第6章 人类与地理环境的协调发展 本章总结提升 ppt课件 人教版 高中地理 必修二.ppt

1、本课件为基于精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。,课件展示说明,本章总结提升,本章总结提升,本章总结提升 知识网络,知识网络,本章总结提升 知识网络,【章节主线】本章侧重考查环境问题的分布、表现及危害，人地关系的历史演变，人口、资源、环境和发展之间的关系，可持续发展的内涵和原则，循环经济等。学习本章内容，建议从以下几点把握：理解人类与环境的关系、可持续发展的内涵和原则以及循环经济、清洁生产、生态农业等概念；还要注意密切联系发生在我们生活中的重大环境问题和环境保护的相关政策、法规等。归纳比较相关的地理事物之间的联系和区别，如各种环境问题的

2、产生原因、影响和治理措施，城市和乡村、发达国家和发展中国家环境问题的表现和成因等。关注现实生活中的环境问题，并与相关地理知识、原理建立联系，运用所学知识对环境问题的典型案例和可持续发展的成功案例进行分析。,本章总结提升 整合拓展,整合一分析环境问题的一般步骤 1分析环境问题的类型、表现与分布 首先应从题目所给图、表、文字等资料入手判断出该环境问题是什么，是属于生态破坏还是环境污染，从而结合有关的知识分析判断该环境问题的特征以及在其他区域的分布等。,整合拓展,本章总结提升 整合拓展,2分析成因 一般包括自然原因和人为原因两方面。目前的环境问题主要是人为原因造成的，主要是人类不合理的经济活动导致资

3、源和能源的不合理利用，因此人为原因是分析的重点。 3分析后果与危害 主要是指对自然环境和人类社会带来的影响，回答问题时要准确、全面地进行分析。例如温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活都产生了重大的影响，在回答问题时这两方面都要分析到，不可偏颇。,本章总结提升 整合拓展,4提出解决问题的措施和建议 一般可从政策、法规性措施，工程、技术类措施，宣传、教育类措施等不同的方面进行叙述。,本章总结提升 整合拓展,整合二全球性环境问题及对策,本章总结提升 整合拓展,本章总结提升 整合拓展,整合三经济增长不等同于经济发展 在学习“人地思想关系的演变”中，经济增长和经济发展虽然字面意思相似，却是两个不同

4、的概念，有着不同的内涵和价值取向。 经济增长是指通过增加生产要素占用和消耗来实现经济增长，即依靠增加资金、资源的投入来增加产品的数量等粗放型增长方式，一般指人均国民生产总值的提高。偏重于数量的概念，它的核算常使用“GDP”“GDP增长率”和“人均GDP”三个指标。其发展模式关注的只是经济领域的活动，其所指向的价值目标是产值和利润的增长、物质财富的增加。,本章总结提升 整合拓展,为了追求最大的经济效益，人们认识不到或不承认环境本身所具有的价值，采取了以损害环境为代价换取经济增长的发展模式，结果是在获得较多的物质财富的同时，我们身边的环境质量下降了，教育、医疗、安全等质量下降了，造成了严重的社会及

5、环境问题。可见片面追求经济增长并不等同于经济发展。 经济发展涉及的内容超过了单纯的经济增长，比经济增长的含义更为广泛。经济发展是指通过提高生产要素质量，优化生产要素配置和提高利用效率来实现经济增长，即主要依靠科技进步和提高劳动者的素质来增加产品的数量和提高产品质量等集约型增长方式。,本章总结提升 整合拓展,经济发展不单单是物质财富的增加，而是社会的整体进步，经济发展不仅意味着人均实际收入的增加，还包括产业结构的变化，环境质量的改善，教育、安全等领域的改善，是使一系列社会目标得以实现的生态环境、经济、社会协调发展。其所指向的价值目标是以人为核心的。 可见增长是手段，发展才是目的；只有增长才能发展

6、，但增长并非必然带来发展。因此在经济发展进程中，我们必须转变经济增长方式，就是从粗放型增长方式转变为集约型增长方式，也就是我们经常讲的，从主要依靠增加资源投入和消耗来实现经济增长转变为主要依靠提高资源利用效率来实现经济增长方式。低投入、高产出、低消耗、少排放、可循环、可持续的增长是其发展目标也是其实现的重要途径。,本章总结提升 体验高考,例1 循环农业是美丽乡村建设的途径之一。图T61示意某循环农业模式。读图回答(1)(2)题。 图T61,体验高考,(1)最适宜该模式的是() A河套平原 B黄淮平原 C辽东丘陵 D闽浙丘陵 (2)循环农业对建设美丽乡村的主要作用是() 提高经济效益加快城镇发展

7、提供清洁能源 促进民居集中 A B C D,本章总结提升 体验高考,本章总结提升 体验高考,答案 (1)D(2)B 解析 第(1)题，本题考查农业生产活动。从图中可知，该地进行渔业养殖，种植的作物为水稻、甘蔗，因此位于我国南方地区。第(2)题，本题考查农业可持续发展的有关知识。循环农业原料循环利用，可以提高经济效益，同时提供清洁能源，保护环境，因此说法正确。,本章总结提升 体验高考,例2 赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象，赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成(1)(2)题。 (1)引发赤潮的污染物主要为() A重金属盐 B氮、磷营养物 C固体废弃物 D泄漏的石

8、油 (2)赤潮暴发的海域一般() A水温偏高、风力偏大 B水温偏低、风力偏大 C水温偏高、风力偏小 D水温偏低，风力偏小 (3)赤潮多发的海域位于() A赤道附近 B大洋中部 C中、低纬近海 D高纬近海,本章总结提升 体验高考,答案 (1)B(2)C(3)C 解析 第(1)题，本题主要考查赤潮的形成原因。赤潮是由于城市工业废水和生活污水大量排入海中，使营养物质在水体中富集，水域中氮、磷等营养盐类含量大大增加，造成海域富营养化。第(2)题，本题主要考查赤潮发生的重要环境因子。2030是赤潮发生的适宜温度范围，可促使赤潮生物大量繁殖。一般水温偏高、风力较弱，或者潮流缓慢等水域环境利于赤潮的形成。第(3)题，本题主要考查赤潮发生的主要海域。赤潮主要是由于人类活动引起的，