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1、写作教学,国外关于写作过程的研究 传统作文教学经验盘点 各国作文命题特点分析 作文教学建议,写作的认知过程 写作的个体环境过程 传统作文教学经验,关于作文命题,作文题目应让学生有独立思考的机会 不应有预设的答案，现成的主题是不存在的。没有任何迎合的余地。 好的作文题目： 第一，能引导学生多方面、深刻地面对现实生活与心灵问题； 第二，能让学生冲破流行的套话，表现出独特的个性。写出自己内心的感动和内心的声音。,目前所见的话题大多停留在常识性的水平线上，缺乏思考的深度，表面看话题是没有答案的，但又包含着不言而喻的答案。实际是抑制了思考。 如“诚信”，单一主题的强烈暗示，很难有人敢于直面复杂的情境和语

2、境，对“诚信”进行深邃的具体分析。其实是一种强制性命题。,国外的作文命题,小学生 我心中的美国 中国的文化 你认为谁对二战负有责任？ 结束二战，非要投原子弹吗？ 你认为今天避免战争最好的办法是什么？ 任选一个州，介绍其风土人情。,法国的高考作文题,文科（三选一） 1、“我是谁？”这个问题能否以一个确切的答案来回答？ 、能否说：“所有的权力都伴随以暴力”？ 3、试分析休谟论“结伴欲望与孤独”一文的哲学价值。结伴是人类最强烈的愿望，而孤独可能是最使人痛苦的惩罚。,法国的高考作文题,经济科（三选一） 、什么是公共舆论能承受的真理？ 、“给予的目的在于获得”，这是否是一切交流的原则？ 、试分析尼采论“

3、罪行与犯罪”一文的哲学意义。作者在文中提出问题：舆论在了解了作案动机和作案具体情况后，即能遗忘错误。这种现象是否有悖伦理原则？,法国的高考作文题,理科（三选一） 、能否将自由视为一种拒绝的权利？ 、我们对现实的认识是否受科学知识的局限？ 、试分析卢梭论“人类的幸福、不幸和社交性”一文的哲学含义。卢梭说：“我们对同类的感情，更多产生于他们的不幸，而不是他们的欢乐。为共同利益联系在一起的基础是利益，因共处逆境团结在一起的基础是感情。”,美国大学的入学申请书,用三个形容词来准确地描述你自己，并简明扼要地说明你为什么用这三个形容词。 就过去一年你曾热心地推荐给朋友的一本书或一部影片，写一篇短评。 评想

4、象中的一场音乐会，或一场舞蹈，或一部影片，或喜剧演出。 写你生活中经历过的一次巨大困难，以及你是如何应付它的。,北京大学入学作文题,年北京大学入学作文题（二选一） 艺术与人生 科学与人生 年北京大学入学作文题（二选一） 叙述你平日作文所感到的困难，并推寻其困难的由来。 你从读书以来，对于学问的兴趣经过几次转变？试说明其经过及原因。,西南联大年联合招生试题,一、作文：学校与社会 二、解释下列成语的意义： （）指日可待（）变本加厉 （）隔岸观火（）息息相关,全国高考作文题目,历年全国高考作文题一览（1951-2002） 1951：一年来我在课外努力的工作 1952： 我投到祖国的怀抱来 1953：

5、 写一个你所熟悉的革命干部 1954： 我的报考志愿是怎样决定的 1955： 我准备怎样做一个高等学校的学生 1956： 我生活在幸福的年代里 1957： 我的母亲 1958： 当社会主义建设总路线公布的时候 1959： 记一段有意义的生活 1960： 大跃进中激动人心的一幕 1961： 一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962： 说不怕鬼 1963： “五一”劳动节日记 1964： 读报有感关于干菜的故事 1965： 给越南人民的一封信,（19661976：高考中断了11年） 1977： 我在这战斗的一年里 1978：缩写速度问题是一个政治问题 1979：改写陈伊玲的故事 1980：读后感画蛋（

6、达芬奇的故事） 1981：读后感毁树容易种树难 1982： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 1983：看图作文 说明文一篇 议论文一篇（漫画挖井） 1984：一段报道关于如何写作文 1985： 致光明日报编辑部的信（关于环境污染问题） 1986： 树木森林气候（一段报道，副标题自拟） 1987：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯） 1988：习惯 1989： 致青年同学的一封信,1990： 动作表情 肖像描写 议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺） 1991： 以圆形物体为本，写一段想象 命题选择 1992： 记叙 议论（关于社会公德问题，街头雨中一景） 1993：广播稿关于补课报酬问题

