§51每周干家务活的时间.ppt

1、每周做家务的时间，兰州市八十八个月中，你每天在家帮父母做家务，主要做什么？ 每周多长时间实施调查：求我们班同学每周做家务的平均时间。情境设定、调查表、5.1为了了解每周做家务的时间、学习新知识、全班同学每周参加家务劳动的时间，我们对所有同学进行了调查。 为了这一定的“目的”对调查对象进行全面调查称为调查，调查对象的整体称为整体，构成整体的个别调查对象称为个体，重点：是“调查对象”的理解，对新知识的应用，例1 :杨家沟学校必须理解8年级的整体是什么个人是什么？ 解：采用的调查方式是人口普查，整体是全校八年级的身高状况，个人是该校八年级每人的身高状况，妈妈说：“给孩子，还有妈妈买鸡蛋去”，妈妈说：

2、“这次的注意事项，上次你买的鸡蛋有好几个坏蛋。” 生活中的“数学”，在学习、激活新知识的阶段，问：在这个笑话中，孩子采用什么样的调查方式，这里的整体是什么？ 这个调查方式可以吗？ 你可以用什么方法调查？ 全国8年级学生每周做家务的平均时间是多少？这个数据可以通过人口普查得到吗？ 你打算怎么得到这个数据？ 和同学交流. 2、我们班有多少男生？ 全校在哪里？打算如何获得这些数据？ 3、有一天你能用人口普查调查你所在地区的人口流量吗4、你想采用人口普查方式知道日光灯管的寿命吗？人口普查困难的：全体个体数多，工作量太大，不能一一调查受到客观条件的限制， 不能一个一个地调查个体的调查是破坏性的，不允许一

3、个一个地调查个体。解决办法：抽样调查。从全体抽出一部分个体进行调查，这个调查称为抽样调查(sampling investigation )，从中从中抽出100台电视机进行了实验，这个问题的样本是() a .这些电视机的寿命b .抽出的100台电视机的寿命C.100 D .抽出的100台电视机的寿命，2 .有的学校知道8年级女孩的体重，把握她们的身体发育状况， 从300名八年级女生中抽出30名进行了以下说明，正确的是() A.300名女生个人B.300名女生的体重是整体C.30名女生是整体样本d .某学校的八年级女生是个人，d，b，学习起到了作用.你的同班同学对同学所有学号都是9的倍数的学生进行

4、了调查.在调查过程中，该问题采用了什么样的调查方式？ (2) .问题中的整体、个体、样本分别是什么？ (3) .你能估算出这些罐头的平均质量吗？ 解： (1)抽样调查，(2)整体：该食品厂生产的这些罐头的净重量的整体个人：每个罐头的净重量样品：从中提取的10个罐头的净重量。 (3)能，=343 (克)，(342340348346342342341344340345 ) 10，这些罐头的平均质量约为343克。(1)了解粽子的味道；(2)了解一个旅游团中男女的人数情况；(3)了解兰州市人均居住面积情况；(4)了解兰州某化工厂肥皂的质量情况；(5.12 )了解地震陇南伤害情况缺点：面宽，工作量大，时间长，而且需要大量人力和物资，组织工作较重，甚至有破坏性。 抽样调查的优缺点1、优点：调查范围小，节省时间、人力、物资和财力2、缺点：调查结果往往不如人口普查所得结果准确。 总结：你在这门课上学到了什么？人口普查和整体及个人抽样调查和抽样调查的优缺点如何取得数据，2 .挑选问题： (1)修订一个方案，了解我校八年级学