议论文常考题型及回答练习

1、议论文阅读,学习目标 (1)议论文的一般常识； (2)掌握中考议论文阅读常见题型及答题技巧。 (3) 学以致用，提高议论文阅读与欣赏水平，增强信心。,策略一：了解议论文主要考点,1、概括中心论点 2、辨析论据及作用 3、辨析论证方法及作用 4、 梳理论证思路 5、文章开头结尾及关键段落的作用 6、感悟启迪,策略二:议论文知识清单,1、议论文是以 为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。 2、议论文三要素： 。 3、议论文的基本结构是： (也叫引论)、 ( 也叫本论)、 (也叫结论)。 4、常见的论证方法有以下几种: 5、议论文的论证方式：,议论,论点、论据和 论

2、证,提出问题,分析问题,解决问题,举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证,立论 、驳论,之一：关于论点,练兵,考察题型,1、本文的中心论点是么？ 2、作者的观点是什么？ 3、本文讲述了什么道理？,先分清：论点和论题的区别,思路点拨,请判断以下各句哪是论点，哪是论题。 （1）敬业与乐业（ ） （2）但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（ ） （3）中国人失掉自信力了吗？（ ） （4）然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。（ ）,实战演练,专题试做,中考链接,现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误

3、中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。,选文的中心论点是什么？,答案：在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。（开头提出）,之二找论据,练兵,考察题型 1、辨别论据的类型 2、概括论据的主要内容,论据：,论据：证明论点的材料（真实可信）, 、论据的种类,事实论据,是有代表性的事例、史实。包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象,道理论据,某种正确的理论、名言警句、公理等。,1、概括要准确、全面，避免漏缺。 2、要把论点中的关键性词语（有关证明论点的要素）写进概括的事实论据内 3、基本格式为：何人+（论点要素）+办何事+最终怎样。,概括事实论据,思路点拨,中考链接,专题试做,伯乐就

4、是你自己（2010年湖北荆门中考题） 把第4段所举例的事情用简洁的语言概括出来。 毛遂不顾旁人鄙夷耻笑，鼎力自荐，终说服楚王出兵救赵。 小的决定大的（2011贵州遵义中考题） 请用简洁的语言概括第8段的故事。 张艺谋为调节生活买了台照相机，这台照相机最终派上用场，帮助他考上电影学院成为导演。,练兵,之三论证方法,考察题型,1.辨别论证方法的类型 2.分析某种论证方法的作用,找准观点,表达效果,思路点拨,举例论证：作者举（概括事例），（具体）有力地证明了论点，增强了说服力。 道理论证：作者引用证明了的论点，使说理更深刻、透彻，更有说服力。 比喻论证：作者把比作生动形象地证明了本文（段）的论点，深

5、入浅出、通俗形象。 对比论证：作者把与对比，使之形成鲜明对照突出（强调）了 的论点，给人以深刻的印象。,答题思路：,判断方法,难得淡定 第4段论述的主要内容是什么？运用了哪种论证方法?有什么作用? 答：1.论述了淡定是指在名利诱惑面前不为所动的淡薄精神。 2.运用了举例论证。 3.作者例举东汉将军冯异身居官职却低调谦逊，又例举东汉大臣甄宇在分羊时主动选择瘦羊的厚道淡薄。有力地证明了在名利诱惑前不为所动就是一种淡定情怀。增强了论证的说服力和权威性；使论证更有说服力。,例题分析：,专题试做,伯乐就是你自己 第4、5段运用了哪些论证方法？有什么作用？ 1.举例论证、对比论证。 2.举例毛遂自荐时主动

6、发掘表现自己的才能，又举例姜子牙消极等待自己的才华被人发现。论证了一个人要敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。将毛遂与姜子牙做对比，强调突出了人要敢于主动表现自己才能获得更多的机会。,中考链接,专题试做,拯救世界上最美的语言 第6段运用了哪些论证方法？有什么作用？ 1.举例论证、对比论证。 2.举例“汉语热”在全球持续升温，又举例汉语在故乡收到冷落。将国外汉语热与国内汉语不受重视进行对比，突出了拯救汉语的重要性和迫切性。,中考链接,专题试做,小的决定大的 第11段引用了老子的话属于什么论据？有什么作用？ 1.道理论据。 2.有力地论证了“小的决定大的”这一中心论点，具有权威性，富有说服力

