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文档简介
如何有效的撰写论文,张 永二00九年十月三日,一、态度认识问题。 二、草拟提纲问题。 三、写作方法问题。 四、论文修改问题。 五、写作技巧问题。, 大题小做就是把抽象、笼统、宽泛的问题具体化，从小处着手，用小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的思想。,1、办学理念的和谐,2、课堂师生的和谐,3、德育活动的和谐,5、学校内外的和谐,4、后勤服务的和谐,三、小题大做有必要 大题小做是法宝,课堂的“有趣”与”有效” 有效课堂“三（五）方略” 怎样使考后谈话更有成效 不要把个人情绪带进课堂 某（学科）教学片段赏析 一节课上的师生对话节录 你占用学生的自习课吗 ？ 新课程理念下的作文课 期中（期末）考试之后 好课就一定是完美的吗 反思课堂习惯用语 简单的实验不简单 作业本上的“笑脸”,课堂教学的放与收 什么是精彩课堂 ？ 怎样向任课老师转达学生意见 尊重从记住学生姓名开始 “打岔”打出的精彩 （玩笑） 如何过好休闲时日 ？（双节） 班主任如何保持年轻的心 ？ 将节约的种子撒进学生心灵 如何用好课间的十分钟 有一种精神叫宽容（尊重） 任课教师一个眼神的力量 班会（课堂教学）“三忌” ,四、“不要讨厌修改，要把同一篇东西改写十遍”,上对花轿 嫁对郎,写一篇
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