语文园地七(人教版四年级上册PPT).ppt

1、语言花园七，读，写，写，叔叔模范巡警斗殴，惩罚野心，用心欢呼，推荐眼睛，删除规范，热和谐的晚上客厅，帝国主义，盛宴，活泼和非凡的风，胜利和胜利，振兴中国，读和记住，驱动上升的余辉，包含舒适的反驳逻辑，冒昧疏远采访，孤独的分析，并感到高。强大而疲惫，电话号码彼此和谐，患难与共。()强大而和谐()年()古()武()卫寿()匪()中国()阴影()只有逆境()有序，我才能补充！在这些人的成长故事中，我想像周恩来一样()；像Uta()；我感受到了叶圣陶爷爷待人的那种()和他改变写作的那种()。我从柯岩老师给张国强的信中了解到()的真相。选词填空：平易近人、独立自主、立志短长、一丝不苟，我在书房里认识了中

2、国崛起的乌塔、绿色的爬山虎和乌塔。最令我印象深刻和钦佩的是。这些成长的故事是按照事物发展的顺序写的。我们应该学会如何总结课文的主要内容。为了研究中国的崛起，绿色的爬山虎乌塔第一次来到沈阳，听说中国很弱。闯入租界，见证中国的弱点。在修养课上，我决心振兴中国。本文讲述了这样一个故事：周恩来初到沈阳时听说中国很弱，闯进租界后亲眼目睹了这一事实，于是在一个修身班里，他立下了为振兴中国而学习的伟大志向。叶老老师为作者修改了作文。叶老老师邀请作者到他家做客。文中讲述了这样一个故事：作者回忆起叶老老师为他修改了作文，并邀请作者到他家做客。时间：在旅途中地点：罗马人物：作者14岁的德国女孩乌塔事情：通过交谈，

3、我了解到乌塔是一个独立，独立和深思熟虑的女孩。在去罗马的旅途中，作者遇到了一个14岁的德国女孩乌塔，并通过交谈了解到乌塔是一个独立、独立、有思想的女孩。小林和小董发现了什么？他们是怎么发现的？小林和小董的对话揭示了阅读方法和阅读时的思维习惯。我们可以意识到我们应该在阅读中深入思考，善于发现问题。小林通过查阅数据解决问题，而小董通过联系上下文解决问题。我也有同感！当我们阅读时，我们应该养成边阅读边思考的习惯。阅读并试着找出文章中描述的单词、句子和细节。久而久之，有志者事竟成。在后汉，与其做恶，不如做小。(刘备)精于勤奋和懒惰；你做的是思考，但你做的是毁灭。(韩愈)如果你不在壮年时回来，早上就很难

4、回来。及时得到鼓励，时间不等人。(陶渊明)，1。有抱负的人只要坚持，就会成功！2.好事无论多小都要做，但坏事无论多小都不能做！3.学习的深度在于努力学习，而对学习的忽视在于玩耍和玩耍：道德行为的成功在于深思熟虑，失败在于不自缚。4.时间过去了。鼓励人们匆忙做有意义的事情。口头交流要求1。说话清晰，有条理。2.抓住要点，认真倾听。3.普通话里，声音很大。4.自然的表情和大方的姿势。5.真诚待人。回顾你的成长经历，如果你养成了写日记的好习惯，你会在成长过程中发现许多感人的故事。2.畅谈成长故事。成长的故事可以写成。要写成长的故事，我们可以从不同的角度选择素材。它可以是你自己的成长故事：例如，通过不

5、断努力获得好成绩，你可以从中体验学习的方法；在生活中，如何解决困惑，实现诀窍和捷径，写成长的故事，也写我们从别人那里得到的灵感。例如，在乌塔的文本中，“爱孩子，为什么他们不能单独出去”，“从电视和书籍中了解世界总是不完美的”，等等。我们深受感动，可能都有自己的经历，也可以写下来。关于这些练习我应该写些什么？学生可以比较并选择最好的故事来写。成长的故事和记忆之河静静地流淌，河里的小鱼不停地游动。有时快，有时慢。但是随着时间的推移，它们消失了。但是河里还有一条五颜六色的小鱼，留在我的心里。那是2004年的一个仲夏，我参加了英语六级考试。酷热无法阻挡我快乐的心情，所以我很高兴来到候车厅。但是当我坐下

