《第三节 拟定保护生态环境的计划》课件2.ppt

1、课前准备：1.分组调查校园或家庭社区的生态环境。2.在每组中选择一个局部问题，写出具体的例子和近年来采取的措施。3.引导学生在网上收集相关信息。4.分析当地生态环境存在问题的原因，指出相关部门和市民应该做些什么。学习目标：1 .努力完成当地生态环境现状调查及相关分析和讨论；2.制定保护当地生态环境的行动计划；3.认识到作为地球公民保护生态环境的责任；(1)各小组应选举代表向全班汇报自己的调查报告；(2)讨论和交流：了解他们生活的环境。(3)制定环保计划：互相沟通，全班一起努力，制定切实可行的保护当地生态环境的计划，设计环保计划，课后积极宣传，让更多的人接受环保教育，让环保意识深入人心。如果条件

2、允许，向地方当局报告。大家一起努力吧！风力发电，世界正在努力发展清洁能源：太阳能发电，锂电池新概念汽车，想想看？讨论？我们还熟悉哪些其他清洁能源？阅读43页的课本，完成以下问题：中国西部最突出的生态环境问题是什么？土壤侵蚀、土壤沙漠化和沙尘暴造成这些问题的重要原因是什么？毁林、毁草、开垦荒地、陡坡种植粮食、退耕还林还草，贯彻退耕还林还草的内容和原则？内容：从保护和改善生态环境出发，对于易造成水土流失的破碎农田，我们将有计划、有步骤地停止耕作。原则：最好与最好，最好与最好，最好与最好，最好与最好相结合的原则。课外实践活动再生纸是由旧报纸或废纸制成的。制浆时应该加入一些淀粉。淀粉在其中扮演什么角色

3、？回答：粘附。课堂小结： (学生总结本堂课所学)，1世界环境日是：(a)6月5日，b . 5月31日，c . 3月12日，d . 8月15日，2绿色食品是指(a)生产加工过程中无污染、安全、优质的食品。绝对不使用化肥和杀虫剂的产品。绿色蔬菜含有更多的叶绿素。获得国家环保AA认证的食品。下列说法是正确的： (一)环境污染是经济发展过程中不可避免的，所以工业发展应该停止。当经济相对落后时，应采取“先发展，后治理”的措施。在发展过程中，必须采取一定的环境保护措施来避免和解决环境污染问题。随着科学的进步，环境污染问题自然会得到解决。下面的诗句都描述了当时的自然景观，从中我们可以看出当时最糟糕的生态环境

4、是：(一)花渐渐变得迷人，浅草不能有马蹄铁，乙探花的蝴蝶可以看得很深，一些水蜻蜓可以自由飞翔，丙沙漠的烟是直的，长河落在燕上，丁两只黄鹂唱着绿柳，一行白鹭飞向天空。c，5。一群学生通过调查活动提出了一些保护当地生态的措施。其中之一是对人们产生的日常生活垃圾进行分类回收。实现这一目标的最好方法是将垃圾分为(一)可回收的，不可回收的(二)动物，植物，非生物的(三)食品，外包装，玩具，建筑材料，其他(四)金属，玻璃，塑料，纸，竹和木材，厨房垃圾(废食品)，泥土和石头，其他(四)类，请做以下工作。对于有利于社会可持续发展的项目，在项目后的括号中标注 对于不利于社会可持续发展的项目，在后面的括号中标注“.”。(1)建立沼气池，收集人的粪便产生沼气供人们使用，沼渣用作肥料。()(2)实行“封山”，禁止砍伐所有树木。()(3)所有的鱼()(4)禁止使