七年级生物下册《人体生命活动的调节》教案 新人教版_第1页
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文档简介

1、湖南省株洲市天元区马家河中学七年级生物学第二册人体生命活动的调节新人教案1、描述人类神经系统的组成(一)1)神经元是神经系统结构和功能的基本单位结构核细胞体细胞质神经元细胞膜树突突出轴突过程功能：接受刺激，产生和传导神经冲动2)神经系统的组成脊髓的结构和功能：灰质：它由细胞体组成白质：它由神经纤维组成功能：具有反射和传导功能。(它可以对外部或内部刺激产生有规律的反应，也可以将对这些刺激的反应传递到大脑，这是大脑与躯干和内部器官之间的沟通途径)1大脑：包括左右半球，其表面为大脑皮层，功能区为神经中枢，具有感觉、运动和语言等多种生命活动。脑干：调节人体的基本生命活动，如心跳、呼吸和血压小脑：使动作

2、协调准确，保持身体平衡。大脑的结构和功能知识点3。概述人类神经调节的基本方式3.概述人类神经调节的基本方式(下)神经调节的基本方式是反射。反射：人类和动物通过神经系统对外部刺激的反应。反射的结构基础是反射弧。它由五个部分组成：1)、受体2)、神经传递3)、神经中枢4)、传出神经5)、效应器。反射类型：(1)简单反射(无条件反射):人们生来就有，例如，缩手、眨眼、撒尿和跳膝。复杂反射(条件反射):通过长期的生活积累而形成的，如在课堂上看梅子解渴和听铃声。如：膝跳反射的反射弧；膝关节韧带(受体)传入神经脊髓(神经中枢)传出神经大腿肌肉(效应器)。4.通过眼睛、耳朵和其他感觉器官获取信息概述(二)(

3、1)眼睛和视力：视觉的形成：外部物体反射的光被透镜折射视神经大脑皮层的视觉中心形成视觉近视形成：晶状体的前后直径增加，曲率变大(过度凸起，物体图像落在视网膜前面，导致近视。它可以通过凹透镜调节。远视的形成：晶状体的前后直径减小，曲率减小，物体图像落在视网膜后面，导致远视。它可以通过凸透镜调节。耳朵和听觉：注意：遇到大噪音时，迅速张开嘴，打开咽鼓管，保持鼓膜内外气压平衡，以免鼓膜破裂。(3)皮肤感觉：疼痛感觉、触觉、冷感觉和热感觉5.说明人体激素参与调节生命活动(下)激素由内分泌腺分泌，由内分泌腺分泌的激素直接进入腺体的毛细血管，而不经过导管，并随着血液循环被送到身体的各个部位。(1)人体主要内分泌腺的位置和方位：(2)人体内生长激素、甲状腺激素和胰岛素的功能及异常分泌：几种激素的作用和缺乏症状激素名称主要生理功能分泌异常时的表现分泌不足分泌过多生长激素促进增长和发展侏儒病(婴儿期)巨大疾病(婴儿期)肢端肥大症(成人)甲状腺激素促进新陈代谢，促进生长发育，提高中枢神经系统的兴奋性痴呆症(婴儿期)地方性甲状腺肿(缺碘)甲状腺机能亢进胰岛素降低血糖(糖尿病)(可以注射胰岛素进行治疗)低血糖症神经调节与激素调节的关系：人类生活活动的调节主要受神经系统的调节，但也受激素的调节。6、人类活动对生物圈的影响：(1)举例说明人类活动对生物圈的影响：酸雨、臭氧层破坏、温室效应、

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