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文档简介

1、,5 兔子的胡萝卜,苏教版 语文 三年级 下册,课文写了抱着胡萝卜回乡的_，最后把胡萝卜送给了_的故事。,课文主要写了什么故事？,兔子,雪人,整体感知,他梦想，来年，他要依靠泥土和辛勤的劳动，得到更大更多的胡萝卜。,遇到雪人,孤独地,站在雪地上,雪人,。,他好想能有一个胡萝卜鼻子。,拟人,因为他一眼就看得出来，胡萝卜对兔子有多么重要。,心里想的是别人。,他想，没有鼻子就不能闻到各种气味，这是多么遗憾的事情。,为别人的事情感到遗憾。,分别的时候，兔子发现雪人没有鼻子，他是怎么想的呢？,当兔子选择把胡萝卜送给雪人时，他也失去了一个获得更多胡萝卜的机会，因此对兔子来说这也是一个遗憾。可是在善良的兔子

2、眼里，他的遗憾和雪人的遗憾相比，谁更需要胡萝卜？,想一想：,兔子犹豫了一会儿，把胡萝卜插在了雪人的脸上。,把胡萝卜送给雪人，他就有鼻子了，可以闻到各种气味；但是我的胡萝卜梦想就会受到影响。可是，我不能因为自己的梦想舍不得胡萝卜呀！,“犹豫”的兔子会想什么呢？,心里装着的是别人，把自己喜欢的东西与别人分享。,雪人还没弄清楚发生了什么，兔子就像滚动的雪球似的离开了。,兔子做好事不是为了让别人感谢。,雪人站在空旷的雪地上，闻到空气中弥漫着胡萝卜的气味，他觉得自己是世界上最幸福的雪人。,雪人有了胡萝卜鼻子，变漂亮了；能闻到各种气味了，兔子的友情让他拥有了这一切，雪人太幸福了。,一只小鸟飞累了，停在雪人

3、的胡萝卜鼻子上休息。,兔子,幸福,小鸟,幸福,幸福,雪人,春天来了，雪人融化了。雪人在融化成水前会想些什么呢？,兔子把胡萝卜送给我做鼻子，小鸟站在我的鼻子上，是他们无私的爱让我感到了幸福，现在我也要把自己奉献给土地，让她获得幸福。,课文通过记叙兔子把心爱的胡萝卜送给_，让_感到幸福，并让小鸟幸福地休息的故事，告诉我们_，可以获得更多的快乐。,雪人,雪人当鼻子,学会谦让和分享,主题概括,离,甲骨文的字形像一把有长柄的网将一只鸟捉住。本义为捕鸟，引申为遭殃、遭难。,萝,lu,形声字。“艹”表意，表示某些植物；“罗”表声。,不要写成“”,帮助别人的名言 1.弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

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