干部全满意和多数满意者上升到以上。学生反应班级课堂纪律较自觉者上升到以上；反应科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者上升到以上。学习态度优秀和良好者上升到以上；学习方法优秀和良好者上升到以上。（2）操作变量分析班级存在的主要问题的缘由，可挑选以下主要操作变量：完善组织机构（）操作缘由：优化内外关系有益于调和教学行动，促使班级学生集体和教师集体逐渐构成自动调理机制，具有高度的自我组织性；设置1系列班级管理的职能机构有益于提高师生对班级管理的参与度，并为其个性发展创造条件。（）操作要求：完善学生集体的自我管理机构；根据学生要求和班级需要，以和谐

16、结合的原则为每一个学生安排适当的班级管理位置；完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间展开必要的活动，为学生提供在集体中展现特长的机会；试行班干部轮换制度；完善班级科任教师集体的调和机构；在学校领导和年级组长的支持下，健全科任教师集体组织机构；根据教师特长和班级需要，兼顾安排科任教师参与班级管理和组织指点学生课外活动的岗位；完善家长集体参与民主管理机构；召开家长大会，建立家长委员会，明确班级共同目标及达标要求；依托家长帮助，优选和组建校外辅导员队伍，建立校外实践基地；组织家长参与班级管理，包括推行班级家永日记、组织家长听课、举行家长报告会等。完善教研会制度（）操作缘由：科任教师确认班级共同目标，

17、调和教学行动，有益于构成共向协力，提高班级教育、教学和管理效能；加强教师对班级教学工作的共同研究，有益于增加彼此协作和交往的机会，增强交往频率，使交往主导内容积极化，增进教师集体的构成、发展和巩固；（）操作要求：全部科任教师每学期最少在期初和期中开次教研会。班主任和语文、数学、外语教师周或每个月开次教研会；会前各科教师划分每一个学生学科学习的种别并分析缘由，寻觅每一个学生学科学习的”最近发展区”，提出最近目标及达标建议；会上由各科教师汇报交换后制定班级发展水平，认同班级共同目标及达标要求，兼顾安排课堂教学、课外活动和社会实践活动，研究如何买通学科，改革课堂教学以增进集体建设；会后分头与学生作沟

18、通并参加学生大会、师生确认共同目标和达标要求，构成对组织纪律、预习温习、体育锻炼及作业要求等方面的共鸣，并拟定积极有效的导向；加强平时科任教师之间的调和与沟通，分工指点学生实行目标。榜样示范（）操作缘由：与青少年学生好模仿的心理特点相适应；借助具体形象说理，说服力强，易于使初中学生取得积极的情感体验；体现正面教育为主，有益于发扬积极因素，克服消极因素。（）操作要求：精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；分析榜样，引导学生理解榜样构成的缘由及其社会心义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，避免停留在1般的表面的模仿上；寻觅身旁的榜样，表扬本班在

19、上述方面的先进典型；组织行动，落实解决上述问题的措施。集体的积极性评价（）操作缘由：评价是目标管理的重要环节，它不但对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进提供根据，而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的提高；强调评价的集体性，有益于构成集体的正确舆论，充分发挥集体的教育作用；强调评价的积极性，有益于体现评价的鼓励功能，调动广大师生的积极性。班级工作计划 篇61、活动思想自新教材改革以来，1年级小学生的学习内容大量增加。经过1个学期的学习，我发现我们班的学生对古诗比较感兴趣。由于古诗比较简短，同时古诗朗读起来朗

20、朗上口。因此，这学期的兴趣课，每周都和小朋友1起学习1首古诗。这既可以培养学生的语感，又能让学生充实语言的积累。2、活动时间：每周2下午第2节课3、活动地点：1（1）班教室4、活动内容：1、咏柳 贺知章2、春夜喜雨 杜甫3、春夜喜雨 杜甫4、绝句 杜甫5、山行 杜牧6、清明 杜牧7、江南春 杜牧8、枫桥夜泊 张继9、小儿垂钓 胡令能10、江雪 柳宗元这几首古诗比较常见，内容理解上也比较贴近学生的心理。每次课只要求学生能在简单理解古诗的基础上朗读、乃至背诵。班级工作计划 篇7时间过得飞快，1个新的学期又开始了，看着1张张熟习而稚气的笑脸，我感到肩上的责任沉甸甸的。为了能把本班建成具有“团结、活泼

21、、严谨、求学”的班风，让每位学生快乐地度过在学校的每天，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的1代新人，特制定班级工作计划以下：班级建设的目标：1、学习目标：帮助同学们端正学习目的，建立正确的学习目标，营建良好的学习风气，提高同学们的学习积极性。2、班干部队伍建设：建立1支有责任心、能力较强的班干部队伍。更好的协助老师管理好班级。3、纪律建设：培养学生良好的行动规范，同时加强纪律方面的教育。4、德育目标：结合学校的德育计划，努力提高思想道德素质。5、落后生转化目标：建立有效的学习的方法，提高他们学习的积极性，从而提高他们的学习成绩。6、集体建设：师生共同努力把班级建设成为1个团结、温暖、

