教育工作会议内容回放(4-1).ppt

1、回放教育工作会议的内容(4-1)。2010年7月13日至14日，中共中央、国务院在北京召开全国教育工作会议。胡锦涛在会上发表重要讲话，强调大力发展教育的重大意义，号召全党全国采取积极行动，坚持以育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为重点，在新的历史起点上推进教育科学发展，加快教育大国向教育强国、人力资源大国向人力资源强国的进程。温家宝在讲话中阐述了中央政府制定教育规划纲要和确定教育工作方针的主要考虑。教育工作会议(4-2)和国家中长期教育改革和发展规划(2010-2020)的内容包括四个部分，包括22章和70篇序言(1-2章和1-4篇)、发展任务(3-10章和5-30篇)和

2、体制改革(11-16章和31-50篇)。 郭庚茂在省委、省政府召开的全省教育工作会议上的讲话：明确了我省教育改革和发展的基本要求和主要目标，正确处理和把握了六个重要关系：发展优先与服务大局的关系，政府主导与社会参与的关系，促进公平与注重效率的关系，扩大规模与提高质量的关系， 尽力而为与尽力而为的关系，改革与发展和维护稳定的关系，重放教育工作会议的内容(4-4)。 目前，我们应该把重点放在四个关键任务上：1 .促进各级教育的全面协调发展；2.依靠改革创新解决教育发展问题；3.以促进公平为基本教育政策；4.以提高质量为教育改革和发展的核心任务；学习贯彻教育工作会议精神(3-1)，2010年8月10

3、日。省委书记卢占功同志在贯彻落实全国教育工作会议精神座谈会上的讲话中指出，教育也存在“四个困难”，“钱从哪里来，人到哪里去，质量如何保证，学校该做什么”。张亚伟书记：2010年10月20日，河南日报解决了推进我省高等教育发展的四个关键问题。2010年11月5日，人民日报走出贫困省份大规模办学的困境，学习贯彻了教育工作会议精神(3-2):“钱从哪里来？”。1.增加政府投资，提高财政收入占国内生产总值的比重，为教育发展提供财政支持。2.通过社会投资办学，改善公共教育服务方式，完善优惠政策，鼓励公平竞争，引导社会资金进入教育领域。“人们去哪里？”。它包括三个因素：“人”、“在哪里”和“去哪里”。“人

4、”是指受过训练的学生，即教育的“产品”。“哪里”指的是社会和市场的需求，即“产品”的去向问题。“去”是指连接“人”和“地方”的渠道、方式和手段。要解决“去哪里”的问题，1。改革人才培养模式。科学调整和优化学科专业设置。畅通的渠道和信息。为学习贯彻教育工作会议(3-3)精神，“如何保证质量”的问题一直是社会关注的热点。鼓励更多学校发展自身特色和水平，探索发现和培养拔尖创新人才的途径，形成各类人才大量涌现、拔尖创新人才不断涌现的局面。“学校该怎么办”是要建什么样的学校以及如何建这样一所学校的问题。1、合理定位发展目标。注意合理定位，避免同质化倾向。2.规范内部并购与会人员：学校党政领导、相关职能部

5、门干部、教学单位秘书、院长(主任)、教学副院长、教研室主任、教学秘书、教师代表、教职工代表，以及2010年教学工作会议精神。目的是深入贯彻党的十一大和我校第三次教学工作会议精神，总结交流人才培养模式改革的中期成果，解决实际工作中存在的困难和问题。2010年教学工作会议精神、会议议程：焦柳程校长在开幕式上的讲话；教务处(关于指导思想、修订依据、需要解决的问题、新方案的特点、实施和运行中存在的问题)、化学学院和经济管理学院(关于各自学院培训方案的修订、保障措施、成功经验、存在的问题和解决方案)做了典型发言，分成三组进行讨论和交流，14所学院报告了各自的专业培训方案。闭幕式焦柳程校长总结讲话、201

6、0年教学工作会议精神、焦校长在开幕式上的讲话一、意义和背景()2006年教学评估后，存在的问题没有得到全面系统的整改，而是在2009年教学工作会议上得到解决。2009年6月，第三次教学工作会议提出了三大任务：1 .教学改革。两个方面：教学本身的改革，实现灵活的学制，完善的学分制，因材施教的个性化培养(分层次或分类培养，3 1模式)；教学体制和管理体制改革没有真正落实。2010年教学工作会议精神和焦校长在开幕式上的讲话一、意义和背景()三大任务：2 .从师范教育到教师教育的转变。经过多次讨论，进展缓慢(思维惯性)，因此有必要改变观念和思维方式，从发展的角度看待问题。3.标准化教学。两个内容：一是

7、理顺体制机制，规范学院名称，优化专业设置；二是全面修订培训目标和教学大纲计划(本次会议的重点)。2010年教学工作会议精神，焦校长在开学典礼上的讲话一、意义和背景()当前存在的问题(三个方面):一是各高校对人才培养模式改革重视不够；第二是如何做(知道做什么，但不知道怎么做)；第三，改革还在上层浮动，还没有真正深入到基层教学单位。第二，如何开好会议1。阐明会议的目的；2.进一步明确教学工作会议精神；3.关键是讨论并找出问题的解决方法。2010年教学工作会议精神，焦校长在闭幕式上的讲话1。他充分肯定了这次会议。会议准备充分，与会者态度严肃、负责、认真；2.各单位对教学改革的大方向有一致的认识，推进

8、改革的决心坚定；3.明确改革的指导思想、目标、任务、路径和实施方法；4.会上提出的一些问题和建议是中肯而深刻的。2010年教学工作会议精神，焦校长在闭幕式上的讲话2。关于教学改革工作的五点意见：1 .它具有巨大的影响和深远的意义。全校要进一步提高认识，高度重视，坚定不移地全面推进；2.充分发挥高校的主动性，不同的高校和专业要有自己的特色；3.继续解放思想，大胆创新，实事求是；4.在改革的过程中，我们应该考虑办学的成本和效益；5.教学改革是一项系统工程、一项全日制工程、一项一流工程。在推进过程中，各有关单位应通力合作。2010年教学工作会议精神，焦校长在闭幕式上的讲话3。未来要完成的十大任务：1 .人事部门和教务处是主要任务，学院配合做好教师配置规划和教师培训计划；2.进一步优化专业结构和资源配置；3.进一步加强实验实习等实践教学环节建设，包括实习、实习、就业基地、招生基地、大型实习基地和基础实验室建设；4.加强教材建设(统一编辑和自主编辑)；5.完善与导师制相关的政策和制度；2010年教学工作会议精神，焦校长在闭幕式上的讲话3。