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文档简介

1、期中语文参考答案,1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D （每个小题2分，计12分） 7.（每空1分，错字、漏字、填字均不给分，计15分） 壮心不已青山郭外斜 但余钟磬音 随风直到夜郎西 巴山夜雨涨秋池秋风萧瑟 几处早莺争暖树枯藤老树昏鸦 然后知松柏之后凋也乡书何处达 归雁洛阳边 （11）学而不思则罔 思而不学则殆（12）任重而道远（13）明察秋毫,8.（每词1分，计4分） 山沟，山谷 安适、愉快的样子 知通“智”，聪明，智慧 生气，发怒 9.（每句2分，计4分） 我平定心神，捉住了蛤蟆，用鞭子打了它几十下，把它赶到别的院子里。 几个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人。,10.甲文

2、作者是从仔细观察事物，并充分发挥自己的联想和想象力，从而获得物外之趣；（2分）乙文是从把学到的知识、技能按时地复习、反复地实践；从与志同道合的朋友的探讨、 切磋中获得快乐的。（2分）【总计4分】 11. “树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是虚写；（1分）根据“闭了眼”“仿佛”认定这是虚写。（1分）【总计2分】 12. “闹”写出了蜜蜂不仅数量多，而且景象热闹非凡，侧面烘托春花繁密芳香。（3分） 13. 杨柳风，吹动杨柳的风，指春风。 （1分） 作用是：表现春风吹到脸上不觉得寒冷，很温软，很柔和。（1分）【总计2分】,14. 感觉有：触觉嗅觉听觉 视觉（答出三种以上得2分） 好处：春风本是无形

3、的,但作者借助各种感官将笔下的春风写得有形，有味，有声，有情。（2分）【总计4分】 15a.采用欲扬先抑的手法，与下文形成鲜明的对比b.设置悬念，激发读者的兴趣c.为下文写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫d.为刻画善良聪明的母亲形象服务（每空1分，2分。任选其二，意符即可） 16母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇，就可以拥有耳听千里的能力”这样美丽的谎言巧妙地改变了我们对冬菇的印象，让我们也喜欢吃冬菇。（2分。不求文字统一，意符即可）,17a.对善良聪明的母亲的钦佩、感激和赞美b.对温馨的伦常亲情的怀念c.对快乐、纯洁、美好的童年生活的留念（2分。不求文字统一，任选其一即可） 18【每问各2分，总计4分。】答案

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