先天性行为和学习行为PPT课件

1、第二节 先天性行为和学习行为,1,.,1、区别先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义； 2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的原因。,一、教学目的：,二、教学重、难点： 动物的先天性行为和学习行为的区别，以及这些行为对动物生存的意义,2,.,三、合作探究（导学案P2829主题一-二）,探究主题一 1、生来 遗传因素 环境因素 遗传物质 生活经验和学习 2、（1）本能 先天性 （2）尝试 错误 学习 （3）先天性 （4）学习 （5）经验 学习,3,.,探究主题二,1、小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为吗 2、小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为 3、（1）饥饿状态 （3）食物 4、

2、时间 次数 5、小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为 6、（1）学习行为 （2）多次实验 吃得食物的偶然性,4,.,四、知识构建,一、先天性行为和学习行为 1、概念 2、动物有各种行为 二、研究一种动物的行为,5,.,动物的行为分类 A 、根据行为的功能分： 攻击行为 防御行为 繁殖行为 取食行为 社会行为 节律行为（昼夜、季节、潮汐节律等） B 、根据获得的途径分： 先天性行为 学习行为,6,.,1、攻击行为 ：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。如：两只公羚羊在争斗、蝌蚪能从肠道排出一种有毒的物质抑制其他蝌蚪的生长发育、先孵化出来的蜂王用螫针把其他封闭的王

3、台刺破，工蜂把里面正在发育的蜂王咬死，扔出蜂箱等。 2、防御行为 ：保护自身、防御敌害的行为。（不同物种间） 如：雁群休息时，有一两只担任守卫；蜂箱有工蜂守卫；蚁窝有兵蚁守卫；昆虫的假死；母狗护卫小狗、尺蠖拟态、乌贼遇敌释放墨汁、臭鼬遇敌放气、乌鸦聚众鸣叫等。,你知道吗？,7,.,3、节律行为：生物随着地球、太阳、月亮等周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。 （昼夜节律、月运节律、季节节律、潮汐节律等）。 如：公鸡打鸣、鸟类迁徙、鱼类洄游、动物冬眠、换毛等。,你知道吗？,8,.,几种动物的先天性行为,取食行为,繁殖行为,育雏行为,攻击行为,迁徙行为,动物所进行的一系列有利于它

4、们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。,你知道吗？,9,.,听故事：一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。 分析： 1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗? 2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿吗 3、小狗一生下来就会简单的加减法吗？ 这三种行为一样吗？有哪两种行为是一样的？为什么不一样呢？,10,.,前一种是：动物生来就有的、由遗传物质决定的，叫先天性行为。 后两种是：在遗传

5、因素的基础上，通过环境因素的作用，从生活经验和后天学习而获得的，是学习行为。,11,.,生来就具有的本能,后天形成的,由生物体内的遗传物质决定,在遗传因素基础上，由生活经验和学习获得,不随环境的改变而改变,遗传因素的基础上， 随环境的改变而改变,适应相对稳定的环境,使动物适应不断变化的环境使其食物和安全更有保障,维持动物的基本生存，是动物出生时就必不可少的行为,让动物能适应复杂多变的环境,12,.,你能判断下列行为是先天性行为还是学习行为吗？ 1、刚出生的小袋鼠能爬向母袋鼠腹部的育儿袋吃奶。 2、蚯蚓走迷宫实验 3、小鸟喂鱼 4、大山雀喝牛奶 5、黑猩猩用树枝取食 6、黑猩猩摘取香蕉 7、蜜蜂

6、采蜜 8、亲鸟育雏 9、蜘蛛结网 10、针刺缩手 11、鹦鹉学舌 12、马戏表演 13、红灯停，绿灯行。 14、哺乳动物嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。 15、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。 16、小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈” 。 17、手碰到热壶，立即缩回。 18、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来等待食物。 19、飞蛾扑火，“为光明而死”。,先：1、3、7、8、9、10、14、15、16、17、19,学：2、4、5、6、11、12、13、14,13,.,1、比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 2、对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？ 3、

