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开 国 大 典,6、开 国 大 典,语文S版六年级上册,嵩县城关镇孟村小学 闫会丽,请同学们快速浏览课文，看看课文 是按什么顺序来写开国大典的？重点写 了哪几个场面？请大家读一读，画一画， 品一品，并把自己的感悟批准旁边。,请同学们默读一到四自然段，找出大典 前是什么样子的？,“他们清早到了北京车站，一下 火车就直奔会场。”哪个词最能突出群众入场时的心情？可不可以换成“走向”或者“赶去”呢？,请同学们默读五到十自然段，找出使你 最感兴趣的片段。,“下午三点整，会场上爆发出一 阵排山倒海的掌声。”“排山倒海”是什么意思？从这个词中你感受到了什么？,“ 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三 十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的 声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到 大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。” 这段话采用了什么修辞手法？有什么作用？,默读课文第十三自然段，看看课文共写了 几种兵种？人们在观看时的心情如何？从哪些 句子可以看出？,默读课文第十四自然段，想一想：作者运 用了什么修辞手法？找出相关的句子。句中把 什么比作什么？这样写有什么作用？,

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