2021年初中学校预防校园欺凌工作实施方案

1、初中学校预防校园霸凌工作实施方案。初中学校预防校园霸凌工作实施方案。为了贯彻江淮区教育局，贯彻中小学生霸凌预防和暴力相关工作_ _ _精神，确保校园安全稳定，有效预防学生霸凌和暴力危机事件，及时控制和妥善处理学校教育教学秩序，促进学生健康增长，结合学校实际制定了牙齿方案。一是建立领导机关，明确工作职责。1.组织：组长：副经理代理主席：钱斌卢丽群团队成员：段庆宁孙志勇年级组长班主任2.工作职责：组长：整体曹征、教练和实施。副组长：制定计划，监督实施。钱宾：教师和学生宣传教育；陆立群：负责费翔计划的制定和费翔处理；段庆宁：教师和学生的心理训练和辅导；年级组长：实施法制宣传教育，协调镇村社区，进行学

2、生法制安全状况反馈等应急保护处理。每个班主任老师：制定反工作计划，执行工作计划。实施各种措施，开展有效工作。第二，进行宣传教育，形成良好的校园氛围(负责人：工会主席、德育主任、心理教师、班主任老师)1.教职员集中学习校园霸凌事件预防和处理的相关政策、措施、方法等。严禁强化以学生为中心的意识，树立体罚伪装体罚学生、教师的好形象。2.开展学生思想道德、法制教育、安全预防等“五个一个”活动。(一)邀请法制副校长进行学生法制教育。(2)为了了解学生家庭生活环境和家庭表达，进行包包活动。(3)进行校园矛盾调查。以班级为单位进行校园矛盾调查，针对具体问题及时制定解决方案。(4)进行问题学生“心理咨询”。(

3、5)开了一次“我们是一家人”的专题班。校园霸凌和预防暴力_ _ _ _:(一)利用行政会和全体教师会组织全体教师，深入研究法律法规和政策文件，提高干部教师的法律意识和责任意识，提高处理学生霸凌和暴力事件的专业能力，依法合理地处理危机事件。(2)营造良好的舆论氛围。通过校园网络、布告栏、教室课等积极宣传学生霸凌和预防暴力相关知识，提高对霸凌和暴力行为危险性的学生认识，提高法律、自我保护的意识和能力。不实施霸凌和暴力。营造良好的校园环境。4.加强心理健康教育，矫正学生心理偏差(1)每学期根据每个班的需要，为学生提供相应的精神和课程。(2)利用每月广播、展示版等学生宣传人际关系的技巧和知识。(3)每

4、学期举行心理活动周，学生组织通过照片、写作、绘画、表演、游戏等进行交流，展示了良好的人际关系建设方法。(4)定期(开学初、学期中)调查学生、家长、教师，准确掌握学生心理动向。(5)对有人际关系问题的学生个人或小团体进行心理辅导，定期回访。第三，建立预警机制，积极防治。(负责人：安全负责人、全体教师、法制副校长)1.制定可行的学生霸凌和暴力事件应急措施计划(安全主任责任)加强日常管理，有效预防。(1)警卫：禁止携带学生_ _ _ _ _、器具等危险物品进入校园。(2)安全主任、法制教师：实行日常值班和重点部位(大门、走廊、厕所、饮水室等)的巡逻制度。3.班主任通过学生威信军队和监视设备，监视学生

5、异常舆论和行动，及时报告和处理发现问题。顺畅的医生沟通，信息联系。保安安全主管班主任老师德育主任校长派出所。利用电话、微信等手段，确保学生、家长、班主任老师、校长、信息畅通。5.调查建设文件，定期进行特别调查管理。开学初：安全主任、德育主任、班主任共同调查。第四，处理过程顺利、合理、果断(安全主管、相关学校领导、心理教师、班主任老师)1.提交信息。班主任或相关教师在第一时间向学校德育处和校长报告，第一时间向教委报告。有关校外人员，应通知大伦镇派出所。2.处理过程。负责德育主任，安全主任，解决与家长的沟通。正确引导舆论方向，保护学生隐私。支部书记与媒体沟通，负责学校对外消息。3.教育指导。班主任老师、心理教师、心理专家联合起来，对相应的学生心理咨询，帮助尽快恢复正常的学习生活。对霸凌及暴力加害者进行追踪教育，帮助联合派出所、家长纠正这一情况，使心理水平恢复正常。五、工作要求：1.全面指导，预防为主。2.全员参加，十分重视。3.堵塞组合，不留死角。4.信息顺畅，处置合理。通过实施宣传教育、有效预防和控制等