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文档简介
1、蚁球漂流,湘教版三年级语文下册第七单元,学习目标 1.认识、会写本课生字,理解掌握有生字组成的词语。 2.朗读课文;背诵课文最后两个自然段。 3.体会到只要团结协作,就没有克服不了的困难和灾难。,同学们,你们知道什么是“漂流”吗?,你们看到过“蚁球”吗?想像一下它会是什么样的?,“蚁球漂流”到底是怎么回事呢?让我们一起到课文中去寻找答案吧!,初读课文,整体感知 1.自由读课文,读准字音,读通句子,画出含有生字的词语多读几遍。 2.思考:课文主要写了什么?,读一读 mng s d b m h 猛 撕 堤 波 抹 糊 t xn s fng q b 涂 迅 速 峰 漆 剥”,认一认 猛兽 撕开 堤岸
2、 波峰 糊涂 迅速 油漆 剥离 秩序井然,精读课文,深入理解 1.了解洪水。 (1)自由读第1自然段,用“-”画出描写洪水来临的句子,并想想你从中体会到了什么? “像猛兽”、“撕”体会洪水来势凶猛,大而急,把江堤冲出了一道口子。,(2)洪水像猛兽撕开了江堤,垸内一片汪洋。”谁能照样子说几个形象的比喻句?用“像”的句式练习说话。 (3)此时此刻,人们是怎样做的,又会怎样想? 联系课文中“凝望着水中的家园”想像人们的心情。,2. 感知蚁球漂流。 (1)洪水来势如此的凶猛,弱小的蚂蚁是怎样自救的呢? 蚂蚁的顽强勇敢。.蚁球漂流,跳着、滚着。 (2)蚁球在波峰上跳着,在波谷里滚着,那是多么扣人心弦的一
3、幕啊!洪水来了,它们密匝匝的紧紧抱在一起。洪水越来越猛,浪头越来越高。如果是我们,该怎么应对这样的危险呢?,(3)“小团蚂蚁被浪头打开,像铁器上的油漆片儿剥离开去。” 联系生活实际想像铁栏杆、篮球架等油漆片儿剥落的情景,思考:小团蚂蚁像油漆片儿一样被洪水剥离说明了什么? 扣住“像油漆片儿”理解蚂蚁是成片成片的牺牲,从中体会蚂蚁在洪水中求生的努力,感悟它们的英勇无惧。 (4)小小的蚂蚁与洪水做着顽强的斗争,它们多么团结,多么勇敢。你们能把这种感受读出来吗?,3.学习第8自然段,领悟团结就是力量。 弱小的蚂蚁与狂暴的洪水进行了顽强的斗争,结果怎么样了呢?请同学们自由读课文最后一自然段,找出最令你感动的句子,反复读一读,并想想你为什么感动?,课文小结 团结就是力量,弱小的蚂蚁通过团结协作,绝大部分得救了。,拓展延伸,升华感悟 1.看着这一切
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