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文档简介

1、教学研究活动制度教学研究活动是教师之间相互交流、相互学习、相互促进的平台，是一种有利于提高教师教学业务水平、增强学术气氛、促进教育教学工作的教学活动方式。为了提高教学研究活动的质量，使教学研究活动规范化，特制定教学研究活动（以下简称教研活动）制度。一、教研活动计划1、每学期第一周，各教研室应根据教务处对教研活动提出的指导性意见和本系（部、中心）学期工作计划，制订出相应的教研活动计划，经系（部、中心）审核之后呈报教学督导室和教务处。2、教研活动计划应包括活动主题、目的、形式、主持人、参加人员、地点、日期等。3、教研活动原则上每周进行一次，每次时间不少于2小时。二、教研活动内容 围绕学院教育教学工

2、作展开的研究，原则上均属于教研活动内容范围。教研活动主要内容列举如下（供参考）。1、研究教学计划（人才培养方案）、教学大纲（课程标准）、教材与教法、课程实施计划有关问题。2、研究专业建设、课程建设、师资队伍建设有关问题。3、分析教学质量，学习与研讨教学方法。4、交流教学体会和教学经验，组织观摩课，进行集体备课。5、开展学术技术交流，学习本专业及相关专业学术技术前沿知识。6、学习讨论学院的有关教学工作文件、制度、通知。三、教研活动要求1、教研活动应坚持目的性、普遍性和实效性原则。教研活动应以提高教育教学质量为主要目的，研究解决与教学相关、带有普遍性的问题。教研活动应讲求实际效果，不能流于形式。2、教研活动一般由教研室主任负责组织实施，系（部、中心）领导负责检查指导，教学督导室和教务处可根据情况派人列席参加。3、教研活动要按照教研活动计划执行，如需改动，要报系（部、中心）主任批准。4、各教研室要认真填写教研活动记录，教研活动记录由系（部、中心）存档。每学期末，各系（部、中心）要写出教研活动总结交教学督导室。5、每学期各教研室应选择12个专题进行重点研究，力争取得显著成果。6、教师应积极参加教研活动，根据教研课题进行深入研究。教师参与教研活动情况，将作为本人年终考核及评教的依据之一。7、教研活动主要以各教研室为单位进行，也可视情开展系（部、中心

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