7、1994：尝试 1995：一段对话 一篇评论（素材为诗歌鸟的对话） 1996：说明一篇 议论一篇（关于给六指作整形手术的两幅漫画作比较，议论题为“我更喜欢”） 1997：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”） 1998：坚韧：我追求的品格、战胜脆弱（2选1） 小作文：补写妈妈只洗了一只鞋,1999：假如记忆可以移植 2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？ 2001：诚信 2002：心灵的选择 2003：选择 2004：相信自己与听取别人的意见 2005：出人意料和情理之中、位置和价值、忘记和铭记,上海高考作文

8、题目回顾,1985 参加成语“知足常乐”的讨论 1986 2000年回母校 1987 有感于五十年前的今天 1988 清流与活源 1989 中学生活的回顾与思考 1990 时间啊，时间,1991 我们生活在同一块土地上 1992 遥望星空 1993 机遇 1994 父辈 1995 责任 1996 我的财富 1997 我看课外阅读 1998 评论日本电影自尊命运的瞬间,1999 “回声”的启示 2000 为2010年上海世博会确立一个主题， 加以论证并谈设想 2001 对文化遗产的了解、认识和思考 2002 面对大海 2003 杂 2004 忙 2005 当今的文化生活对你成长的影响,2006

9、我想握住你的手 2007 请先阅读下列文字： 自卧虎藏龙折桂奥斯卡最佳外语片奖之后，中国三大本土导演一路跟风制作古装大片，去年至今声势最大的当属无极、夜宴和满城尽带黄金甲。可惜票房与口碑的两难也成为上述大片的死穴，批评的焦点常常集中在以下几方面，如故事情节欠推敲，台词生硬引发笑场，电脑特技浅陋单薄等。如果说影片暴露出的细节问题尚可勉强以电影创作方的技术疏漏来推脱，那么三部大片中愈演愈烈的“东洋风”更让观众如鲠在喉。近期炙手可热的黄金甲再度将观众逼向一个不容回避的话题：这些所谓的国产大片还算得上是中国电影吗？ 作文要求：1.根据上列内容来谈谈你自己的看法，文体不限. 2.字数要求：800字以上,

10、2008 平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以他们为题写一篇文章。不少于800字，不写成诗歌，不得透露个人相关信息。 2009根据以下材料选取一个角度，自拟题目【要求】自选角度，自行立意。除诗歌外，文体不限。不少于800字。,写作教学,1 作文三级训练体系 2 英国的想象作文训练 3 写作中的思维训练（Thinking in writing) 4 主题作文活动,1 作文三级训练体系,观察 观察日记和观察笔记 记叙、描写 分析 写分析笔记 议论和说明 表达 写语感随笔和章法随笔 语言运用、文章结构 三级之间的关系 观察是基础 分析是核心 表达

11、是结果 1979年提出 全国大规模联合实验,三级六段四十四步,三个年级 六册课本 四十四课 第一级第一段一般观察训练（观察大自然；观察科学现象；观察日常生活；观察人物） 第一级第二段深入观察训练（全面细致的观察；比较与反复观察；边观察边体验；观察与调查结合；观察与阅读结合；观察中运用联想；观察与想象结合）,每学期18周，计划内16周，2周机动 一般观察训练，计划规定作业22次，其中2次是修改 深入观察训练，计划规定作业24次，其中4次是修改, 英国的想象作文训练,地点选择 列表 ；写说明书；画地图 旅行伙伴 分析； 选择；自我评价 装备（必备物品、享用物品） 说明文； 日记 岛上生活 列出所面

12、临的问题 （排出主次） 写出已做过的事情 分析日记 角色对话, 英国的想象作文训练,训练的内容 想象力；思考力；激发独立生活意识，培养冒险精神和生存技能；培养合作精神 培养语文能力 阅读 图和文字材料 画地图、列表格 写日记、写说明、订计划、写角色对话,3 写作中的思维训练,第一章：用词语激活思想 运用词语的外延、内涵确立主题 构成隐喻 思想是粮食 思想是植物 思想是资源 第二章：使意思清晰 分类 举例 下定义,第三章：发现相似点 比较 对比 类比 第四章：发展的顺序 描写 叙述 过程分析 因果分析 第五章：提出观点 演绎推理 归纳推理,4 主题作文活动,前期活动给生命打比方；列出自己的生命计划（一天；三个月；年） 读材料，写作文（一个基本话题，四个拓展话题） 例文借鉴（冰心：谈生命；大卫：生命是一支铅笔 后期活动（制作“生命账单”卡，围绕自己的“生命账单”写一篇作文；同学交流，将各种意见整理、汇总到作文本上。,基本话题：巴尔扎克对生命的态度-以“生命”为话题写作文 拓展话题：夏威夷岛学生的祈祷-以“珍爱生命”为话题写作文 拓展话题：不同人对生命的意义和价值的看法-以“生命的意义”为话题写作文 拓展话题3：学佛的故事以“学会生存”为话题写作文 拓展话题4：张华救人以“死亡”为话题写作文,对我们的启示,写作教学设计要有整体观，具体训练目标要有