标点常考点.ppt

1、标点符号经常被用作测试点和困难的突破。使用问号有三个困难。1.疑问代词用在句子中，但整个句子是语气的陈述，句末没有问号。2.选择问题中间的停顿。你应该用逗号代替问号；然而，问号应该用于三个或更多问题组中的每个问题。3.如果问题中有称呼，无论称呼是在前面还是后面，问号用在句子的结尾；问号不能反过来进入句子，但它仍然用在整个句子的结尾。使用下列标点符号有什么错误？请改正它。要加强对青年人的思想政治教育，使他们懂得什么是爱国主义。什么是共产主义？什么是资本主义文明？如何防止精神污染？老师到底表扬了我什么？有几幅好画。还是勇气值得称赞？敢画任何东西。或者这根本不是一种恭维？这对失败者来说只是一种无助的

2、安慰？“这是怎么发生的？同志们。”厂长严肃地说。这是一个陈述句，带有疑问词“什么”和“如何”的部分是“使他们明白”的宾语。因此，前三个问号改为逗号，最后一个问号改为句号。第一个问号是正确的，提问并寻求答案。“是或不是”构成了两个选择的选择问题。“勇气可嘉”和“敢于画任何东西”的意思是同一个问题，所以第二个和第三个问号被改成逗号，第四个问号是正确的。“Or just”构成两个选项的选择问题，所以第五个问号改为逗号，最后一个问号是正确的。引号中有一个句子，但它是颠倒的，作为句子结尾的问号应用在句子的结尾；因此，问号改为逗号，引号前的句点改为问号。困难2。引号的应用和引号在末尾位置的确定。1.常用词

3、不能滥用引号：一般来说，引号指的是写作中直接引用的词、一些特定的标题、有特殊意义的词或需要强调的对象。此外，常用词不能滥用引号。例如：当太阳完全被月亮的阴影覆盖时，与像女神一样的“海尔波普”彗星相比，明亮的水星在黑暗的太阳旁边闪耀，金星和木星也出现在天空中。(国家)解析并删除引号，并将最后一个逗号改为分号(强调层次结构)。由于句子中的“海尔波普”既不是重点讨论的对象，也不是一个有特殊意义的词，因此因引用不当而被滥用。没有引号的非直接引语：吴明早上告诉我：“他脚踝受伤了，今天不能来上课。”这里的分析显然是间接引用(意译)。如果直接引用，只能是“我的脚不能来上课。”因此，应该去掉引号，冒号应该改为

4、逗号。3.引用的范围要明确：例：耿阿姨对儿子说：“大成，当你看到别人的时候，你应该打个招呼。当你敬礼时，你应该敬礼。不要害怕别人的笑话。俗话说：“有礼貌并不奇怪。”对这句谚语的分析应该是“礼貌待人并不奇怪”，所以“好”这个词应该放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。删除第二个冒号，并将最后一个单引号移到“奇怪”一词之后；修改后的句子后半句是“俗话说，待人接物不奇怪。”4.引号结尾标点位置的确定：a .被引用的词是独立的，结尾的标点应放在引号内；b、如果只是作为作者自己文字的一部分，结尾就没有其他标点符号；特别注意：引文末尾的标点符号，如果是问号或感叹号，甚至应该作为作者文字的一个组成部分。例

5、如，鲁达走到门口喊道：“郑屠！”例：罗伯特舒曼说：“一磅铁只值几便士，但经过锤炼，就能制造成千上万个发条，价值数百万。”。因此，他建议人们“好好利用人才给你的那一磅铁。”这3.当平行词中有平行词时，大平行中的停顿用逗号，小内部平行中的停顿用停顿符号。4.平行短语很长，那些有大停顿的不用停顿，而是用逗号。5.当并列短语用作定语时，应使用停顿；强调主语、谓语、补语等时。当平行介词短语用作状语时，用逗号代替停顿。6.当并列短语之间有语气词时，用逗号代替停顿。使用下列标点符号有什么错误？请改正它。这篇文章中至少有三四个病句。第三和第四组的学生在下午进行身体检查。这个经济合作区拥有大量的科技信息、强大的

