七年级生物下册 第4单元 第1章 第3节《青春期》教案 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、第三节青春期一、教学目标1知道青春期的特点。2能正确描述青春期的生理、心理变化。3知道青春期的卫生常识。二、重点难点重点：描述青春期男女学生身体变化和心理变化的特点。难点：认同应健康地度过青春期。三、教学准备教师：1课前问卷调查，了解实际情况。2查阅有关青春期学生心理变化特点的资料。3制作课件、青春期身体变化视频、青春期心理变化案例、视频学生：预习，查阅有关青春期资料。四、导入新课上课前大家进教室的时候播放青春纪念册的MV。听着这首歌，再看着MV中可米小子中五个大男孩游戏、劳动、学跆拳道的情景，大家充分体会到青春的活力，产生共鸣，轻松的进入课堂。展示一个动态图片，这个图片幽默风趣又充分展示了人

2、身体的变化。让学生说说看，提出人生最关键的时期是“青春期”。想不想了解青春期呢？创设问题情景，激发探究兴趣.五、探究新知青春期的身体变化你觉得自己进入青春期了吗？判断的依据是什么？学生先独立思考、再组内交流，最后形成小组的观点、展示。指导学生完成P14的资料分析。分析图表资料、总结完成相关的讨论题。结合问卷调查的结果，分析自己班级同学的实际情况。（播放视频）引导学生对青春期身体所应该发生的变化及卫生常识做全面的认识实例分析、观看视频、及时交流困惑。总结青春期身体的变化青春期的心理变化播放视频：青春期的心理变化。出示案例：2007年12月18日，江南都市报刊载了一条消息，令人触目惊心。南昌站南路

3、一名年仅10岁的小学女生从7楼跳楼自杀，急送医院后宣告不治。记者从现场群众口中了解到，女孩跳下后被空中障碍物挡了一下，落地后神志还清醒，当有人问女孩为何坠楼，她轻声说是因为与男生的感情问题而不想活了。警方从女孩遗留的日记中，证实了现场群众的话属实，这名小学五年级女生，陷入早恋的泥沼不能自拔，在家长和学校的压力下，选择了轻生学生分析、讨论、交流，形成小组的观点，展示观察图片，说说自己的看法6、 效果检测七、课堂小结总结青春期身体、心理的变化。习题巩固学生总结、练习，巩固所学知识拓展创新：许多有成就的人，就是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。著名诗人王勃在19岁时写下了滕王阁序；李世民在18岁时任军队的总指挥；马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章-青年在择业上的考虑；恩格斯在19岁学会了IO种外国语言；列宁在18岁时投身俄国的革命等。人的一生是短暂的

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