小抄写员.ppt

1、小抄写员，作者简介：选自爱的教育。作者是意大利作家阿米库斯。1866年，他参加了反对奥地利在意大利统治的民族解放战争，后来加入了意大利社会党。日记小说中的爱情教育以感伤的情绪描述学生的生活，其他作品包括公共马车、工人和女教师。1.独立阅读和识别单词，理解单词的意思，完成摘录和注释。2.正确流利地阅读课文。3.画图表来了解课文的主要内容。自学指导1。用你喜欢的方式读课文，注意发音和句子。2.根据新单词读课文，识别单词，完成摘录。与阅读(先学后教)相比，、简单、刻苦。我明白，它的意思是从里面发出去，突然地，不可抑制地。斜着眼睛看它。做错事或说错话，并在心里后悔。哭泣，哭泣，哭泣。做错事，承担不好的

2、结果。盲视、哭泣、爆发、后悔、自助、自学指南2:快速阅读课文，思考课文主要内容。主要写了一个五年级男孩苏利欧的故事，他坚持每天晚上复制标签来帮助家人增加收入。主要内容：(先学后教)，自学指南：默读课文，看看课文的哪些部分是围绕着西利欧帮他父亲抄标签写的。请把这篇文章的段落分开，并写提纲。正文分为三个部分。第一部分：苏里奥想帮他父亲复制标签，但他父亲不同意。(14自然段。)，第二部分：苏里奥在他父亲背后复制了标签。(524自然段。第三部分：父亲知道事情的真相。(2530自然段。)，1 .独立阅读和识别单词，理解单词的意思，完成摘录。2.正确流利地阅读课文。3.画图表来了解课文的主要内容。复习学习

3、目标：在第二节课上，学习目标1。理解课文内容。2.理解课文如何表达父子之间的感情。3.情绪化地阅读课文。这篇文章描述了多少次我父亲责备西里奥和西里奥一直忍受的情况？苏里奥的情绪每次都是如何变化的？自学指导一，而不是说话(先学后教第三次)，生气，被骂-忍受责备-忍住眼泪-心里很高兴，骂，眼里有泪-试图解释清楚-但更重要的是，帮助我的父亲支持他的家庭-减轻他父亲的疲劳，冷漠，非常悲伤-决心。(只填写序号)甲、解释乙、指示转折点丙、指示渐进丁、指示声音的延伸。1.“能挣六块钱和四个角多不错，但这个孩子”在这里指着苏里奥，“他真让我难过！”()2 .“苏里奥不知道发生了什么。看他的蓝脸！苏里奥。你怎么

4、了？”()3 .“啊，爸爸！我不能没有你的爱！无论如何，请不要这样说。”()、B、C、A，浏览课文，找出你父亲对苏利欧越来越不满意的句子，然后从课文中找出描述苏利欧心理活动的句子，你从中有何感受？自学指导2。加速课文，画出最感人的地方，阅读并写下评论。自学指导3。尽管苏里奥什么也没说，但他很开心。他想：“爸爸不知道我在给他写信，还以为他不老呢。”好的。动手吧！”从我心中的幸福中，我意识到他默默地为他的父亲工作，他很高兴看到结果。“就这么做！”这表明他决心帮助他的父亲复制它。从“每天十二点”开始，我意识到为了帮助我的父亲，他可以克服一切困难。每天晚上12点，苏里奥起床去工作。苏利欧自出生以来第一

5、次被责骂，她感到很不舒服。苏利欧振作起来，暗暗对自己说：“哦，去吧。白天多做点工作，晚上还是要工作！”，从“内心很不舒服，继续做下去，还是管用”到体会。当苏利欧长大后，他第一次被父亲责骂，他的心真的很不舒服。看到父亲和家人都很幸福，他坚定了继续做下去的决心。叙列夫默默地受了责备，忍着眼泪就要流出来，心里很高兴。从这句话中，我们可以意识到他不会让他这么做，因为他害怕他的父亲会知道，所以他没有告诉他的父亲。“哦，那不是真的！别这么说，爸爸！”叙利亚利奥眼里含着泪水恳求道。他真的很想解释发生的一切，但是当他开口时，他又咽了下去。他在心里一遍又一遍地说，“哦，我不能说。我最好保守秘密，帮助我父亲。学校

6、的功课一定要学好，但更重要的是帮助父亲养家糊口，减轻父亲的疲劳。是的，这是正确的！”从“恳求”的经历来看，叙里欧的心很不舒服，受了委屈。从“更重要的是，是的，这是正确的事情！”我意识到苏利欧把帮助父亲做事和减轻父亲的疲劳视为最重要的事情，他非常肯定自己做的是对的。这表明他非常体谅父亲的辛苦。两个月后，苏利欧继续每天晚上工作，白天很累；父亲看到儿子时仍然很生气。最可悲的是，父亲对儿子越来越冷淡了。当苏利欧看到这一幕时，他非常难过。从“每天晚上”开始，我意识到一个孩子这样工作是无法忍受的。从这句话中，我们也可以体会到父亲的冷漠，这让他伤心到了极点，但为了帮助父亲，他还是没有为自己辩护。叙里欧听了心

7、里像刀割一样，他父亲真的不爱他，眼里没有他。“啊，爸爸！我不能没有你的爱！无论如何，请不要这样说。请想象一下用刀切割是什么感觉。你从中学到了什么？根据需要写句子。1.母亲拥抱她的儿子。延伸句：2 .当苏利欧听着的时候，他的心像一把刀。模仿句：3。苏利欧自出生以来第一次被责骂，他感到很不舒服。转向反问句：4 .精彩的文本回放。苏利欧筋疲力尽。几个月来，他直到今天才睡个好觉，甚至还做了个开心的梦。当我醒来时，太阳已经升得很高了。突然，他发现他父亲的白发苍苍的头在床边靠近他的胸口。原来我父亲晚上把头贴近儿子的胸部，他睡得很香。1.在上下文中解释单词。疲劳：白发：2。你为什么说苏里奥：“即使做梦也是快乐的”？他做了什么梦？试着写下来。3.为什么父亲会把头贴在儿子的胸口？小抄写员苏利欧，父亲，父亲和儿子深爱着对方，你如何评价“父亲”和“苏利欧”？如果你是“父亲”或“苏里奥”，你会怎么做？学习这篇课文后，你最大的收获是什么？展开，阅读真爱，并以不同的角色阅读课文。读完后，请说些什么：你认为苏里奥是什么样的孩子？家庭作业：1