6、来的时候，我发现头上冒出了冷汗。很快，我最害怕的声音从大厅里传了出来：“06186号，06186号，06186号，请进入考场候车室。”我摸了摸胸口，我的心跳得好快！我不情愿地走进了练功房。我想练习，但我的心无法平静下来。我向窗外望去，只看到花儿在阳光的照耀下盛开着，草是绿色的，可爱的。远处的鸽子飞得很高。远处绿色的波士顿常春藤是如此的绿色和灰暗。阳光下，闪烁着模糊的光点。我的紧张情绪似乎一下子下降了很多。“06186号，06186号，06186号，请进入考场，请进入考场，请进入考场。我有点紧张地走进去。像法官一样，老师深深地鞠了一躬。然后他走上钢琴。我的手指一碰到琴键，我立刻就被音乐陶醉了。听

7、着，快乐的牧童似乎认为快乐的牧童正在草原上跑啊跑。悠扬的笛声传得又远又远，然后听着欢乐。这就像一个小男孩沿着乡间小路蹦蹦跳跳，看着收获的小麦，哼着小曲，品尝着收获的喜悦。演奏完练习曲，我从音乐的海洋中归来。“你弹得很好，”评委老师笑着对我说。你是今天早上大学英语六级考试中仅有的10个人之一。我几乎高兴得跳了起来。多好的遗嘱啊！我这么多年的努力没有白费，我终于通过了六级考试！那天，我从考场出来，非常高兴地看到花、草、树和木头仍然那么美丽，散发着淡淡的香味。河水仍在静静地流淌，河里的小鱼仍那样游着。有时快，有时慢。一切都那么平淡，但我的心久久不能平静。为了那条小鱼，口头交流2:复习乌塔的课文，确定

8、交流内容，是“我和乌塔的童年！今天，我读了乌塔的文章，我被深深地感动了，受益匪浅。(先写一般感觉。这篇文章主要讲的是一个14岁的德国女孩乌塔独自在欧洲旅行。乌塔非常小心。她总是在家里设计旅行路线和时间表，每次去警察局都要核对电话号码。她很独立，不怕痛苦，也不怕软弱。(重写文章的主要内容。她是自力更生的，中国人认为孩子在家里都是小皇帝和小公主，他们必须被抓在手中，这样他们就不会受苦和受委屈；然而，乌塔的父母认为，如果他们爱自己的孩子，他们必须经历挫折和磨练。(结合实例。)，读完这篇文章，我想了很多。我们都是孩子，但是我们对生活的态度非常不同。用排比的形式写：我在四年级，父母需要照顾我的日常生活，

9、而Uta独自在不同的国家旅行；我总是向父母要零花钱吃喝，而乌塔自己挣钱环游世界；我一个人走在路上，惊慌失措，而乌塔在环游世界时却很平静。(写下你的内心感受，联系你的实际生活，或者结合课文中的一些句子谈谈你的感受。乌塔像一棵草。为了争取更多的阳光、雨水和露水，努力成长，无论遇到什么困难和挫折，她都会冷静地面对，让自己通过训练成长。(写下你对Uta的独特感受和赞美。读完这个故事，Uta的行为深深地感染了我。虽然我不能像乌塔一样进行国际旅行，但我必须向她学习自强、自立和自信的精神，成为一名合格的青少年！(写下决心。口头交流3:王红的信很真诚。她渴望得到你的帮助，并总结信中提出的关于成长、如何与他人交

10、流、如何过一个有意义的生日等问题。作文31柯岩先生：你好！我在报纸上看到你写给小学生的信，这很有趣。虽然我不认识你，但我还是想冒昧写封信告诉你一些事情。我以前在班上有很多好朋友。最近，我的作文在全国征文比赛中获奖，县报和都市报的记者采访了我。这是一件快乐的事情，但不知何故，许多朋友突然疏远了我，甚至有些学生忽视了我。我非常难过和愤怒。我没有冒犯他们，但是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我！有什么了不起的！过去我很忙，但现在我总是一个人，看着我的同学三五成群地走来走去，说笑着，我感到很孤独。所以我想征求你的意见。我希望你能帮我摆脱困境。2008年5月10日，张国强，书，字母，图案，字母，图案，书，字

11、母，图案，书，字母，图案，书，字母，32，老师柯燕：你好！我在报纸上看到你写给小学生的信，这很有趣。虽然我不认识你，但我还是想冒昧写封信告诉你一些事情。我以前在班上有很多好朋友。最近，我的作文在全国征文比赛中获奖，县报和都市报的记者采访了我。这是一件快乐的事情，但不知何故，许多朋友突然疏远了我，甚至有些学生忽视了我。我非常难过和愤怒。我没有冒犯他们，但是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我！有什么了不起的！过去我很忙，但现在我总是一个人，看着我的同学三五成群地走来走去，说笑着，我感到很孤独。所以我想征求你的意见。我希望你能帮我摆脱困境。5月10日，张国强，书籍，信件，图案，形式和标题。把它写在上面。

