七年级生物第六章第一节《人体对外界环境的感知》学案

1、人体对外界环境的感知学案第一节课一、学习目标1.眼睛的结构和功能(b)2.视觉形成过程(c)瞳孔大小变化(b)4.近视原因和预防(a)二、学习过程学习目标1:眼睛的结构和功能分析图形分析 P89眼结构图，并与文本说明一起完成。(1)眼球结构(2)眼球无色透明的结构如下。光能通过的结构(3)我的疑惑资料分析 P89眼睛结构和相机结构图表分析，完成(1)眼球是相机镜头，相当于相机光圈，相当于相机胶片。(2)照相机镜头、光圈和胶片的作用分别是，所以晶状体作用是瞳孔作用，视网膜作用。(3)我的疑惑学习目标2:视觉形成过程自主学习阅读P90第1段，分析外部物体，完成视网膜上的影像图。(1)从外部物体反射

2、的光，然后经过背部折射，最终落在上面，形成一个物象。视网膜有对光敏感的细胞，牙齿细胞是通过传递图像信息的中枢形成的(2)视觉形成的地方是大脑，视频的地方是。(3)视网膜上的物体有什么特征？(4)我的疑惑学习目标3:瞳孔大小变化图形分析对照P90猫的瞳孔大小曹征示意图和双段文字叙述完成。(1)瞳孔从亮到暗，瞳孔从暗到亮。因此瞳孔大小变化由眼睛调节能看到明暗环境中物体的光量；(2)我们从明亮的室外进入黑暗的室内时，看不到任何物体，一会儿就能看到物体的原因是。学习目标4:近视原因和预防自主学习读取P90，91完成(1)近视(1)看来因眼球前后经通过或晶状体谷()而落在视网膜上。(。物体看不清。(2)

3、校准方法：戴镜片(3)预防方法：“三个茄子必须”和“看不见你的茄子”知识摘要视觉形成过程牙齿必须背(1)瞳孔大小变化能调节进入眼睛的光线量，晶状体能折射光线。(。视网膜是视觉感受器和物体成像的地方。视觉中枢是形成视觉场所。(2)视觉形成过程：物体反射光线角膜、瞳孔晶状体、玻璃体(折射)视网膜(3)近视原因晶状体过凸，或眼球前后直径过长，物体落入视网膜前，矫正戴凹镜片基础问题1、比较P89眼结构图以填补空白。(1)眼球最外层结构中有白色作用，紧贴眼睑，透光，死亡时功能正常捐赠，移植给失明者恢复视力的结构。(2)黄种人的瞳孔黑色，白人的瞳孔蓝色的原因是色素不同。那个中心的小孔在响(3)眼球包含两个

4、凸透镜的结构，可以发光。(4)丰富的血管给眼球提供养分的结构(5)含有感光细胞，受光刺激而引起兴奋的结构。2，根据近视成像回答(1)近视患者不能很好地看到_ _ _ _ _中的物体，可以戴着装有镜头的眼镜矫正(2)把眼睛比作心灵的窗户，结构是窗户的明亮玻璃。结构的名字是(3)在眼球的视频过程中，对进入眼球的光线起折射作用的结构主要是。(4)眼球的视频原理跟照相机类似，胶片的眼球结构是由牙齿结构中的一些细胞通过视觉神经传递的中枢产生视觉的。人体对外界环境的感知学案第二节课一、学习目标1.耳朵的结构和功能(b)听觉形成过程(c)耳朵保健(a)4.人体感觉器官(a)二、学习过程学习目标1:耳朵的结构

5、和功能图形分析对照P93耳朵的结构图和文本说明完成。(1)耳朵的结构和功能(2)声波从外面到达内耳时所经历的结构(3)疑惑学习目标2:听觉形成自主学习 P93耳朵的结构图与P94第1段的比较(1)外部声波通过外耳道传送。内耳，内耳的耳蜗，受刺激引起兴奋，沿兴奋向大脑传播中枢产生听觉。(2)疑惑学习目标3:耳朵保健自主学习 P94第2，3段已读完(1)噪音影响听力，容易神经衰弱、高血压等。所以要调节噪音。(2)为了防止大声响时鼓膜破裂，可以采取的措施是：张开嘴，张开嘴，保持鼓膜内外气压的平衡学习目标4:人体感官器官自主学习 P94段4已阅读1、人类感官器官：，2.人体获取信息的最重要的方法是其次

6、。知识摘要听觉形成过程外部声波外耳道鼓膜引起震动，听小骨头耳蜗内听觉感受器发生神经冲动听觉神经大脑皮层的听觉中枢产生听觉。牙齿必须背(1)前庭和半规管等与感受头部位置变化的感受器、晕车、晕船有关。耳蜗里有听觉感受器。(2)听觉的形成过程：外耳外耳(通过声波)鼓膜振动(将声波转换为振动，从小骨传入内耳)内耳(耳蜗内听觉感受器)听觉神经刺激(神经冲动传导)大脑皮质听觉中枢基础问题1、耳和脑接触图完成。(1)具有声波收集功能的是(2)有些人晕车(3)能把铃声刺激变成神经冲动的结构，这种神经冲动最终会导致形成听觉。(4)感冒后，病菌会沿着进入中耳，引起人的中耳炎。(5)坐飞机时，乘务员经常要求飞机着陆时乘客咀嚼食物，目的是保持鼓膜内外气压平衡。(。在登山过程中，登山速度太快，古道差距太大，耳朵会不舒服，就像在耳朵上塞东西一样。原因是为了消除牙齿症状，可以做动作。(大卫亚设，美国电视电视剧)(6)如果某人标签上显示的部分受损，就会产生听觉。(7)听觉形成过程通过外耳道传到鼓膜，鼓膜传到内耳，耳蜗内的感觉细