语文人教版八年级下册科海泛舟课件.ppt

1、科海泛舟,人教版八年级语文下册 综合性学习：科海泛舟 主讲：湖北省襄阳市襄州区 第七中学杜红波,1.什么是科学？ 达尔文曾经给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，作出结论。” 一般说来，科学包括两个方面：事实和规律。英国科学家戴维发现钾、钠；居里夫人发现镭等，这都是发现了事实规律，也就是科学。,2、科学家的逸闻趣事,阿尔伯特爱因斯坦 阿尔伯特爱因斯坦（）是当代最伟大的物理学家。他所创立的相对论和所揭示的辐射的粒子性，随后被发展到微观客体的波粒二象性，奠定了现代物理学的理论基础，对唯物论哲学的发展也具有重大意义。 他一生最为重要的科学贡献是相对论。年他发表了题为论动体的电力学的论

2、文，提出了狭义相对性原理和光速不变原理，建立了狭义相对论。他又在年，建立了广义相对论，进一步提示了四维空时同物质的这一关系 。年，在当时的天文观测中还没有看到星系的分离运动，为了说明天体在空间中静止的分布，他以引力场方程为依据，提出一个有限无边的静止的宇宙模型 .,3、我第一次迷上了科学,（1）、1977年诺贝尔生理学和医学奖获得者（美）吉尔曼小时侯最喜爱法国儒勒-凡尔纳的80天环游地球地心游记海底两万里等旅行探险类书籍，儒勒-凡尔纳的渊博的知识、丰富的想像和科学的预见，使吉尔曼看到了大自然的神奇，看到了科学技术的力量，这促使吉尔曼最终选择了科学家的职业。,（2）、1989年诺贝尔化学奖获得者

3、（加拿大）奥尔特曼在12岁时，得到一本塞里格海茨写的原子的说明一书。这本书使他了解到：元素周期表的设计不仅是科学的，并且是十分优美的；而元素周期表对于当时人们尚不知道的元素也做出了科学的预见。这一切都引起了奥尔特曼极大的兴趣，唤起了他对原子物理学的爱好。,4.科学技术两面观,灭绝人性的化学武器!,1941年,德国军队首先在战场上使用化学武器,第二次世界大战期间,法西斯德国曾用大量毒剂,杀害了数百万战俘,对人类犯下了滔天罪行.日本帝国主义在侵华战争中,使用毒剂1600多次,残害我抗日军民. 化学毒剂按照毒理作用分为六类:神经性毒剂,糜烂性毒剂,全身中毒性毒剂,失能性毒剂,窒息性毒剂和刺激性毒剂.

4、 最先在战场上好似用的毒剂弹,是暂时性的催泪手榴弹,催泪强榴弹,催泪炮弹.以后又有了化学航空炸弹和飞机布洒器.散布方式有:1.爆炸法;2.加热蒸发法;3.步洒法.形成蒸气状,气溶胶状,液滴状和微粉状,对人畜起伤害作用.,人造瘟疫 生物武器 生物武器是一种特殊的大规模杀伤性武器,有传染性,有污染范围广,危害时间长,传播途径多,不容易侦察等特点. 生物战剂侵入机体的途径有:呼吸道吸入;消化道食入;从皮肤伤口,黏膜进入;生物战剂可直接经皮肤伤口及眼,鼻等处的黏膜进入体内,还可由感染昆虫叮咬皮肤而进入体内. 生物战剂侵入人体后,能破坏人体的生理功能而使人发病.大多数生物战剂使人致病后,会出现发热,头痛

5、,全身无力,上吐下泻,咳嗽,恶心,呼吸困难,局部或全身疼痛等症状. 生物武器主要用于战略侵袭,也作为战术武器使用.后者主要是使用非传染性战剂或潜伏期短的传染性失能战剂.,威力巨大的原子弹 原子弹是有很大杀伤性的武器.1945年8月6日,美国在日本广岛上空投下了一个小小的原子弹,使这20万人的城市瞬间成灰.三日后,长崎遭到同样的命运,死亡23万人,失踪近15万人!,5.关于科学的名人名言 1）、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点德马克思2）、天才只有和科学相结合，才能结出最大的果实 英斯宾塞 3）、人的身上，最值钱的东西，是脑袋里的知识 中袁隆平 4

6、）、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。 达尔文 5）、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺,6、科学需要人的全部生命。巴甫洛夫 7、在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思 8、优秀的科学家必定是某种程度的狂人。卡皮察 9、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。巴斯德 10、科学的灵感，决不是坐待可以等来的如果说，科学上的发现有什么“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人。 华罗庚,一项项科技成果使我们更清醒的认识到：科学技术是人类理 性精神的最高成就，它揭开了一个个自然之迷，把古人美好 的梦想变成了现实。今天，我们九天揽月，五洋猎奇，追逐 星光，敲击原子，以