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文档简介

1、从生活走向物理,欢迎您走进我们的课堂,从物理走向社会,南通海安李堡初中 杭仲兵,你是怎样比较纸锥运动的快慢？做一做， 把你的方法写到学案上，看谁的方法多。,1、相同 路程 比 时间,2、相同 时间 比 路程,活动1:比较纸锥下落的快慢,两位学生行走的路程和时间,怎样比较？,1m/s、1km/h谁大谁小？如何比较？,3.6,想一想？,了解常见速度,1、请同学找出最大和最小的速度。 2、人正常行走的速度是 ，它表示的是什么意思？,你知道吗？,到达上海需要多长时间？,计算,例1、如果汽车速度不变，到达上海需要多少时间？,已知：s=180km, =100km/h,求：到达上海需要的时间t？,解：利用公

2、式=s/t可得： t=,答:汽车需要1.8小时到达上海。,注意：在计算时要写出原形公式，然后才能写出 变形的公式。,测量纸锥下落的速度 1、需要测量哪些物理量？ 2、需要哪些测量工具？,请您测速,路程,3、小组讨论如何减小实验误差，设计并在学案上画出实验记录表格。,时间,刻度尺,秒表,1、选择哪个纸锥好些，纸锥下落路程长些好还是短些好，为什么？ 2、测量纸锥下落时怎样选择起点位置？ 3、如何放置刻度尺？怎样测时间更准确？,你知道吗？,速度平均值为,友情提醒：实验中要每次实验时，纸锥要从同一高度落下。,实验表格：,1、比较物体运动快慢的方法。,这堂课你有哪些收获？,2、速度是描述物体运动快慢的物理量，大小等于单位时间内通过的路程。,3、公式,单位m/s 、 km/h,4、测量纸锥运动的

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