六、学生实验：探究凸透镜成像

1、凸透镜成像的规律第二课时,透镜及其应用,新安县实验初中 淡长江,u2f,fu2f,uf,fv2f,v2f,倒立,倒立,实像,缩小,实像,放大,正立,放大,虚像,实验回顾,凸透镜的三条特殊光线,知识回顾,自主探究,利用凸透镜的三条特殊光线作出物体所成的像,2F,2F,倒立 缩小 实像,u2f,2F,2F,fv2f,物距,像的性质,像距,倒立 放大 实像,2F,2F,v2f,fu2f,物距,像的性质,像距,正立 放大 虚像,uf,物距,像的性质,倒立 等大 实像,u=2f,v=2f,2F,2F,物距,像的性质,像距,不成像,u=f,u2f,u=2f,fu2f,u=f,uf,fv2f,v2f,v2f

2、,不成像、得到一束平行光,倒立,倒立,倒立,实像,缩小,实像,等大,放大,实像,正立,放大,虚像,总结互动,一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小,凸透镜成像规律,小结1,实像总是异侧倒,虚像总是同侧正,二倍焦距是成放大和缩小像的分界点。物体在二倍 焦距以外成缩小像，在二倍焦距以内成放大像,一倍焦距是成实像和虚像的分界点，物体在一倍焦 距以外成实像，在一倍焦距以内成虚像,1.在研究凸透镜成像的实验中： （1）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会 聚于A点，测得A点距透镜10厘米，则透镜的焦距是（ ）厘米。 （2）若烛焰放在距上述透镜8厘米处，经透镜可得 到一个 像。 （填像的性质：倒正、放大缩小、虚

3、实） （ 3）若烛焰放在此透镜前12厘米处，经透镜可得到一个 像。 （4）若烛焰放在此透镜前25厘米处，经透镜可得到一个 像。,正立 、放大、虚,倒立、放大、实,倒立、缩小、实,10,反馈练习1,A,2.在做凸透镜成像的实验时，若光屏上得到一个倒立、缩小的实像，测得物体到透镜的距离为10cm，则该凸透镜的焦距有可能为（ ） A3cm B5cm C7cm D14cm,反馈练习1,反馈练习1,3.如图所示，F、F为凸透镜的集点，P、P是距凸透镜两倍焦距处，此时，烛焰在光屏上所成清晰的像是_立的、_的_像。,倒,缩小,实,1.一个焦距是10cm的凸透镜，当物体从离透镜20cm处逐渐移向30cm处的过

4、程中（ ） A像逐渐变大，像距逐渐变小 B像逐渐变小，像距逐渐变大 C像逐渐变大，像距逐渐变大 D像逐渐变小，像距逐渐变小,自主探究,利用凸透镜的三条特殊光线作图分析,师生互动,凸透镜成像规律,小结2,像的大小像距定,像儿跟着物体跑,像的移动方向与物体的移动方向相同,像的大小变化取决于像距的变化，像距变大时，像 变大，像距变小时，像变小,实像小时物速大,实像大时物速小,成缩小实像时，物体移动速度大于像移动速度； 成放大实像时物体移动速度小于像移动速度,1.一个焦距是10cm的凸透镜，当物体从离透镜20cm处逐渐移向30cm处的过程中（ ） A像逐渐变大，像距逐渐变小 B像逐渐变小，像距逐渐变大

5、 C像逐渐变大，像距逐渐变大 D像逐渐变小，像距逐渐变小,反馈练习2,D,C,2.当物体从距离凸透镜2f 处沿主光轴向f 处移动时,所成的像是( ) A.正立的实像且逐渐变小 B.正立的虚像且逐渐变小 C.倒立的实像且逐渐变大 D.倒立的实像且逐渐变小,反馈练习2,B,3.在凸透镜前有一个物体，当它沿主光轴向透镜方向移动30cm，它对应的像却远离透镜移动了10cm，那么（ ） A物体可能在离透镜1倍焦距内移动 B物体可能在离透镜2倍焦距外移动 C物体一定在离透镜2倍焦距与焦点间移动 D以上说法都有道理,反馈练习3,10,同一高度,使像成在光屏中央,实战练习,倒立,缩小,（2）当蜡烛、凸透镜和光

6、屏处于如图所示的位置时，光屏刚好出现了清晰的像，这个像是_、_的_像（填像的性质）；若此时撤去光屏人眼从光屏右侧往左看，能否观察到像？,实,能,从蜡烛发出的光线经过凸透镜会聚后可以继续向前传播进入人眼,靠近,变小,（3）保持凸透镜位置不变，若将蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，此时的像与原来的像相比_（选填“变大”或“变小”）,0 10 20 30 40 50 60 70 80 90,（4）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果 A没有影响 B不能成像 C成一半的像 D仍能成完整的像，但亮度变暗,D,凸透镜成像规律,课堂总结,u2f,u=2f,fu2f,u=f,uf,fv2f,v2f,v2f,不成像、得到一束平行光,倒立,倒立,倒立,实像,缩小,实像,等大,放大,