数学人教版五年级下册体积单位间的进率.ppt

1、,R五年级下册,第4课时 体积单位间的进率（1）,学习目标,1.经历1dm31000cm3、1m31000dm3的推导过程，理解相邻的两个体积单位间的进率是1000的道理。 2.记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位，掌握相邻两个体积单位间的进率。 3.会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换，并解决一些简单的实际问题。,学习重点,学习难点,理解并掌握相邻体积单位间的进率是1000，并能正确地进行体积单位间的互化。,理解相邻体积单位之间的进率是1000的推导过程。,一、引入新课,回顾,(1)棱长是1cm的正方体，体积是（ ）。,(2)棱长是1dm的正方体，体积是（ ）。,(3)棱长是（ ）的正

2、方体，体积是1m3。,1dm3,1m,1cm3,二、探索新知,想一想：它的体积是多少立方厘米呢？,这是一个棱长是1dm正方体，你们知道它的体积是多少立方分米吗？,是1dm3,如果把它的棱长看作是10cm，可以把它切成1000块1cm3的小正方体。,101010=1000（cm3）,它的底面积是1dm2，就是100cm2，10010，一共是1000cm3。,10010=1000（cm3）,1dm3=1000cm3,仿照上面的方法，你能推算出1m3等于多少立方分米吗？,1m3=1000dm3,到现在为止，我们已经学习了哪些计量单位？请整理在表中。,这是我整理的表格。,(1)3.8m3是多少立方分米

3、?,想：1m3 dm3 3.8m3 dm3,(2)2400cm3是多少立方分米?,想: cm31dm3 2400cm3 dm3,1000,1000,2.4,3800,这个牛奶包装箱的体积是多少?,箱上的尺寸一般是这个长方体的长、宽、高。,60000cm360dm30.06m3,Va b h503040 60000(cm3),达标检测,1.我会填。 （1）相邻的单位长度间的进率是（ ），相邻的面积单位间的进率是（ ）。 （2）1m（ ）dm 20cm（ ）dm（ ）m 5m2（ ）dm2 7000cm2（ ）dm2,10,100,10,2,0.2,500,70,2.填一填。 （1）相邻的体积单位

4、间的进率是（ ）。 （2）9m3（ ）dm3 （ ）cm34dm3 4.5m3（ ）dm3 3.6m2（ ）dm2 3750cm2（ ）dm2 2.05m3（ ）dm3,9000,1000,4000,4500,360,37.5,2050,3.一个无盖的鱼缸，长1.2m，宽80cm，高6dm，这个鱼缸可以放多少立方分米的水？,1.2m=12dm80cm=8dm V=abh =1286 =576（dm3） 答：这个鱼缸可以放576dm3的水。,三、巩固提高,3.5dm3_ cm3,700dm3_ m3,3500,0.7,0.25m3_ cm3,250000,1.,2.要砌一道长15m、厚24cm、高3m的砖墙。如果每立方米用砖525块，一共要用砖多少块？,24cm0.24m,V a b h,150.243 10.8(m3),10.85255670(块),四、课堂小结,单位之间的进率,五、课后作业,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,本节课从学生已有的知识经验开始教学，便于引导学生理解新旧知识之间的联系，提高学生学习的兴趣。在探究体积单位间的进率时，教师只作引导、点拨，学生采用小组合作、自主探究的学习方法进行推算，从而发现新知。最后