遵义专版2019中考语文第2部分积累与运用专题3文化积累复习课件.pptx

1、积累与运用,第二部分,专题三文化积累,2,1(2018遵义)文化积累下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是() A朝花夕拾阿长与山海经中，“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“我”讲述“长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。 B简爱中，简爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中，梅森突然出现了，他揭露了一个让人震惊的秘密丹特上校的妻子还活着！ C水浒传中，林冲不满王伦的做法，在宋江等人智激与协力下，一举杀死了王伦。这一精彩的情节，突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。 D“诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。儒家的“仁”、道家的“无为而治”、兵家的“兼爱”“非攻”、法家的“法治”对

2、后世产生了深远的影响。,三年中考 讲练,A,3,2(2017遵义)文化积累阅读下面文段内容，回答问题。 对于一匹来自远方的陌生慧马，他们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都如回到自己家里一样。慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式。它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育。我注意到，我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。它们之所以如此，是遵循着大自然要它们热爱全体族类的教导，只有理性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人。 (1)文段选自名著_，作者是_。 (2)本部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类_的性格特征。,格列佛游记,乔纳森斯威夫特(斯

3、威夫特),贪婪、嫉妒,4,3(2016遵义)文化积累根据下面文段内容，回答后面问题。 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ (1)文段选自_(书名)，作者是_。 (2)文中的“他”指的是_，他是一个_ _的人。,朝花夕拾,鲁迅(周树人),范

4、爱农,倔强耿直、愤世嫉俗、负责任，,但穷困潦倒,5,1文化积累下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是() A丹尼尔笛福创作的鲁滨孙漂流记告诉我们：在遇到困难时，必须用坚强的意志和顽强的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。 B“说”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般不用韵，内容多含颂扬、鉴戒之意。 C智取生辰纲叙述了杨志押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。后来一百零八好汉齐聚的梁山，晁盖成为梁山的第一任首领。 D“孙悟空三打白骨精”“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”“武松大闹飞云浦”“火云洞智取红孩儿”都是明代作家吴承恩的长篇小说西游记里脍炙人口的故事。,2019权威 预测,A,6,2文化积累下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是() A诗经是我国最早的一部诗歌总集，按内容体制分为“赋、比、兴”，按表现手法分为“风、雅、颂”，二者合称“诗经六义”。 B古时女子二十岁举行加冠(束发截帽)仪式，表示已经成人，后人常用“冠”或“加冠” 表示年已二十。 C生擒方腊之后，李逵不愿赴京朝觐，一个人留在六和寺出家，他给宋江写了一篇颂子作别。颂曰：“平生不修善果，只爱杀人放火，忽地顿开金锁绳，这是扯断玉锁，咦！钱塘江上潮信来，今日方知我是我。” D秋天时节，唐三藏师徒来到寸草不生的八百里火焰山，前进不得，孙悟空向红孩儿之母罗刹女借用一扇