Book1unit8sectionAthree.ppt

1、第八单元，你的生日是什么时候？第三阶段，第1:次修订阅读并拼写目标语言中的新单词2:一月，二月，三月，四月，五月，六月一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月，7月，8月，9月，10月，11月，12月，第1秒第2秒第3秒第4秒第5秒第6秒第7秒第8秒第9秒第10秒第11秒第11秒第12秒第13秒第14秒第15秒第16秒第16秒怎么拼？20，20，21，23，23，28，28，30，31，31，如何拼写？11月22日，写作：11月22日/11月22日读作：11月22日，如何阅读和拼写日期。他的生日是什么时候？他的生日是5月4日。练习A:她的生日是什么时候？她的生

2、日是12月30日，配对工作：问答。嗨，艾伦。生日快乐！谢谢你，比尔。艾伦，你多大了？我十二岁。你几岁了？我十三岁。你的生日是什么时候？我的生日在八月。嗯，你想参加我的生日聚会吗？账单：哦，是的。什么时候？今天下午三点三十分。账单：好的，很好。再见，结对工作，角色扮演对话，2e，新单词，A:他的生日是什么时候？他的生日是5月4日。她生日是什么时候？她的生日是12月30日，语法焦点.问题： _ _ 1 .詹妮斯的生日是什么时候？_ _ _ _ _ _ 2 .他们的生日是什么时候？_ _ _ _ _ _ 3 .你兄弟的生日是什么时候？_ _ _ _ _ _ 4 .他的生日在七月吗？_ _ _ _ _

3、 _ 5 .你的生日是2月1日吗？3a，匹配问题和答案2007年.女性，复数形式，特殊疑问句，一般疑问句，是具体的日期不，在6号。她的生日是4月24日。是的，它是。他们的生日在一月。它在6月16日.问题： _ _ 1 .詹妮斯的生日是什么时候？_ _ _ _ _ _ 2 .他们的生日是什么时候？_ _ _ _ _ _ 3 .你兄弟的生日是什么时候？_ _ _ _ _ _ 4 .他的生日在七月吗？_ _ _ _ _ _ 5 .你的生日是2月1日吗？3a，匹配问题和答案b，d，e，c，a，女性，复数形式，特殊疑问句，一般疑问句，是具体的日期你好吗，格蕾丝？B: _十二a : _ _ _ _ _是你

4、的生日吗？B:我的_是3月12日。你和汤姆怎么样？哦，我的生日是7月5日，汤姆的生日是12月，老，当，我，生日，on，in，3b，完成对话并与你的搭档练习，3c，找出你的小组成员的生日和年龄。从最小的到最大的排队2007年.名称：米奇生日： 11.17岁： 82，名称：米妮生日： 11.17岁： 82，两者（两者都(米奇和米妮的生日是11月17日.姓名：加菲尔德出生日期（出生日期我的名字叫加菲尔德，我的生日是6月19日，我今年32岁。我的名字是哆啦a梦，我的生日是9月3日，我今年41岁，名称：米老鼠生日： 11.17岁： 82，名称：米妮生日： 11.17岁： 82，两者（两者都(米奇和米妮的

5、生日是11月17日。你的生日是什么时候？-我的生日是/它是-你的生日吗？-是的，它是/a .不，不是，-他/她/汤姆的生日是什么时候？-他/她的生日是-他/她/汤姆的生日吗？-是的，它是/a .不，不是.名词所有格的构成法单数名词词尾加s，如男孩包男孩的书包迈克斯刀迈克的刀子。复数名词词尾如没有s，也要加s，如：儿童宫少年宫，男厕男厕所。若名词已有复数词尾-s，只加，如工人们在斗争工人的斗争，老师的阅览室教员阅览室。注意：名词所有格后缀S的发音与名词复数后缀-S的发音相同。它意味着几个人共用一个东西，只需在最后一个人的名字后面加上S，如这是汤姆和杰森的房间。这是汤姆和杰森共用的房间。如果它们是彼此拥有的，你应该在每个名字后面加上s，比如：这些是汤姆和杰森的房间。这些