第2章第2节生物学研究的基本方法（第2课时鼠妇）.ppt_第1页
第2章第2节生物学研究的基本方法（第2课时鼠妇）.ppt_第2页
第2章第2节生物学研究的基本方法（第2课时鼠妇）.ppt_第3页
第2章第2节生物学研究的基本方法（第2课时鼠妇）.ppt_第4页
第2章第2节生物学研究的基本方法（第2课时鼠妇）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第2节 生物学研究的基本方法 （第2课时）,（探究影响鼠妇分布的环境因素）,教学目标,1、知识与技能：进一步了解探究学习的一般方法，并用其方法指导实验方案的实施；通过探究实验，让学生主动参与，培养学生合作探究的能力。2、过程与方法：围绕其他因素对鼠妇生活的影响，分析各种非生物因素，设定变量，在探究中获得新知；使学生在探究合作学习中，掌握分析问题的视角，从多角度探究问题；培养学生严谨、实事求是的科学态度。3、情感态度与价值观：通过探究学习，使学生懂得爱护生物，关爱生命；通过探究学习，使学生懂得保护环境的重要性。,教学重点：应用实验法来探究影响鼠妇分布的环境因素 教学难点：学生自主探究实验，应用实

2、验法来探究影响鼠妇分布的环境因素。 教学方法：实验、讨论、阅读、归纳、总结,教材分析,本节课是在学生学习了实验法研究案例后，要求学生运用实验法进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验，实验目的不是学习有关鼠妇的生活环境，而是要求学生在真实的实验经历中体验实验法研究的过程和方法。,按老师的要求，在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时，你发现的鼠妇生活在 环境中，这种环境的突出特点是 。,实际行动,“同学们，在收集和捕捉鼠妇的过程中，大家一直是兴致未尽，请同学们谈一谈，为什么有如此浓厚的兴趣呢？”,大家谈,请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是

3、： 。,一、发现并提出问题,围绕着你组提出的问题，请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找的有关信息扼要地记录在下来。,二、收集与问题相关的信息,根据这些信息资料，针对你们提出的问题，请做出尝试性的解释，这就是假设。你们的假设是： 。,三、做出假设,你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是_; 你们研究的实验因素是_，对照条件是_。,四、设计实验方案,五、实施实验并记录,右边 （遮光）,左边 （有光）,（光对鼠妇生活的影响）,五、实施实验并记录,右边 （遮光）,左边 （有光）,3分钟后,（光对鼠妇生活的影响）,五、实施实验并记录,右边 （遮光）,左边 （有光）,（光对鼠妇生活的影响）,6分钟后,五、实施实验并记录,右边 （遮光）,左边 （有光）,9分钟后,（光对鼠妇生活的影响）,六、分析实验现象,分析你们实验中获得的数据，实验结果与你们的假设一致吗?,七、得出结论,1、如果一致，你们得出的结论是： 。 2、如果不一致，你们应该怎么办?,联系实际 请你分析,有一个研究小组在探究影响鼠妇分布的环境因素时，提出“鼠妇怕光，它们喜欢黑暗的环境”的假设。这个小组创造了一半有光，一半黑暗的实验环境，鼠妇可以在这两种环境中自由无障碍地通过。实验中共有10只鼠妇，每隔5分钟，记录鼠妇分布在亮处和暗处的数目，共记录了三次。实验数据统

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论