22、向上的集体。具体措施：1、班级组织建设。1、培养良好的行动习惯1个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律和行动习惯才行。俗语说：“嫩枝易弯也易直”，这说明了加强小学生行动规范养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行动习惯正处在构成当中，可塑性大，可变性强。 因此,我从以下几点入手：（1）、师生共同制定班规班纪,并制定相应的“赏罚”办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵照纪律。由因而孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行动,有助于学生将文字内化为行动。我们班的主旨是“说到就要做到”。（2）、充分利用班会的时间学习小学生守则和小学生平常行动规范,并在平常学习的进程

23、中让学生知道甚么行动是对的,甚么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的平常行动,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指点,加强教育。（3）、公道利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行1些成心义的主题班队会,使学生晓得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。（4）、寓养成教育于课堂教学中、各项活动中、平常活动中，掌控其规范性、实效性、具体性。课堂教学既是培养学生智能的基本途径，也是养成良好的行动习惯的主渠道。对学生进行行动规范训练，必须锲而不

24、舍，像滴水穿石1样，1点1滴，经年累月，才能到达目的。行动规范养成教育，除在课堂教学中抓以外，还应展开丰富多彩的活动来训练和加强。把行动规范养成教育变成了自己内在的需要，就可以逐渐养成良好的行动习惯。2、团队精神教育（1）、提拔得力的班级干部。优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要根据班级的实际情况，重新调剂班干部。然后要侧重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣扬他们的先进业绩，帮助小干部建立威望；第3，鼓励

25、班干部大胆创新，,不单单要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地展开班级活动。（2）、坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共鸣，使每一个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营建惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为将来作好物资和精神的准备。（3）、抓好每次班会。提出班级的整体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为自豪”的良好氛围，进1步增强班集体的凝聚力。2、班级教学管理。1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同寻求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，

26、1个良好的班集体应当有1个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐渐实现目标的进程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的进程中，要充分发挥集体每一个成员的积极性，使实现目标的进程成为教育与自我教育的进程，每集体目标的实现，都是全部成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感。2、指点学生建立自己的学习目标开学初指点学生建立正确的学习目的，端正学习态度，改进学习方法，培养学生养成良好的学习习惯，要求每人制定学习计划，并要求在平常生活中不管遇

27、到甚么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。这将对他们毕生受益，对我而言，也是最大的收获。3、培养得力的班干部俗语说“没有规矩不成方圆”。为了使班级规章制度能顺利有效的实行，使班级管理再上新台阶,让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。这学期我在大稳定不动摇的条件下，继续采取“轮番班长制”和“3长辅佐制”和卫生“1人1岗制”，实行班级管理民主化、自主化。4、创设良好的班级氛围。充分发挥班干部的作用，公道分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。同等的对待每位学生，

28、努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高学困生的自信心。指点学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，鼓励学生参加兴趣小组，发掘本身潜能，提高创新能力和实践能力。指点学生多帮家长干1些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。5、教师要面向全部学生面向全部学生，保全大局，做到抓两头，促中间，争取全员进步。成绩好、表现好的学生要常常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；对表现较差的学生要常常关注，及时表扬他们的每点进步，鼓励他们跟上班级的整体步伐；中间气力特别不能忽视，也要紧抓不放。本学期将实行“1帮1”、

29、“2帮1”的学习活动，即优、差生结对子，实行学习责任小组，相互帮助、相互学习、相互竞争、共同进步。6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指点他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。（2）指点本班学生的课外浏览，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。（3）常常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好调和工作。3、其它方面。1、加强思想教育苏霍姆林斯基曾说过：“最好的教育方式就是让学生进行自我教育”。因此，在新学期里，我准备从正面鼓励建立榜样，充分利用主题班会、课堂教学和平常生活，不断向学生灌输1种自我束缚、自我管理的思想，让学生充

30、分认识自我管理的意义和重要性，使背规者自觉地遵照规章制度，让他们增强自我控制意识，常常检讨自己的言行，努力做到超出自我，用本日之我克服昨日之我，使明日之我比本日之我更进步。久而久之，班级管理就会逐渐步入自动化与良性发展的轨道。比如对学生进行自信心教育、学习积极性教育、意志品质教育等。2、紧抓卫生工作整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设1个良好的学习环境。 抓好班级卫生工作，落实1人1岗制。班级建立卫生岗位固定制度，以小组为单位，担负每天的卫生任务。教室及卫生区要每天打扫，并做好保持清洁。班内设立卫生班长，负责卫生安排与催促、检查、评比，发现问题及时处理。3、弄好师生关系

