奉化市小学语文新教师培训学科基础知识测试卷一

1、奉化市小学语文新教师培训学科基础知识测试卷一 学校 姓名 基础部分33分一、把题中的三个字正确，端正地写在田字格内，并完成填空。（3分）（1）凹 （2）垂 （3）鼎这个字第二笔是 它的部首应查 这个字共 画二、先把下列成语补充完整，再选择填空。（7分）棋（）对手 温文尔（） 深思熟（） （）寒交迫名（）天下 一气（）成 炉火纯（）巧（）天工激烈的篮球比赛正在体育场上进行着，穿红色球衣的一方个个球艺精湛达到了（）的地步，所以一上场就配合默契，赢得了开门红；蓝队教练见势不妙，经过（），调整了场上的布局，一会儿使比分扳平了。之后的比分一直交替上升，直到终场，球迷们都说，今天的红蓝双方真是（）。三、按

2、要求写句子。(5分)1、每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改为反问句） 2、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。（缩句） 3、朝阳升上了地平线，整个大地顿时亮堂起来。（改为拟人句） 4、修改病句，在原句上改。（1）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。（2）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。5、(根据语境填写合适的诗句)古诗是我们民族文化的瑰宝 。 ， ”的诗句引导我们积极参加实践锻炼；人们常用 ， ”的诗句来开窍老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶；分别在即，我们可以用“ ， ”来互相勉励。（3分）四对联。用连线的方法把下列诗句搭配成四组对偶。（4分）上联：一径竹阴云满地 树红树碧高低

3、影 四面荷花三面柳 清风明月本无价下联：近水遥山皆有情 一城山色半城湖 半帘花影月笼纱 烟淡烟浓远近秋 五按课文内容填空。9分1、春是著名作家 写的，文章结尾把春天比作 、 和 ，赞美了春天的 。你觉得春天还像什么？仿写一句话： 。4分2、题临安邸的作者是 。诗中直接表达作者谴责达官权贵们醉生梦死，不想收复中原失地的诗句是 ， 。 ，五千仞岳上摩天，遗民泪尽胡尘里， 。这是陆游写的，题目是 。读了这两首诗，你发现它们的相同之处是： 。不同之处是： 。5分六小学语文教材编入了很多名家名篇，如中国作家 写的 ， 外国作家 的作品 。平时你最喜欢阅读有关 这一类书籍，因为 。（5分）阅读部分35分一

4、阅读范仲淹的苏幕遮，回答下列问题。（8分） 苏幕遮 范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。1、请简要分析本词的艺术特色。（5分） 2、请另外写出一首与本次主题相似的诗词。（3分） (二) 11分不管是中国人，还是朝鲜人、日本人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型。我常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，我的家乡在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前

5、，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景有一次，我在黑板上写了“我爱你-中国”几个大字。老师很有兴趣地凑过来问我写的是什么？“I-love-you(我爱你)-”我很严肃地说。“what(什么)？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“-china（中国）！”老师恍然大悟，紧紧握着我们的手说：“Good!(好)”在这里，友好中也有不友好的事情发生。几个月前，我们进行了一次测验。快下课时，老师要我们把一张选择题的纸交来。那时，我还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以我交上了地图。当我知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在

6、测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我解释？我很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇打那以后，我每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我为超过美国人而骄傲。我感到自豪，感到扬眉吐气。 1、给短文取个题目，写在横线上。1分2、联系上下文解释词语。 2分扬眉吐气： 徒然： 3、“我很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇”句末的省略号表示 ？这句话包含的意思是 。2分4、短文写了两件事，一件事是 ；另一件事是 。2分第46自然段是围绕“ ”这句话来写的，第4自然段在文中起 的作用。2分5、“我常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，我的家乡”请你想

7、象他会怎样向人介绍，选择一项内容把它写下来。2分 (二) 剥豆 16分一天，我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己的面前，将瓷盆朝我面前推了推。我问：“想比赛？”“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。 不 他按住我的手 就这样 才能试出我的速度 一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。“ ”这样想着，我的手不知不觉地慢下来。“ ”剥豆的速度又快了起来。儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器

8、里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。“ ”想到这些，我的节奏又紧了许多。一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，（ ）凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他（ ）极认真的拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，（ ）一碗，（ ）凸起来了，像一个隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。“是平局，我本来有底子。”我纠正他。“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那是如山泉般的清澈笑容。想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。

9、失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。1、在文中线“ ”的句子中点上合适的标点。（3分）2、在文中的3处“ ”上分别补写下列句子(填入序号)(4分)在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。不要给孩子虚假的胜利。让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。以上句子主要抓住“我”的 来写，写出了一位母亲对孩子的 。3、文中划“ ”的句子中“那如山泉般的清澈笑容”写出了 你还能写出怎样的笑容，再写3个： ( )的笑容 ( )的笑容 ( )的笑容 4分4、先把词语，将“却 但 也是 只是”分别填入文中的( )内。(2分)5、读了这篇文章，你明白了什么？(回答时请引用一句相关的名言) (3分) 习作部分32分阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。有一天，洛克菲勒到一家旅馆住宿，服务员热情接待了他，可洛克菲勒选择房间时，却要服务员给他安排一个最便宜的房间。服务员感到不