化学人教版九年级上册水的净化.ppt

1、第 四 单 元 课 题 二 水 的 净 化,授课教师：富顺一中 韦汉斌,课题二 水的净化,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,这是从沱江河里获得的水：,不溶的杂质,可溶的杂质,微生物,想一想：是纯净物还是混合物？,第 四 单 元 课 题 二 水 的 净 化,如何对水进行净化？,自来水厂净水过程图,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,一、净化水的常用方法,（一）沉淀 1.静置沉淀：,让部分不溶的杂质沉到水底。,第 四 单 元 课 题 二 水 的 净 化,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。,第 三 单

2、 元 课 题 3 水 的 净 化,第 四 单 元 课 题 二 水 的 净 化,2.吸附沉淀：,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,（二）过滤：,漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台,（1）过滤器的制作：,第 四 单 元 课 题 二 水 的 净 化,（2）过滤主要需要哪些仪器？,分离固体和液体的混合物。,一贴：,二低：,三靠：,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,滤液的液面要低于滤纸的边缘。,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,一贴、二低、三靠,滤纸边缘低于漏斗口；,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；,玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边。,过滤操作要领：,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,第 四 单 元 课 题 二

3、水 的 净 化,否则影响过滤的速度。,防止液体从漏斗边流出。,防止液体沿漏斗与滤纸间的缝隙留下。,防止液体洒落。,防止戳破滤纸。,防止液体飞溅。,【问题探究】 1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ (1)滤纸破损； (2)滤液边缘高于滤纸边缘； (3)仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,第 四 单 元 课 题 二 水 的 净 化,不能，因为水中还含有色素、臭味、病毒、细菌等。,2. 过滤后的水可以饮用吗？为什么呢？,（4）、玻璃棒的作用：,引流液体,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,（三）吸附,常用吸附剂：木炭

4、、活性炭具有吸附性 吸附剂的作用是:除去颜色及异味. 活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附色素，除去臭味。,从下端进水的 目的是什么？,便于活性炭充分地吸收气味和色素。,问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？,第 四 单 元 课 题 二 水 的 净 化,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，吸附颜色和异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化,牛刀小试：,第 四 单 元 课 题 二 水 的 净 化,1.下列物质属于纯净物的是（ ） A.矿泉水 B .蒸馏水 C .食盐水 D.自来水 2.自来水厂的过滤池的

5、作用是（ ） A.除去矿物质 B.杀菌消毒 C.除去不溶于水的杂质 D.除去各种杂质 3.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的， 其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒 配水。下列过程属于化学变化的是( ) A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒,B,C,D,第 四 单 元 课 题 二 水 的 净 化,4下列各组混合物可用过滤法进行分离的是：( ) A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉 5印度洋海啸使当地的饮用水受污染。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，下列建议不合理的是( ) A用明矾使悬浮颗粒沉降下来 B用漂白粉进行消毒杀菌 C只要无色透明，就可以放心饮用 D饮用前加热煮沸,B,C,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,6、指出右图中的错误:, 。, 。,未用玻璃棒引流,漏斗的下端未紧靠烧杯内壁,7某生活污水中有一股臭味，主要含有碎茶叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等现欲将其去渣、除臭处理后用来清洗厕所 (1)采取何种操作可除去其中的不溶性固体物质? (2)