第二节我国的干旱、洪涝、寒潮与台风.pptx

1、2018年10月11日7时许，西藏昌都市江达县波罗乡与四川甘孜州白玉县交界处发生的山体滑坡，造成金沙江断流并形成堰塞湖。,同学们思考一下：自然灾害除了材料上提到的山体滑坡、洪水以外，还有哪些？（可以在学案上写一写）,台风、寒潮、干旱、洪涝、沙尘暴、雪灾、冰雹等气象灾害； 火山、地震、滑坡、泥石流等地质灾害； 风暴潮、海啸等海洋灾害； 森林草原火灾和重大生物灾害等。,自然灾害成因、危害与防治措施以洪涝灾害为例,江阴市青阳中学 史刚锋,【动动脑】下列图片哪些属于自然灾害？,撒哈拉沙漠常年干旱,华北的春旱,2018第22号台风山竹登录广东,2009央视新址大火,自然灾害含义：是指在自然界发生的，对

2、人类生命和财产构成危害的事件 基本属性: 自然属性-在自然界发生 社会属性-对人类构成危害,思考：同学们，你们或者你们的家人朋友在家或者外出旅游时经历过以上哪些自然灾害呢？,2016年7月强降水前的照片,洪水时,2016年7月强降水时的照片,洪水后,2016年7月洪水退去后的照片,活动一：1.我国洪涝灾害的主要分布地区,活动一：2.我国洪涝灾害在哪个地区最为突出,1、自然原因？ (1)、气候：,活动二、洪涝的形成原因（以长江中下游为例）,结合材料和图分析,亚热带季风气候降水集中,1、自然原因？ (1)、气候： (2)、地势：,活动二、洪涝的形成原因（以长江中下游为例）,结合材料和图分析,亚热带

3、季风气候降水集中,地势低平，排水不畅,1、自然原因？ (1)、气候： (2)、地势： (3)、流域状况：,活动二、洪涝的形成原因（以长江中下游为例）,结合材料和图分析,亚热带季风气候降水集中,地势低平，排水不畅,支流众多，汇水量大；干流河道弯曲排水不畅,结论：坡度越陡，汇水速度越快；植被覆盖率越差，汇水速度越快。河道越弯曲，排水速度越慢,步骤：1、用硬纸板做个缓坡和陡坡学生演示汇水速度，描述其相关性？ 2、同一坡度，加块湿巾代表植被覆盖率高又会如何？ 3、用硬纸板做个平直河道和弯曲河道学生演示排水速度，描述其相关性？,【动动手】：演示地势陡缓、植被多少和河流弯曲程度对汇水和排水速度的影响,汇水

4、速度越快，排水速度越慢越易形成洪水,活动二、洪涝的形成原因（以长江中下游为例）,2、人为原因？,(1)、河流上游植被破坏，水土流失泥沙淤积河床抬高，蓄水能力减弱 (2)、围湖造田，湖泊调蓄功能减弱,结合材料和图分析,活动二、洪涝的危害（以长江中下游为例）,先看视频；结合材料后总结归纳 小组合作学习：（4人一小组讨论，1人负责记录） 洪灾会造成哪些危害 洪灾1.flv,河水暴涨,洪水,溢出河滩,冲垮堤岸,冲垮房屋 道路和桥梁,淹没农田 村镇和工厂,财产损失,人畜伤亡,瘟疫、传染 病爆发,电力交通能 源供应中断,商业停止,秩序紊乱,总结:洪水的形成及其危害,直接损失,间接损失,自主探究：结合所学及

5、各自知识储备，从不同角度分析洪涝灾害的防灾减灾措施。,活动二、洪涝灾害的防治措施,工程措施： 非工程措施： 公众参与：,修筑堤坝，整治河道；修建水库；修建分洪区，建防护林工程等。,及时发布天气信息，对洪泛区土地进行严格管理；建立完善的洪水预报警报系统；制定洪灾应急预案等。,1.具备一定的自救能力2.受到洪水威胁，如有时间，应有组织地向高处转移；来不及转移，要立即爬上屋顶、大树做暂时避险，等待援救。3.发现高压线、电线低垂，要远离避险，不可触摸，防止触电。4.洪水过后，要服用预防流行病的药物，避免发生传染病。,成因,措施,过度砍伐 陡坡开荒 水土流失,上游洪水 量大沙多,围湖造田分 洪功能减弱,

6、河道弯曲 九曲回肠,河床淤高,1、禁止砍伐 2、退耕还林 3、长江中上游 水土保持林,修建水库 拦沙蓄水,退耕还湖 分洪工程,裁弯取直,修筑堤坝 清理河道,活动二、洪涝灾害的防治措施（以长江中下游为例）,洪涝灾害 成因 危害 措施： 1.工程措施 2.非工程措施 3.公众参与,地震 旱灾 台风 寒潮 滑坡 泥石流,迁,应,移,用,【课后探究】查找资料，任选一例分析，按照洪涝灾害一般方法,将成果发送至,典题训练 读“我国某种自然灾害分布图”，回答1-2题。 1图示的自然灾害是() A寒潮 B洪涝 C泥石流 D台风 解析根据图中灾害严重区位于黄河、长江中下游、珠江流域等地区，可判断该灾害为洪涝灾害。,B,2为