语文人教版八年级下册记叙文如何选材.ppt

1、如何选择叙事材料，亚西中学黄叶，教学目标：1 .学会观察生活，感受生活；2.阐明材料选择的原则和要求；3.学习如何选择材料。永远不要厌倦写作材料：1。年轻时选择材料；2.让座，帮助老人过马路；3.生病时，我的家人把“我”送到医院，并对它照顾得很好；4.下雨了，亲戚们送雨伞去下雨；寒冷的天气，亲戚寄来的衣服，日常作文选择的问题，日常作文选择的问题，材料选择的问题：不真实；旧的和新的；缺乏感染力和可读性。原因分析：1 .没有可供选择的“材料”；2.材料选择没有“方法”。首先，在校园生活中做一个有爱心的人；家庭生活；社交生活2。从阅读中挖掘经典故事(文学作品、报纸和杂志)；典型图像；新闻故事，材料从

2、哪里来？选材的前提是多观察、多积累、多阅读、多思考、多总结。叙事材料选择的原则和要求：代表性(体现“最”)丰富性(多角度)真实性，叙事材料选择方法，材料选择方法1:写得近而不写得远，如果我们选择的材料远离生活，我们就不能写好很多东西，如果我们不太了解它们，即使我们把它们写出来，也是编造出来的，所以最好在我们周围写一篇作文，在我们的课堂上。选择与讨论(1)，以“我们班的故事”为题作文1:有学生写道，经过一段时间的整改，我们班的学生变得勤奋起来，有一个努力学习的典型例子；我们的班级风格变了，我们经常受到学校的表扬。作文2:我们班有“三个民族”:“学暴君”，除了吃饭睡觉，每天都努力学习；有“沉睡的不

3、朽者”，每天晚上玩手机，与网络世界战斗，但白天却昏昏欲睡；“神侃一族”、“猛侃”之间的课，“神侃”之后的饭局，“瞎侃”之后的寝室熄灯等等。(2)主题作文：以“美”为主题作文1:我不小心摔断了腿，不能去上学，所以我很恼火。我的同学也每天抽出时间陪我，为我补课。我觉得他们关心我的同学，有一颗美丽的心和灵魂。作文2:一个同学写道，他的父亲是某个单位的最高领导。他工作认真，廉洁奉公，多次谢绝别人的宴请和贿赂，并在县表彰大会上受到上级的表扬。由此，我们可以感受到这位父亲的美丽。材料选择方法2 :写新的，不写旧的。分析：第一个材料属于“你拥有我的一切”的旧材料，很难引起读者的阅读兴趣；第二个材料是关于熟悉

4、的父亲，这是小说，有时代气息，传播积极的社会能量。这种材料很好。选材方法3:照片不写假货，编造的故事往往缺乏吸引力，甚至一些基础较弱的学生也难以自圆其说；个人经历是真实的、可信的、真实的，具有强烈的生活气息和强烈的感染力。材料选择方法4:写小不写大，大的事件往往是肤浅和空洞的，因为它们不能被完全掌握，选择正确的角度或感觉不深；写下具体的内容和对身边小事的真实感受很容易。选择讨论材料，写一个以“生日”为主题的写作提纲。以“生日”为题作文1:在我生日那天，父母给了我梦想中的礼物；老师给了我祝福的话语；我的同学为我举办了一个生日聚会，远方的朋友也给我发了祝福的短信。我感到如此温暖和快乐。作文2:我不知道什么时候开始的，学校里刮起了风，给过生日的学生送礼物。今天是我最好朋友的生日。我不知道该怎么办。寄出去。这个月我借了几次钱给我的同学送礼。别发了，我再次抱歉。我感到很困惑。当学生庆祝他们的生日时，送礼物会浪费钱并且耽误他们的学习。为什么这么麻烦？为什么社会“人情”会冲击校园？选择、讨论和分析：第一份材料展示了家庭、友谊、老师和学生的美丽，是健康的，但不够深刻；第二个材料通过一个小事件反映了一个大的主题，可以引起读者的深刻思考。5.选材方法：写得深而不浅；1.材料选择的前