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文档简介

1、,简笔画,动物简笔画,教师：黄学炜,教学目标： 1.通过简单易掌握的简笔画，激发学生对绘画的兴趣; 2.教会学生们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的动物，培养绘画的基本功底; 3.通过贴近生活的简笔画图案，培养学生们对生活的观察力。 4.让学生们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养学生的观察能力、想象能力和创造能力。 教学重点与难点： 1、 学习简笔画动物的技巧，准确把握形状和特点。 2、 熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物。 教具准备：削好的铅笔、橡皮、纸张等。 教学方式：讲解，讨论，练习。,一、动物简笔画 自然界的兽鸟、鱼虫等动物和人一样，其结构和体态千

2、变万化。 简笔画描绘动物形象，要抓住两个关键： 一要了解兽鸟。虫鱼等动物各自的形体结构特点； 二要通过“多观察，抓特点，找差异”去把握住各种动物的特点，找出描绘各种动物的规律。 （一）动物的形体结构特点 1兽鸟的形体结构：兽鸟都是四肢动物，由于生活环境及种类不同，逐渐形成了对不同环境的适应性和各自的形体特征。,画好鸟、兽简笔画的关键：“多观察，抓特点，找差异”。在归纳概括中，对有些动物要夸张其外形的特点，有些动物则要突出灵活的动作。如画猪要夸张其肥圆的外形特征，画猴子则要抓住其灵活的动作等。 2禽、鸟形体结构：自然界的禽鸟中，无论是体大的天鹅、鹤、鹰等，还是体小的麻雀，都有一对能飞翔的翅膀，躯

3、干和头都近似于呈卵圆形，直立时身体呈前高后低的倾斜状。,（2）鱼、虫的形体结构：鱼、虫的形体结构比较简单。鱼体可分为头、身、尾三部分，一般有背鳍、胸鳍、腹鳍 等；而金鱼还有尾大、眼大、身躯圆短的突出特点。 昆虫的形体结构分头、胸、腹三部分，都有三对足。有的昆虫两对翅膀左右对称。昆虫中蝶、蜂、蜻蜓等的翅膀发达，特别是蝴蝶的翅膀大且有各种花斑。除翅膀发达外，蜻蜓还有两个特点是头大，身躯细长。,猜猜我是谁?,1.一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有 脚没尾巴。,(青蛙),2.头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事， 要论寿命大边。,(乌龟),3.身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。,(燕子),4.嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。,(小鸭子),5.年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。,(山羊),课堂练习：,课后作业： 1、素描纸

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