7、。,中考链接,专题试做,小的决定大的 第6段用了什么论证方法？有什么作用？ 1.举例论证。 2.举例微型电子电路的发展过程的事例，论证了“未来最终改变世界，影响人们生活的，不是宇宙，乃在毫微”的分论点，真实可信，说服力强。,中考链接,练兵,之四论证思路,考查题型 1、作者是如何证明论点的？ 2、作者的论证思路是怎样的？ 3、文章（段）的论证过程是怎样的？ 4、请写出全文的论证思路。,1、先弄清文章中心论点或分论点是什么 2、结合文章对论点的具体内容，分析先说了什么，后说了什么。（即分层次） 3、弄清文章使用了什么(或论据）论证方法 4、弄清文章论证角度，是正面论证还是反面论证 常见的典型思路是

8、：提出的论点；用论证方法和论证方法证明论点；得出结论。,连词（首先、接着、然后、最后） +论证方法或论据概括+证明论点,思路点拨,说勤 首先，用俗语和韩愈说的话作为道理论据，提出学业的精神造诣来源于勤的中心论点。 接着，用马克思歌德陈景润的故事作为事实论据（举例论证）来正面论证勤出结果的分论点。 然后，用德摩斯梯尼和陈正之的故事作为事实论据（举例论证）来正面论证勤出智慧的分论点。 最后，总结得出只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。,谈舍 首先，用贾平凹的话作为道理论据，提出要学会舍得的中心论点。 接着，用马云为做大阿里巴巴规模放弃淘宝收费的故事作为事实论据（举例论证）来正面论证

9、舍能体现一个人的智慧的分论点。 然后，用帕霍姆的贪得无厌的故事作为事实论据（举例论证）来反面论证舍能体现一个人的品德的分论点。 最后，总结得出学会舍，我们就能获得人生智慧，成功，活得坦荡，再次说明我们要学会舍得观点。,伯乐就是你自己 首先，首段引用韩愈的话提出话题，提出你要做自己的伯乐的中心论点。 接着，引用安东尼罗宾和贾平凹的话作为引用论证，用勃朗特三姐妹的故事作为道理论据（举例论证）来正面论证人要自己发掘自己。 然后，用毛遂大胆自荐救国家于危难和姜子牙苦等人来发掘他的才能作为对比论证，突出论证了人要敢于发现自我，欣赏自我。 最后，总结得出人不能感叹命运不公，而要大胆发掘自己的潜质。,专题试

10、做,古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。 请简要分析选文第段的论证思路。,先用古语作为道理论据， 接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实 论据，论证中心论点； 最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。,中考链接,练兵,开头结尾关键段落作用,首段的作用： 格式1.开头通过写的事例或

11、通过引用名言提出中心论点引出论题 .作为论据来证明中心论点 、增添文字趣味性，引起读者的阅读兴趣。,尾段的作用： 格式1.深化中心论点，提出的结论。 2.再次强调中心论点。 3.发出号召或劝勉人们 4.补充论证了使论证更严密。,思路点拨,练兵,感悟启迪,1、把握主旨：文章要表达什么意思，如果有链接材料，那么每则材料分别是什么意思； 2、联系实际：结合生活实际，可能是写自己的学习、生活，也可能是写你掌握的来自生活的材料（但要看题干是否有这个要求，是怎么要求的）； 3、体会思考：我读了文章以后有了什么思考 把上述三项内容综合起来，发生碰撞，连缀成文字，组织并理顺语言。,答题思路,结合选文内容，请你说说对当今中学生阅读现状的认识。,答案 示例：当今的中学生为升学而读书，既苦又累，缺乏兴趣，阅读面非常狭窄，只能算是职业的读书，这不利于学生素质的提高，不利于学生未来的发展。,举出你学