七年级生物上册 3.2.1 种子的萌发学案(新版)新人教版

1、第一节 种子的萌发【学习目标】1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件2、描述种子萌发的过程3、运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究，尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率4、参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。【重点、难点】重点：独立完成“种子萌发的环境条件”的探究过程。 学会用抽样调查法测定种子的发芽率。难点：设置对照实验的训练及现象分析。【学习过程】一、课前自主学习：（阅读教材P5962完成练习）1、种子萌发需要的环境条件是 、 和 。2、种子萌发需要的自身条件是 是完整的、且是 ；不处在 。3、萌发过程：种子首先吸收水分，子叶或胚乳中的 转运给胚根、胚芽和 。随后，胚根发

2、育，突破 ，形成根；胚轴伸长，发育为根和劲的连接部位，胚芽发育成 和 。4、抽取少量个体作为样本来检测，反映总体情况叫 。（注意思考取几粒行不行、取一袋好不好呢？）5、计算公式：发芽率= 100二、课堂助学1、情景导入：2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。3、合作探究：学习任务一：探究种子萌发的环境条件1、阅读教材P88P91种子萌发的环境条件，预习探究实验的一般过程：（1）提出问题： （2）作出假设： （3）制定实验方案：（4）讨论和完善方案；（5）预测实验结果和实验结论。学习任务二：阐明种子萌发的自身条件1、阅读教材P91种子萌发的自身条件，总结出种子萌发的自

3、身条件。2、种子为什么有的具有休眠期？学习任务三：描述种子萌发的过程1、阅读P92种子萌发的过程，描述菜豆种子和玉米种子萌发的过程学习任务四：探究测定种子的发芽率阅读P92P9测定种子的发芽率，根据课本思考5个问题，并制定出你认为可行的方案。然后完成P94的“讨论1和2”。三、诊断评价1、早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”的方法促进出苗，其原因是A、保湿保温，有利萌发 B、防止鸟类啄食种子C、种子的萌发需要避光 D、防止大风大雨侵袭2、播种在水涝地的种子很难萌发，这是因为缺少种子萌发所需要的A、水分 B、空气 C、养料 D、温度3、玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质A、被胚

4、根吸收掉 B、被胚吸收发育成幼苗C、转移到幼苗的幼叶上 D、被土壤中的其他植物吸收4种子萌发时必要的外界条件包括 （ ） 适宜的温度 水 光 土壤 空气 肥料 A B C D5在适宜的条件下,下列种子能够萌发的是（ ）A.去掉胚乳的玉米种子 B.虫蛀空了的水稻C.切去胚的小麦种子 D.籽粒饱满完整的菜豆种子6、右图分别表示菜豆的种子和幼苗，下列有关其发育对应关系的叙述中，错误的是：A. a.；B. b；C. d；D. e。7将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 30 下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是（ ）A.甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发

5、芽 D.都不发芽8玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是（ ） A.子叶 胚芽 B.胚乳 胚根 C. 子叶 胚根 D.胚乳胚芽9种子萌发后，将来发育成地上部分的是 （ ）A胚芽 B胚根 C胚轴 D子叶10、在测定种子的发芽率的实验中，下列说法正确的是A、挑选粒大饱满的种子为样本B、为了避免浪费只需取3-5粒种子为测定样本C、重复测定2次，取3次的平均值作为测定结果D、为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本11、小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为A 95% B 90% C 94% D 93%12、某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：1号2号3号4号5号空气充足无充足充足水分适宜无适宜适宜温度252525025光照有有有有无结果萌发不萌发不萌发萌发分析表格，回答问题：（1）2号培养皿的水分条件应该