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文档简介

8、海豚救人,西街中心小学 谷秀景,同学们可能见过海豚精彩的表演,为它高超的本领所叹服。可你们知道吗?海豚还被称为“见义勇为的海上救生员”呢!,学习目标,1.认识本课生字。 2.朗读课文,了解海豚是怎样救人,为什 么能够救人的。领会作者运用的表达方 法。 3.受到爱护动物、保护动物的教育,明白 动物是人类的好朋友。,生字:韩 鲨 雌,筋疲力尽:形容非常疲劳,一点儿力气也没有。 狰狞:(面目)凶恶。 不可思议:不可想象,不可理解。,(1)海豚是怎样救人的? (2)海豚为什么会救人?,思考,文章分成几部分?,第一部分(第1-4段):讲海豚被人们称为见义勇为的海上救生员,并列举了三个具体事例来说明。,第二部分(5-8段):海豚救人的原因。,1966年,十名韩国船员,1972年,1992年,南非一位姑娘,两名海员,照料天性,海豚救人,海豚这么棒,你们想用哪些词语 来形容我们的海豚呢?,海豚:人类的好朋友 海上救生员,糙齿海豚,长吻原海豚,花斑原海豚,灰海豚,宽吻海豚,蓝白原海豚,真海豚,中华白海豚,选择自己感兴趣的关于海豚的内容, 写一篇海豚的自述。,作业布置,

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