31、公正公道、1视同仁，对全班每个学生负责，做到1碗水端平，不厚此薄彼，爱甲烦乙。课间，多与学生沟通，了解学生的心理动态，做好学生的心理辅导工作，让学生感到老师是他们最亲近的人，努力做学生的良师益友、慈母严父。努力为学生创设被理解、被关怀、被尊重的宽松氛围，让学生深入感遭到“家”的温暖，感遭到同学的关心，感遭到老师的爱惜。4、召开1次家长会教师应创造条件，请家长到学校来参观、听课、座谈，汇报学校教育教学的工作情况及今后工作计划，并向家长提出教育的具体要求，听取家长的意见，共同研究改进工作，从而调和学校教育与家庭教育的关系。这样可以促使广大家长关心学校、关心孩子，并积极主动协助学校教育孩子，从而有效

32、地完成学校与家庭的联系工作。总之，计划只是开始，实行才是重要环节。作为1名班主任，我将具有爱心、信心、仔细、恒心，还有“将心比心”，努力作好自己的本职工作，为学生创设良好的学习氛围，尽自己的最大努力管理好班级，做1个“多心眼”的人，让学生开心，让领导放心，让家长宽心。4、班级主题活动安排：第1周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。第2周1、组织好教师节主题班队会活动。2、进行习惯养成教育，构成良好行动习惯。3、继续抓好常规教育，进行常规训练。第3周1、继续巩固上-两周的活动内容。2、加强劳动观念教育，弄好个人和集体卫生。第4周 1、进行“快乐成

33、长，爱我中华”演讲比赛。2、继续抓好常规教育。第5周庆“101”，进行爱国主义教育。第6周1、对学生进行安全教育。2、培养学生的参与意识和集体主义精神。第7周 1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级朗诵比赛。第8周 1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊重父母的教育。第9周培养学生正确的是非观念。第10周 准备期中考试。第101周1、向学生进行学习目的教育，抓好温习教育。2、继续抓好常规教育。3、期中考试。第102周 1、总结期中考试，吸取经验教训。2、教育学生建立正确的学习目的教育和审美观念。第103周 1、向学生进行爱国主义教育。2、准备节目，欢庆元旦。第104周 1、进行节约节俭教育

34、。2、对学生进行爱惜公物教育。第105周 1、进行浏览比赛。2、进行写字比赛。第106周 1、培养学生的集体主义观念。2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第107周 1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。第108周 1、继续巩固上周活动内容。2、举行班级庆元旦演出。第109周 1、制定温习计划，鼓励学生努力学习。2、学习3好学生评选条件，准备评比。第210周 1、弄好各类评比，建立榜样。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。5、主题班会课安排：时间班会主题第2周预防甲流，从我做起第4周怎样弄好班级卫生第6周保护自己 幸福大家第8周为了父母的微笑第10周建立自信，争创更美好的未

35、来第102周相互学习，共同进步第104周小小1张纸 作用千千万第106周由于集体有了我第108周争当文明小公民第210周廉洁在我心班级工作计划 篇8新的学期里头，在班级里上任了新1批班干!在竞选班干当中，激起了同学们挑战自我的勇气!多方面让同学们更进1步和班级融为1体了! 在带领好刚上任的班干之余，做好前任班干的交接工作!两个星期的工作日，班干工作的相当应手，热于投入班级工作当中!但是这学期的工作计划得接上上学期的内容提要，同学们对课外活动的兴趣更多是加入，而不是单单了解，站在1旁独观!为了更好的让同学们参加在各种校园活动，这个学期在班级推行校园活动的重要性!加强同学们的身体素质上的，体中外相

36、结合对本身要求!在增进同学们的思想工作当中，得要加入在校园内外文娱活动!德、育、智、美从这4方面入手!让同学们对自己今后生活更加的了解!定期的对班干工作的总结!每星期开个班干会议!将每一个班干的工作内容写1份汇报!让班主任更清楚更了解班级的最近情况!班级工作计划 篇91指点思想：落实学校及学部工作计划中的重要思想，秉持学校先进的办学理念，坚持推动学校3项中心工作，以理想教育为核心，以习惯养成教育为基础，以班改和课改工作为重点，着力于班级文化建设和学生自主管理能力的培养，着力于做好初2年段的学习和思想过渡期工作。在班级教育小组的工作进程中，讲求合作和分工，统1思想和理念，力争成为推动明显班级。2努力创建班级特点：经过我们班级教育小组的商讨，本学期班级工作的目标，明确以下：1净美班级；2推动率高班级。3具体内容及工作措施首先，科学管理，提高管理的有效性。除依照学校的各项要求进行常规教学以外，针对本班具体情况，在原本的基础之上肯定初3常规管理方案，提高考核的科学性有效性，明确考核对学生的积极意义