五年级语文上册第八单元作文指导之场面描写.ppt

1、习作,场景描写,特定的地点、一定的景物、人物的活动，这三 者的综合就构成了场面。而场面描写是这三者有机 结合的动态描写。那么，怎样怎样进行场面描写呢？,1、有点有面，点面结合。场面描写必须首先写出某一个 特定场合的整个面上的情况。既要写出总的轮廓，又要写 出具体的人物形象和人物活动。,2、突出重点，写出气氛。既然是场面，必然有很多人物，因此，就要分清主次。详写主要人物的神情动作，略写次要人物，这样才能突出 重点。此外，还应注意把握场景，写出气氛。,3、层次清楚，有条不紊。常见的写法有总分顺序、空间 顺序、时间顺序等。,写体育比赛场面的作文指导,本次写体育节作文要求：依照开国大典的写法，按时间顺

2、序写出几个精彩的场面，要有细节，有内容，上下衔接好。,开幕式部分示例,今天，我们学校的操场上真热闹，第四届体育节隆重开幕了。操场上彩旗飘舞，花团锦簇，一派喜庆气氛。入场式开始了，在五星红旗的引领下，首先进场的是鼓号队，他们迈着整齐的步伐，敲打着有力的鼓点，斗志昂扬地走向主席台。紧接着盛大的彩旗队、花束队把操场打扮成五彩缤纷的海洋。后面是各班运动员方队。运动员们精神抖擞，意气风发，迈着整齐，轻松的脚步，高喊着“我运动、我拼搏、我向上”的口号，走过主席台，台上的领导微笑着向我们点头。最可爱的是一年级的小朋友，他们刚入学不久，却一个个像小老虎，神气地进场，赢得大家的阵阵掌声。简短的开幕式，体现了我们

3、皇冠小学运动员团结、奋进、拼搏地风采。,开幕式部分示例点评,要简短而精彩，从整个面上写到几个亮点。存在的不足是语言记流水帐，没有特色，没有趣味，语句不通顺,比赛项目部分，按先总后分的顺序写,运动会上到处都充满了紧张、激烈的比赛气氛。 随着同学们的欢呼声，激动人心的女子米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风声，胸有成竹 一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，她们如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。曲逸凡同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油。只见曲逸凡一脸严肃，甩开大步全神贯注地跑着。也许是我

4、们巨大的期望给她造成的压力吧，她一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。,比赛项目部分，按先总后分的顺序写,经过几处弯道之后，曲逸凡离第一名只差一米的距离了。啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“曲逸凡，加油！坚持到底就是胜利！”也许她真的听见了我们的喊声，从中汲取了力量，她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米 到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。,比赛项目部分点评,存在的不足是描写不精彩，没有人物的动作、神态描写，没有激情，无论写哪个项目都要求写得精彩，有优美词句,结尾写出比赛真实结果和感受，语言要简练。,比赛结束了，我们班夺得了团体总分第一名。同学们的心情久久不能平静，沉浸在激烈的比赛当中，操场上欢声笑语久久回荡。,场面描写：（活动） 1.会场描写：就是要“面”的描写。 （1）地点 时间 （2）会场布置：有顺序，东，南，西，北，空中，地面。 布置成什么样：字，条幅，舞台。 2.人物描写：就是“点”的描写。 （1）可以写自己，也可以写别人。 （2）写清人物的语言，动作，心理，神态。 3.一般按时间顺序写。 第一段：时间，地点，活动及会场布置。 第二段：活动开始了，（必写）