12、在它后面使用冒号。柯岩老师：你好！我在报纸上看到你写给小学生的信，这很有趣。虽然我不认识你，但我还是想冒昧写封信告诉你一些事情。我以前在班上有很多好朋友。最近，我的作文在全国征文比赛中获奖，县报和都市报的记者采访了我。这是一件快乐的事情，但不知何故，许多朋友突然疏远了我，甚至有些学生忽视了我。我非常难过和愤怒。我没有冒犯他们，但是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我！有什么了不起的！过去我很忙，但现在我总是一个人，看着我的同学三五成群地走来走去，说笑着，我感到很孤独。所以我想征求你的意见。我希望你能帮我摆脱困境。5月10日，张国强，书籍，信件，图案，形式和标题。把它写在上面。在它后面使用冒号。身体。

13、一般来说，你应该先写“你好”和其他短语，然后在开头用两个空格开始另一个段落。柯岩老师：你好！我在报纸上看到你写给小学生的信，这很有趣。虽然我不认识你，但我还是想冒昧写封信告诉你一些事情。我以前在班上有很多好朋友。最近，我的作文在全国征文比赛中获奖，县报和都市报的记者采访了我。这是一件快乐的事情，但不知何故，许多朋友突然疏远了我，甚至有些学生忽视了我。我非常难过和愤怒。我没有冒犯他们，但是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我！有什么了不起的！过去我很忙，但现在我总是一个人，看着我的同学三五成群地走来走去，说笑着，我感到很孤独。所以我想征求你的意见。我希望你能帮我摆脱困境。5月10日，张国强，书籍，信件

14、，图案，形式和标题。把它写在上面。在它后面使用冒号。身体。一般来说，你应该先写“你好”和其他短语，然后在开头用两个空格开始另一个段落。你好。写在信的末尾。分成两行，第一行是空的，第二行写在顶部。签名。在敬语后的右边再写一行。在你的签名下写下日期。35，信函格式：日期：在签名下面写一行。地址：第一行，大写，后跟一个冒号。正文：开头有两个空格。先写问候。结尾：写一篇颂词或祝福。像“我希望你”这样的词写在两个单独的行里，像“健康”这样的词写在后面一个单独的顶行里。签名：在信的右下角写上作者的名字。表格、箱子、书、信、地址用冒号把两个箱子包起来打招呼。文本的每一段都是空的，有时主体并不混乱。事情完成后

15、，写下祝福，为健康和幸福祈祷。先签名，然后是日期，分行写在右下角。写作格式是叮当，37，胡茬，找，来，回家，给灰太狼的信，38，亲爱的灰太狼老师，你好！我是一名四年级的学生，我喜欢看关于喜羊羊和大灰狼的电影和电视剧。第一次见到你，我就爱上了你乐观、自信、幽默的生活态度和坚定不移的毅力。我为你总结了三个优点：第一，爱你的妻子胜过爱你自己。每次你抓到一只羊，你总是把好处给你的妻子。每当我面对妻子的锅，我仍然咽下我的声音，即使我的脸上满是包。第二，你是一只勤劳的狼，你非常热爱劳动和生活。你在家做所有的家务。虽然你有时很忙，汗流浃背，但你不会抱怨。胡茬，找，来，大，回家，聪明能干，有毅力和毅力。在狼群

16、中，你是一个伟大的发明家，你总能发明一些奇怪的抓羊工具，让其他的狼不得不佩服你的创造力。每次我抓不到羊，我都会喊：“我一定会回来的！”你向我展示了面对失败永不放弃的精神。苍狼先生，我要感谢你，因为我从你身上学到了很多。2011年10月21日，祝你生活愉快。你们忠实的观众：小明、迟、望、来、大、家、40、亲爱的苍狼老师，大家好！我是一名四年级的学生，我喜欢看关于喜羊羊和大灰狼的电影和电视剧。第一次见到你，我就爱上了你乐观、自信、幽默的生活态度和坚定不移的毅力。我为你总结了三个优点：第一，爱你的妻子胜过爱你自己。每次你抓到一只羊，你总是把好处给你的妻子。每当我面对妻子的锅，我仍然咽下我的声音，即使我的脸上满是包。第二，你是一只勤劳的狼，你非常热爱劳动和生活。你在家做所有的家务。虽然你有时很忙，汗流浃背，但你不会抱怨。胡茬，找，来，大，家，41，亲爱的灰太狼老师：你好！我是一名四年级的学生，我喜欢看关于喜羊羊和大灰狼的电影和电视剧。第一次见到你，我就爱上了你乐观、自信、幽默的生活态度和坚定不移的毅力。我为你总结了三个优点：第一，爱你的妻子胜过爱你自己。每次你抓到一只羊，你总是把好处给你的妻子。每当我面对妻子的锅，