6、工业基础、巨大的生活资料和生产资料市场，以及丰富的动植物、矿产、海洋和旅游资源。对形势的认识、任务的确定、部队的部署、军事政治教育的实施、物资的计划、装备的安排、人民条件的协调等。应包括在领导的认真考虑、实际执行和检查的执行程度中。他准确、清新、生动的语言让球迷们感觉就像坐在体育馆里亲眼目睹比赛一样。充分发挥“人才效应”，通过多种渠道帮助农民更新观念、改变头脑、提高技能、参与竞争、尽快致富。乌鲁木齐的街道上到处都是水果摊，在那里，甜瓜、西瓜、伊利苹果和库尔勒梨到处都能闻到诱人的香味。分析并删除暂停(规则2)。在“三”和“四”之间添加停顿(规则1)。第一次、第二次和第四次暂停分别被改为逗号(规则

7、3)。除了最后一次暂停，其他暂停都改为逗号(规则4)。前两个逗号被改为暂停(规则5，当定语从句时，暂停用于平行短语之间)。四个逗号被改为逗号(规则5，这五个并列短语是“农民”的谓语)，三个停顿数被改为逗号(规则6)。困难4。句子中圆括号和句子外圆括号的使用困难。1.当解释句子中的一些单词或句子(局部)时，括号中的注释用在点之前；当你不需要暂停的时候，不要在括号后面用点。2.当在前面(全局)解释整个句子时，括号中的注释用在点之后。以下哪个标点符号是错的？请改正它。他读的哲学著作有两种：一种是马克思主义原著，另一种是中外哲学史家的著作。(包括介绍他们哲学思想的书籍)如果他们必须和真实的东西一样真实

8、，那么人物只有两三英寸，所以他们不是真实的，没有和地球一样大的纸，地球就不能绘画(鲁迅全集第6卷，第23页)。解析括号在句号前移动(规则1)。括号被移到最后(规则2)。困难5。并列从句之间的停顿是逗号还是分号？1.只要逗号能清楚地表达并列分句之间的平行关系，分句之间的停顿就是逗号。2.当并列从句的并列关系不能用逗号清楚表达时，用分号来表示从句之间的停顿。以下哪个标点符号是错的？请改正它。最后，共青团总支部书记指出，要大力推进有利于精神文明建设的工作；我们应该注意改善不尽人意的地方。当太阳完全被月亮的阴影覆盖时，与隐约出现的女神般的彗星“海尔谱”相比，清澈的水星伴随着黑暗的太阳，而金星和木星也出

9、现在天宇中。将分号解析为逗号(规则1)。将最后一个逗号改为分号(强调层次结构，规则2)，并删除引号(不强调对象)。困难。省略的使用难点1。如果使用省略号，省略号后不能使用其他点。2.如果使用省略号，就不能再使用“et al”，如果使用“et al”，就不能再使用省略号。以下哪个标点符号是错的？请改正它。孔乙己低声说：“摔，摔，摔。”他的眼色，像是求店主不要例：(21)本省三位中年作家：叶、韩少功、彭建明一起谈往事。解析冒号应该管理到最后，但这里只能管理三位作家“、韩少功、彭建明”，而最后一句“让我们一起谈谈过去”却不能管理。因此，冒号变成了破折号，表示当地的解释。同一个句子中不能有两个冒号。例

10、：(22)会议开始时，王校长大声宣布：今天有两个好消息要告诉大家：第一，我们学校的德育工作得到了省里的表扬；其次，冒号可以解释到最后，并且只能有一个句子。在这个句子的“每个人”后面用逗号。参考文献的3个部分(引用不是独立的)不能以冒号开头。例：(23)地质灾害防治条例正式确立：“自然因素造成的地质灾害由各级政府治理；人为因素造成的地质灾害，无论是谁造成的，都要进行治理。把这句话的引语只当作句子成分来分析，并删除冒号。同一个人的话没有冒号是不会结束的。例：(24)“学习就是害怕严肃。张老师说：“态度决定一切，这很有道理。”(04津)分析因为“张老师”这个词在句子中分为前后两部分，而且第一部分还没有完，“两个字”这个词后面不能跟句号，而是用逗号。冒号应该是一个独立完整的句子。如果这里用了冒号，你只能管后面的词，不能管前面的词，所以不能用冒号代替逗号。困难。书名使用中的困难。书名用于标明书名、登记名、期刊名、章节名、剧目名、歌曲名和规范性文件；但是，不能使用列名、主题名、系列、单位和其他名称。例：(25)这位19岁的女大学生连续七次获得“幸运52”节目的冠军，引起了媒体的好奇。有人问她说：“多么多才多艺”；有人问她：“怎么有几份工作”；让她说什么都行。(26)中央电视台2004年“315”电视宣传活动，主