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文档简介
用计数器表示数(板书标题),学生数数从11到20,倒数 复习“十个一是一十”,1.认识计数器,1.展示实物(说明它是一种计数工具) 2.学生观察实物 3.说一说计数器上有什么? (珠子,竖轴,个位,十位等字) 4.从右边起,第一位是个位,第二位是十位。 (板书,领读,齐读),2.计数器的用法,个位上的一个珠表示一个一,十位上的一个珠表示一个十。(板书,领读一遍,学生齐读两遍) 例子:计数器表示出14(一捆零四根) 个位拨4个珠子表示4,十位上拨一个珠子表示一个十。,3.用计数器表示数,用计数器表示出下面这些数: 10 15 20 转到展台-学生上台在计数器图片上摆出上面的数 (由实物向直观图形转化),4.写出计数器表示的数,5.学画计数器,1.画两个并排的长方形,左边的一个写上十位,右边的一个写上个位。 2.分别在两个长方形的上方各画上一条竖线, 3.根据你要表示的数画珠子,作业布置,熟记个位十位的一个珠各表示几 个位十位的相对位置,用计数器表示出今年你几岁了,
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