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文档简介
1、规范答题示范课(三) 数列类解答题,【真题示例】(12分)(2015湖北高考)设等差数列an的公差为d, 前n项和为Sn,等比数列bn的公比为q.已知b1=a1,b2=2,q=d, S10=100. (1)求数列an,bn的通项公式. (2)当d1时,记cn= ,求数列cn的前n项和Tn.,【联想破译】 联想因素:等差数列、等比数列、通项公式、前n项和公式. 联系线路:(1)先由已知得出关于首项及公差的方程组,解方程组即得首项及公差,进而得出通项公式. (2)利用错位相减法即可求和.,【标准答案】(1)由题意有, 2分 即 解得 或 4分 故 或 6分,(2)由d1,知an=2n-1,bn=2
2、n-1, 故cn= , 于是Tn= 8分 -可得 10分 故Tn= .12分,【解题程序】 第一步:将已知条件转化为方程组.注意公式的应用. 第二步:解方程组,写出通项公式.注意两组解的写法. 第三步:写出Tn的表达式.注意cn的通项. 第四步:乘以公比,错位相减.注意如何错位. 第五步:求Tn的值,得出结论.,【满分心得】 (1)写全得分步骤: 对于解题过程中是得分点的步骤,有则给分,无则没分,所以对于得分点步骤一定要写,如第(1)问方程组及方程组的两组解,第(2)问中数列cn的前n项和的表达式、乘以公比以后的表达式以及错位相减后的表达式.,(2)写明得分关键: 对于解题过程中的关键点,有则
3、给分,无则没分,所以在解答时一定要写清得分关键点,如第(1)问中一定要写出方程组、方程组的解,否则不能得全分;第(2)问中只有、式,没有错位相减的步骤或运算过程,均要扣分.,(12分)(2015山东高考)已知数列an是首项为正数的等差数列, 数列 的前n项和为 (1)求数列an的通项公式. (2)设 求数列bn的前n项和Tn.,【答卷抽样】,【体验阅卷】仔细审题,看一看以上解题过程有错误吗?你认为此答案可以得多少分?归纳一下,从这个解题过程中自己可以得到哪些启示?,分析:上面解答过程中存在两处失分点: 一是第(1)问中未写明等差数列的公差为d,而后面出现了公差d,此处会扣掉1分; 二是第(2)
4、问中,两式相减后,等比数列的项数应该是n,此处误认为是n+1项,此处及以下不得分,应扣掉4分. 综上可知第(1)问答案及结论正确,但解题过程不完整,扣1分;第(2)问答案不正确,扣4分,一共扣掉5分,本题只能得7分.,启示:1.注意题设中没有出现的字母 解决等差、等比数列有关问题时,在应用通项公式、前n项和公式求和时,所出现的字母或量,都应给予定义及说明. 2.理清数列的项数 解决数列求和问题时,一是要清楚该数列是等差还是等比数列,其次要理清数列的项数,避免项数搞错而失分.,【规范解答】(1)由题意设an=a1+(n1)d,a10,数列 的前n 项和为Sn, 因为 解得 4分 所以an=2n1. 6分,(2) =n4n. Tn=b1+b2+b3+bn=141+242+343+n4n,8分 则4Tn=142+243+344+n4n+1, 两式相减得-3Tn=4+42+43+4n-n4n+1 10分 所以 12分,ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费
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