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文档简介
1、测量物质的密度,义务教育教科书 物理,学习目标: 1.学会量筒的使用; 2.学会间接测量物理量的方法; 3.学会测量固体和液体的密度。,一、测量密度的实验原理及实验器材,1实验原理,2测量仪器:,天平、量筒,3测量对象:,3量筒上的标度 单位: 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 最大测量值:常用100 mL,200 mL 分度: 1 mL, 2 mL,5 mL,二、量筒的使用,1量筒是测量液体体积的仪器;,2观察量筒,思考课本 P117 想想做做中的问题。,读数时,应把量筒放在水平桌面上,观察刻度时,视线、刻度线与量筒内液体的凹液面最低处三者保持水平。,4量筒的读数方法,二、量筒
2、的使用,在看量筒的容积时是看液面的中心点 俯视时视线斜向下 视线与筒壁的交点在液面上所以读到的数据偏高,实际值偏低。俯视液面,读数偏大。 仰视时视线斜向上 视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏低,实际值偏高。仰视液面。读数偏小。小。,量筒的读数方法,1. 实验讨论: 以下方法测量的是哪部分盐水的质量?,这样测量有什么好处?,三、测量液体的密度,2实验步骤: (1)调节天平; (2)在烧杯中倒入适量的待测液体,用天平测量烧杯和液体的总质量m总; (3)将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ; (4)记录倒入量筒中的一部分液体的体积V; (5) 根据密度公式 计
3、算盐水的密度。,三、测量液体的密度,1. 实验讨论: 怎样测形状不规则的石块体积?,四、测量固体的密度,使用量筒,利用排水法测体积。,2. 实验步骤: (1)用调节好的天平测量石块的质量m; (2)在量筒中倒入适量的水,记录水的体积V0; (3)用细线拴好石块,浸没在量筒的水中,记录水面到达的刻度V总; (4)根据公式 计算石块的密度。,四、测量固体的密度,1. 测量木块的密度 讨论:怎样测漂在水面上的木块的体积?,用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底(助沉法),使用量筒,运用排水法测体积。,五、密度测量的拓展,2. 在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章,四周和上端都有浮雕。考古人员决定测出它
4、的密度,看看它究竟是什么材料 。现在把这个任务交给你,请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。有一点需说明的是,这枚印章放不进常用的量筒。 (1)你需要什么资料以备在实验时参考? (2)实验室只有常见的量筒,你是否选用? (3)请简单说明实验方案。,溢水法:1. 质量可用天平直接测量; 2. 体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中,所以用溢水杯借助于排水法测量。,提示,3. 给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶的密度? 要求:(1)简要写出实验步骤; (2)根据你测量的物理量,写出计算牛奶密度的公式。,等体积法: 分别装入相同体积的水和牛奶。,提示,4.有一架天平(没有砝码),一个量筒,两个完 全相同的烧杯,一支滴管,一盆水和一些玻璃球,请 设计实验测出玻璃球的密度。 要求:(1)简要写出实验步骤; (2)根据你测量的物理量,写出计算玻璃球 密度的公式。,提示,等质量法:,用天平测出等质量的水和玻璃珠,练习:用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时,发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向_调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘,天平平衡时,
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