7、不同的动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？,先天性行为的意义：是动物出生时就必不可少的行为。 学习行为的意义：动物能适应多变的环境。,先天性行为不随环境的改变而改变。如果没有学习行为，将不能适应环境，会找不到食物或不能逃避敌害等被淘汰。,（1）大山雀的学习能力比蚯蚓强。 （2）动物越高等，学习能力越强。同时也会受遗传因素的影响。,14,.,铭记：是他在1935年提出的，即孵化后不久的幼雏会透过视、听刺激学会辨识亲鸟（亲生父母或养父母）并到处随其行走。 野鸭雏：在卵内被孵化的第27天起开始铭记母亲，靠听觉。出壳后，靠视觉、听觉共同作用，进一步确认母亲。,Konrad Lorenz

8、 1903 1989 奥地利动物学家，现代行为学的创始者，获得1973年的诺贝尔奖。,15,.,研究动物的行为的方法： 观察法：自然状态下，实地观察 实验法：模拟或干扰各种的信号、条件，分析行为发生的原因两种方法的有机结合。,16,.,小结：根据行为获得的途径分：,先天性行为,学习行为,生来就有，由遗传物质决定的,必不可少，是生存的基本条件,有局限性,后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。,是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证,比较高级,17,.,先天性行为和学习行为的区别,18,.,目标检测：,1、下列属于先天性行为的是（ ） A大雁南飞 B黄牛耕地

9、C狗辩主客 D老马识途 2、下列动物中，学习能力最强的是（ ） A蚯蚓 B青蛙 C蝗虫 D黑猩猩 3、紧急情况下，很多动物喜欢假死，这属于（ ） A取食行为 B防御行为 C繁殖行为 D迁徙行为 4、动物的先天性行为所具有的特点是( ) 动物生来就有的行为 不是动物生来就有的行为 由身体里遗传物质所控制的行为 动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动 A B C D ,A,D,B,A,19,.,5、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这属于（ ） A、先天性行为 B、学习行为 C、先天性行为中的繁殖行为 D、在先天性行为的基础上的学习行为

10、 6、动物具有学习行为，其意义是（ ） A、便于找到食物 B、能够逃避敌害 C、便于找到配偶 D、能够适应复杂的环境 7、有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂巢室盖子，然后把死蜂取走。这种行为是一种 行为，是由它体内的 决定的。,C,D,先天性,遗传物质,20,.,洛伦兹和铭记现象,母鸡哺育小鸡雏 先天性行为 蚯蚓走迷宫 螳螂捕蝉，黄雀在后 鹦鹉学舌 学习行为 黑猩猩取蚂蚁 蜜蜂采蜜 小狗算算术 海豚钻火圈 蜘蛛结网,8、连线题：,21,.,1、动物具有“学习能力”，有利于（ ）。 A、找到食物 B、逃避敌害 C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境 2、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。 A、

11、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞 C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫 3、下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）。 A、 野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网 C、蜜蜂采蜜 D、 山雀偷吃牛奶,六、课堂检 测,D,D,B,22,.,4、下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御行 为的是（ ），繁殖行为的（ ），迁徙行为的是（ ）。 A 狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者8只小猪 C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞,A,C,D,B,5、刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是 行为。 6、下列不属于动物行为的是（ ） A心脏搏动 B飞蛾扑火C鸟类育雏D蜜蜂集群 7、下列各项中，不是动物行为的是 A、野鸭

12、食鱼 B、野鸭无齿 C野鸭产卵 D野鸭南飞,23,.,8、下列行为属于先天性行为的是（ ） A狗拉雪撬 B、蚕吐丝 C、马拉车 D、猴子剥花生 9、动物具有“学习”能力，这有利于（ ） A、适应复杂的生活环境 B、找到配偶 C、逃避敌害 D、找到食物,10、下列动物行为中，学习能力最强的是（ ） A、蚯蚓 B、大山雀 C、黑猩猩 D、牛 11、下列不属于繁殖行为的是（ ） A、喜鹊筑巢 B、家鸽求偶 C、麻雀育雏 D、乌鸦群鸣叫,B,A,C,D,24,.,12、下列不属于先天性行为的是 A、鸟筑巢 B、母鸡孵卵 C、大山雀偷饮牛奶 D、蚂蚁搬运食物 13、下列动物的行为不属于后天性行为的是 A、小鸡模仿母鸡用爪