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文档简介

1、,竞争与合作,寻找竞争,2013年报考国家公务员人数约200万人，录取平均比例为901。,人才竞争,经济竞争,寻找竞争,政 治 竞 争,罗姆尼,科技竞争,iphone 5,iphone 4,体 育 竞 争,感悟竞争,镜头二,中国选手杜丽 错失奥运首金后，接受记者采访,中国选手杜丽获得女子50米步枪三种姿势射击金牌,镜头三,游戏：石头、剪子、布 规则：请同学们起立，先以4人小组为单位，每两个同学进行对垒，一局定输赢。赢得同学坐下，输的同学再找另一输的同学对垒，直到剩下最后一个。,体验竞争,如果你的总分在30分左右，你的竞争意识为一般；,45分左右，则算强，愿在竞争中取得成功；,超过了45分，你的

2、竞争意识太强了，应注意多培 养与人合作的精神。,角色扮演,学做心理医生,设想面对一个考试成绩不理想，心情沮丧的同学， 如何开导他（她）？写出自己想要对他（她）说 的话。,如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。我们每一位同学都应该学会在学习中竞争，在竞争中合作，将竞争意识与合作意识灌注在脑中，才能在自己的学习领域里达到优势互补，取长补短的效果。让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花朵，迎起那第一缕阳光!,漫画背后铲球启示我们( ) A.面对竞争的压力，要采取正当的方式 B.面对竞争的压力，要锻炼好心理素质 C.在竞争中，停滞不前就意味着落后 D.

3、要善于找准优势，敢于与他人竞争,A,下面的漫画感谢对手告诉我们( ) A竞争对手之间是互相排斥的，不可能相互合作，达到“双赢” B竞争对手之间是互相排斥的，但可以互相合作，达到“双赢” C竞争促使我们不断进取，发挥潜能 D只要有良好的竞争就会获得事业的成功,C,近年来，中国女子短道速滑队屡创佳绩。主 教练给队员的评价是“激烈的比赛氛围，总 能使她滑出好成绩”这一评价蕴含的道理是 （ ） A、竞争有利于激发上进心 B、竞争就是不择手段达到目的 C、孤军奋战更能取得好成绩 D、竞争现行只存在与体育比赛中,A,称为“小小华罗庚”，但英语成绩较差。两人都想改变现状，提高成绩。但在学习过程中，他们谁也不肯向对方请教，只在暗地里较劲。转眼到了期末考试，他们的薄弱学科均没有取得理想的成绩。为此，两人都非常苦恼。,（1）请你说说他们成绩不理想的原因是什么？ 没有正确处理好竞争与合作的关系。 （2）请你写出三个好办法，帮助他们解除苦恼。 树立正确的竞争与合作的观念；

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